染雾小学生书香校园的发言稿 篇一
尊敬的校领导、老师们和亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天我很荣幸站在这里，向大家发表关于小学生书香校园的演讲。
书香校园是我们学校一直以来追求的目标，它不仅仅是指校园中有大量的书籍，更是指我们学生对阅读的热爱和追求。在书香校园中，书籍是我们的良师益友，知识是我们的财富，阅读是我们的生活方式。
首先，书香校园需要我们每个同学都积极参与阅读。阅读是开拓眼界、增长见识的重要途径。我们应该利用课余时间阅读各种各样的书籍，扩展自己的知识面。我们可以选择文学作品、科普读物、历史故事等等，丰富我们的阅读经验。只有通过阅读，我们才能了解到更广阔的世界，培养审美能力，提高自己的语言表达能力。
其次，书香校园需要老师们的引领和示范。老师们是我们的榜样和指导者，在他们的帮助下，我们能够更好地理解书中的知识和情感。老师们可以为我们推荐好书，讲解书中的知识，引导我们的阅读方向。同时，老师们也要注重自己的阅读素养，不断提升自己的知识水平，才能更好地引导学生。
最后，书香校园需要家长们的支持和配合。家长是我们的第一任教师，他们的言传身教对我们的成长起着重要的影响。家长们可以给我们提供良好的阅读环境，购买适合我们年龄的书籍，陪伴我们一起阅读，与我们分享阅读的乐趣。在家庭中，我们应该形成良好的读书氛围，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
亲爱的同学们，书香校园的建设需要我们每个人的努力，让我们一起行动起来，共同创建一个充满书香的校园。让我们从现在开始，爱上阅读，享受阅读的乐趣，让书籍成为我们成长的伴侣，让我们的校园绽放出更加美丽的风采！
谢谢大家！
小学生书香校园的发言稿 篇二
尊敬的校领导、老师们和亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天我很荣幸站在这里，向大家发表关于小学生书香校园的演讲。
书香校园是我们学校一直以来追求的目标，它不仅仅是指校园中有大量的书籍，更是指我们学生对阅读的热爱和追求。在书香校园中，书籍是我们的良师益友，知识是我们的财富，阅读是我们的生活方式。
首先，书香校园培养了我们的阅读兴趣和阅读习惯。通过阅读，我们可以开阔眼界，增长见识。书籍是我们生活中的良师益友，它们可以让我们了解到更广阔的世界，激发我们的想象力和创造力。通过阅读，我们可以体验到不同的人生故事，感受不同的情感体验，让我们的内心得到滋养。
其次，书香校园提升了我们的学习能力和综合素质。阅读是获取知识的重要途径，通过阅读我们可以学到更多的知识，提高自己的学习能力。同时，阅读也可以培养我们的思维能力和创新能力，让我们变得更加聪明和有才华。通过阅读，我们可以培养自己的语言表达能力和写作能力，提高我们的综合素质。
最后，书香校园让我们的校园更加温馨和美好。书籍是我们校园中最美丽的风景，它们装点了我们的学习环境，让我们感受到知识的力量和美好的情感。在书香校园中，我们可以和书籍为伴，享受阅读的乐趣，感受到知识的魅力。书籍不仅仅是我们学习的工具，更是我们生活中的朋友和伙伴。
亲爱的同学们，书香校园是我们共同的梦想，让我们一起行动起来，共同创建一个充满书香的校园。让我们从现在开始，爱上阅读，享受阅读的乐趣，让书籍成为我们成长的伴侣，让我们的校园绽放出更加美丽的风采！
谢谢大家！
小学生书香校园的发言稿 篇三
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是XX小学六年级的学生小红。今天，我很荣幸站在这里，向大家分享一下我们学校书香校园的建设情况。
书香校园是我们学校一直以来的追求和目标。学校为了培养学生的阅读习惯和阅读能力，采取了多种措施。首先，学校注重培养学生的阅读兴趣，每个班级都设有阅读角落，供同学们在课余时间自由阅读。每周，我们还有固定的阅读时间，老师会带领我们去图书馆或阅览室，选择自己喜欢的书籍，享受阅读的乐趣。
其次，学校鼓励同学们积极参加各类阅读活动。每个月，学校都会举办一次读书分享会，同学们可以选择自己喜欢的书籍，进行读书笔记和心得的分享。每年还会举办一次读书节，让同学们在一个热闹的氛围中分享自己的阅读成果。这些活动不仅增加了同学们的阅读量，还增强了同学们的交流能力和表达能力。
另外，学校还注重培养同学们的写作能力。每个班级都有写作课，老师会指导我们写各种各样的作文。同时，学校还会组织作文比赛，让同学们有机会展示自己的写作才华。这些活动不仅激发了同学们的写作热情，还提高了同学们的写作水平。
通过这些努力，我们学校的书香校园建设取得了显著成效。同学们的阅读兴趣和阅读能力都有了很大的提升，写作水平也得到了提高。我们相信，通过阅读和写作，我们会变得更加聪明、更加自信。
最后，我希望我们学校能继续加大对书香校园的建设力度，为我们提供更好的阅读环境和更多的阅读资源。同时，我也希望每个同学都能积极参与到书香校园的建设中来，多读书、多写作，让我们的校园更加书香。
谢谢大家！
小学生书香校园的发言稿 篇四
小学生关于书香校园的发言稿
书籍是人类智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。
小学生关于书香校园的发言稿范文一：
亲爱的同学们、老师们，大家好!
