染雾英语国测备考方案范文 篇一
第一篇内容：提高听力能力
在英语国测备考过程中，听力部分往往是考生们最为头疼的一部分。因此，提高听力能力是备考的关键。以下是一些有效的备考方案，帮助考生们提高听力水平。
首先，建议考生们多听英语材料。可以选择听英语广播、英语新闻、英语电影等。通过反复听，可以让自己熟悉英语的语音、语调和常用词汇。同时，可以尝试听一些有中英双语字幕的电影或者英语教材，这样可以帮助考生们更好地理解并记忆生词和短语。
其次，考生们应该进行有针对性的训练。可以通过做听力练习题来提高自己的听力技巧。可以选择一些真题进行练习，通过分析答案和解析，找出自己在听力中容易出错的地方，并加以纠正。此外，还可以利用一些在线资源，如BBC Learning English、VOA Learning English等，这些资源提供了丰富的听力材料和练习题，可以帮助考生们提高听力技巧。
最后，考生们还可以参加一些听力训练班或者找一位专业的英语老师进行听力辅导。在这些培训班或者辅导中，考生们可以接触到更多的听力材料，并且可以得到专业的指导和反馈。同时，可以通过和其他学生进行讨论和交流，互相帮助，提高彼此的听力水平。
综上所述，提高听力能力需要考生们付出持续的努力和时间。通过多听英语材料，进行有针对性的练习和参加相关培训班，考生们可以逐渐提高自己的听力水平，从而在英语国测中取得更好的成绩。
英语国测备考方案范文 篇二
第二篇内容：加强写作能力
在英语国测备考过程中，写作部分是考生们需要重点关注和加强的部分。以下是一些备考方案，帮助考生们提高写作能力。
首先，良好的写作基础是提高写作能力的关键。考生们可以通过阅读一些优秀的英语文章，学习其中的写作技巧和表达方式。同时，还可以学习一些常用的句型、短语和词汇，以丰富自己的写作素材。
其次，考生们应该进行大量的写作练习。可以选择一些常见的写作题目，如对比观点、说明原因、提出建议等，进行练习。在练习中，考生们应该注意提高自己的逻辑思维和组织能力，同时注意语法和拼写的正确性。可以请教老师或者同学，让他们帮助检查自己的文章，指出不足之处并提出改进意见。
最后，考生们还可以参加一些写作训练班或者找一位专业的英语老师进行写作辅导。在这些培训班或者辅导中，考生们可以接触到更多的写作材料，并且可以得到专业的指导和反馈。同时，可以通过和其他学生进行写作交流，互相分享经验和互相评价，提高自己的写作水平。
综上所述，提高写作能力需要考生们不断地练习和积累。通过学习优秀的英语文章，进行大量的写作练习，并参加相关培训班或者找专业的辅导，考生们可以逐渐提高自己的写作水平，从而在英语国测中取得更好的成绩。
英语国测备考方案范文 篇三
本学期还有3整周的时间，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为抓手，重点复习6-10单元。以单元为单位进行复习，每天复习一个单元，注重基础知识及综合能力。教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。具体复习计划如下：
一、复习的主要目标：
1.通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。
2.通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。
二、 复习的主要策略：
1、狠抓单词、短语。把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词(C层学生只默写黑体单词)，教师负责督促检查。26号举行单词检测，成绩计入素质报告册;另外，6人总单词数在前3名的小组(共五组)假期里免抄单词的作业。
2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文 3a的内容。我们打算在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。其内容是：P6 B 、P7 A、P12 C、P14 B、P15 C、P20 B、P22 A、P30 A、P31 C、P36 B、P38 A、P46 C、P48 B、P54 C、P56 A、P64 B、P65 A、P70 A、P72 B、P80 C ，只进行口试，成绩计入素质报告册。
3、 加强听力和笔头练习。每个单元根据复习的内容让学生在自习课上完成一张练习卷，(共9
套《英语周报》的反思导评卷)给教学提供反馈信息。
4、 及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。
三、复习时间和安排
20日 Unit 6 反思导评卷
21日 Unit 7 反思导评卷
22日 Units 6-7 反思导评卷
23日 Unit 8反思导评卷
24日 Unit 9 反思导评卷
25日 Unit 10 反思导评卷
26日 Units 8-10 反思导评卷
27日 综合复习卷(一)
28日 综合复习卷(二)
英语国测备考方案范文 篇四
又到了快期中考试的时候，小学生朋友又开始紧张了，期中考的好，假期乐逍遥；期中考不好，家长老叨叨。为了帮助大家在期中考试中取得好的成绩，张家港一对一家教特意请小学组组长和大家分享关于期中考复习计划相关的内容：
一、反思与查漏补缺
学会反思自己是学生生涯重要的一点。期中考试临近时，大家要记得反思自己平时上课是否认真听讲、习题是否认真作答、是否全力解答难题。之后开始对习题、错题、课本目录等内容的整理，多看多练多记，查漏补缺，找出失分的原因以及相应的对策，这样才能做到错过的不再错，不会的争取会。
二、调整状态与目标