我觉得我是一个很幸运的人，因为妈妈给我取了一个动听的名字——×××。
我是一个幸运的人，因为我们老师说我叫包甜甜，要让我用甜甜的声音前来发言。
同学们其实我们都是一个幸运的人儿，因为我们将要参加的是一项趣味盎然的活动——读书，读更多有意义的书。
每天早上在离开家门上学的时候，我总是大声跟妈妈道别，“妈妈我读书去了。”妈妈送给我的总是那长长的微笑。我想妈妈可能是正想象着女儿正捧着书本大专朗读的情景吧!
是的，我爱读书，下课后、午修时、放学了，我总是享受读书的快乐。书本上的文字常让我身临其境。书本上的文字常让我收获喜悦。每次的考试我的成绩开始名列前茅了。我的作文也常被老师大声朗读了，看到班里同学向我投来羡慕的目光时，我对那些书儿心存感激。
真的，读书可以增长我们的知识，我知道我们所处的时代是知识的时代。同学们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚说：“已知是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
读书可以陶冶情操，当我们心存烦躁时，能静下心来读点自己喜欢的书，养养心，益益德
，不是很好的精神享受吗?读书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”
读一本好书就像品一杯清茶，那浓厚的香醇与清涩融化在香气中，沁人心脾;读一本书好就像听一场音乐，那优美的旋律弥漫在空气中，引人入胜;读一本好书好像看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样展现于眼前。
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。同学们，让我们拟一个充实的读书计划，让我们建一个温馨的班级读书角;珍惜每一次阅读课，养成做读书笔记的好习惯;增加自己的积累，有感而发时写读后感，与同学朋友交流心得。那样才是我们读书的价值。书海茫茫，书山巍危让我们一起在书海扬帆远航，胜利抵达理想的彼岸;让我们共同攀登书山这进步的阶梯，成功地登上智慧的顶峰!
金秋十月是个收获美丽的季节，让我们抓住十月的尾巴，捧起书本，甜甜地品读美丽，收获美丽。
小学生关于书香校园的发言稿范文二：
大家晚上好：
今天我演讲的题目是《读书，我的生活》。
记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加.可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。
当然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。
在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。
作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。
新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。
总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的`人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。
小学生关于书香校园的发言稿范文三：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!我是xx班的xx，今天我在国旗下讲话的主题是——《营造书香校园、共享美好人生》。
从古到今，凡名人都是爱读书的。走进中国历史人物的长廊，你会发现一个个闪烁着光辉的名字：从华夏先哲孔子到一代诗仙李白;从医药至圣李时珍到民族乐魂聂耳;从民国之父孙中山到周恩来、鲁迅等……虽然他们来自不同的时代，有着不同的追求，但是在他们的身上，热爱读书，发奋学习的精神是共有的。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。是的，在这个世界上，还有什么能像书籍那样，开阔你的眼界，愉悦你的身心，陶冶你的性情，丰富你的知识，升华你的精神。
有些同学可能会抱怨，我们的课程太多，根本没有时间去读书，那我们听一听雷锋怎么说的吧：墙上并没有缝，钉子却能挤进去，因为钉子有一种“钻劲”。我们都应该向雷锋那样，发扬“钉子”精神挤出时间去读书。
有同学说，我作业太多，没时间读书。真的是这样吗?仔细观察，你就会发现，下课时，有人在看书，你却在追逐打闹;吃过饭后，有人在看书，你还是在追逐打闹;放学后，有人边走路边看书，你是边骑车边打闹;回到家，有人在书房看书写作业，你却是在看电视、玩游戏;这能叫没时间吗? 时间是挤出来的，时间对每个人都是一样的，也是不一样的，你挤的多，时间就给你给的多。
同学们，我们要抓紧一切时间来读书，如果你把玩的时间的50%用来读书，把看电视的80%用来读书，把追逐打闹的90%用来读书，把空闲时间的100%用来读书，那么你就有时间读书了。不在意每天读多少，要坚持每天读一点书，不在意每次读懂了多少，要坚持读后写一些读后感，不在意每次吸收了多少，要想信日积月累，定会成才。
读书使人充实，读书使人明智，读书能使凡人变伟人，相反，不读书你将寸步难行，更会被社会淘汰。
同学们，一本本新书正默不作声，带着神秘的笑容在等待着我们。当你打开任何一本书籍的时候，马上你就会听到美妙的音乐，你就会与智者对话，与伟人交流，在不自不觉中，你也会成为智者，成为伟人的。 同学们，为了我们的成长和祖国的繁荣，请养成每天读书的好习惯吧!
英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。同学们，你们制定好自己的读书计划了吗?今天，你读书了吗?
读书，需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。 因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书;午间休息，可以读书;睡觉之前，可以读书。 只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书;只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书;只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书;只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书……
选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获; 选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由; “人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。
同学们，太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫!让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!
谢谢大家!