往往小学生没有设立目标的意识，其实张家港一对一家教要和大家说的是小学阶段就要学会设定目标。当然，这是在了解自己学习情况与平时能力的基础上进行的。此外，大家还要学着调整状态，切忌过度紧张。
三、分析与计划
每天拿出一定的时间分析课堂重点、难点，并且记录自己有疑问的地方。在学思堂教育张家港校区辅导的学生都会有个小窍门：找辅导老师索要当天的教案。学生们同样可以找科目老师要一些教案，这样可以全面的复习课堂知识。张家港一对一家教提醒大家，在充分的分析之后要给自己制定一个复习计划，以便把握复习进度，同时可以让自己思路清晰。
英语国测备考方案范文 篇五
一、复习的主要内容
1、能正确地进行整式的运算，撑握运算的各种法则以及乘法公式。
2、能准确找出同位角，内错角以及同旁内角并撑握判断两直线平行的方法以及平行线的特征。
3、认识百万分之一，近似数与有效数字。认识统计表和条形统计图以及形象统计图，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
4、了解必然事件和不可能事件发生的概率，体会概率的取值在0-1之间。了解事件发生的等可能性，运用概率的语言说明游戏的公平性。体会概率的意义，能对两类概率模型进行简单计算；能设计符合要求的简单概率模型。
5、掌握三角形分类，会画三角形的中线，角平分线以及高，认识全等三角形撑握判断三角形全等的方法以及利用全等知识解决实际问题。
6、认识常量与变量，了解自变量与因变量都是变量以及自变量与因变量之间的关系。
7、能辩认从不同角度观察到的简单物体的形状；认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；认识镜面对称现象。
二、复习的主要目标
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学 学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
三、复习的具体设想
1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
2、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。
3、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。如设计学生调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科，学生在调查中经历数据的收集和整理，绘制成统计图和统计表，根据表中的数据，自己提出问题，自己解决问题。同时发展了学生的合作交流、实践操作等能力，得到良好的情感体验。
英语国测备考方案范文 篇六
一、指导思想：
20xx年中考在即，我将本着以《英语课程标准》为依据，以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为具体资料，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际状况，我们备课组经过讨论，制订了周密的复习计划，并组内自己出《中考复习课时计划》，领学生进行全面复习，稳打稳扎，争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写潜质，发展学生的综合语言运用潜质；面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。
二、复习策略
1、系统归纳，分清脉络.依纲扣本，注重双基，夯实基础，帮忙学生学会复习，学会考试。
2、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式.并注重感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心.
3、针对性复习.向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破.要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图.对听力部分、单项选取、完形填空、阅读明白、书面表达等各种题型进行强化训练。
三、状况分析
人教版英语共有五本书，七年级上下册和八年级上册比较简单，主要是词汇量的积累，简单的口语表达，八年级下册，九年级着重是语法，阅读.指导丛书中要求，在语言知识方面，学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配；在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题；在阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料；在写作技能方面，能使用所学语言基础知识，以语篇为单位，清楚，连贯地进行控制性和开放性写作；在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等基础知识，以口头的形式清楚，流利地表达自己的意思.根据考试的资料和考试的.难易度比例，合理安排复习时刻和复习方法很有必要。
整个复习分三个阶段：
第一轮：时刻：———资料：单元复习.
第二轮：时刻：———资料：专项复习（听力，语法，词语运用，完型填空，阅读明白，情景对话，书面表达.）
第三轮：时刻：———资料：模拟考试
五、资料
1、《中考课时计划》
2、《天利38套历年真题》
3、初三全体英语教师群众编排的《中考课时计划》
