染雾方案的范文 篇一
如何提高学生的写作能力
写作是学生综合语言能力的重要组成部分，对于培养学生的思维能力、表达能力和创造力都起着非常重要的作用。然而，由于学生在写作过程中存在许多问题，如缺乏语言表达能力、思路不清晰、逻辑混乱等，导致他们的写作能力无法得到有效提升。因此，为了帮助学生提高写作能力，我们需要采取一系列的方案。
首先，我们应该注重培养学生的阅读习惯。阅读是培养学生写作能力的基础。通过阅读，学生可以积累丰富的词汇和语言表达方式，并且了解不同类型的文章结构和写作技巧。因此，学校应该鼓励学生经常阅读各种文学作品和优秀的写作范文，同时组织学生参加阅读活动和书评比赛，以激发学生的阅读兴趣和提高他们的阅读能力。
其次，我们应该加强写作指导和训练。学校可以组织写作课堂，引导学生学习不同类型的写作，如议论文、说明文、应用文等。教师可以通过讲解写作要领、分析范文和给予写作指导来提高学生的写作技巧。此外，学校还可以组织写作比赛和写作讲座，为学生提供展示和交流的平台，激发他们的写作热情和积极性。
最后，我们应该注重写作评价和反馈。学校应该建立科学合理的写作评价体系，通过对学生的写作进行评分和评语，及时发现学生的问题并给予针对性的指导。同时，学校还可以组织写作交流活动，让学生相互交流作品，互相学习和借鉴，提高写作水平。
总之，提高学生的写作能力是一个系统工程，需要学校、教师和学生共同努力。通过注重阅读培养、加强写作指导和训练以及注重写作评价和反馈，我们相信学生的写作能力一定会得到有效提高，他们将能够更好地表达自己的思想和观点，展示自己的才华和创造力。
方案的范文 篇二
如何改善城市交通拥堵问题
城市交通拥堵已经成为了一个全球性的问题，给人们的生活和工作带来了很大的不便。为了解决这一问题，我们需要采取一系列的方案。
首先，我们可以通过改善公共交通系统来减少私家车出行。公共交通是解决交通拥堵问题的重要手段之一。政府可以增加公共交通的投入，提高公共交通的运行效率和服务质量，以吸引更多的市民使用公共交通工具。此外，政府还可以加大对公共交通的宣传力度，提高市民对公共交通的认知度和使用率。
其次，我们可以鼓励市民使用非机动车出行。非机动车是一种环保、健康的出行方式，可以有效减少道路交通压力。政府可以建设更多的自行车道和步行街，鼓励市民使用自行车或步行代替短途出行。此外，政府还可以制定相关政策，鼓励企事业单位提供员工的自行车停车场和淋浴设施，以提高市民使用非机动车的便利性。
最后，我们可以采取交通限行措施。交通限行是一种限制私家车出行的措施，可以有效减少道路交通压力。政府可以根据城市交通状况和排放情况，制定合理的交通限行方案，并向市民宣传和解释相关政策。此外，政府还可以引导企事业单位实行弹性工作制，减少高峰期的通勤压力。
总之，改善城市交通拥堵问题需要政府、企事业单位和市民共同努力。通过改善公共交通系统、鼓励非机动车出行和采取交通限行措施，我们相信城市交通拥堵问题一定会得到有效缓解，市民的出行将更加便利和舒适。
方案的范文 篇三
活动目的：
本活动以“弘扬奥运精神 唱响艺术系”为主题。活力校园文化，展现艺术特色。在校运会来临之际，为学院的体育健儿们加油。同时，我们通过这个文艺活动发掘我系文艺人才，使他们的艺术才能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供展现个人魅力的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们艺术系的风采，唱出愿贺州学院蒸蒸日上的赞歌。
具体活动安排：
一、预赛
具体活动计划：
1、参赛同学将伴奏拷入优盘及舞台氛围的要求提前报到各班文娱委员处，再汇总到系文娱部负责人处。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。
8、活动地点：贺州学院行政楼二楼多功能厅
9、活动时间：20xx年12月19日18点
二、决赛
现场环境布置：
1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以“弘扬奥运精神 唱响艺术系”为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
具体活动计划：
1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票。
活动地点：
贺州学院行政楼二楼多功能厅
活动时间：
20xx年12月19日18点
方案的范文 篇四
一、了解命题趋势，把握复习方向
《考试大纲》是高考复习的指导性文件。认真钻研《考试大纲》，吃透精神实质，抓住考试内容和能力要求，弄清哪些是必考点，哪些是重点与非重点,把有限的时间用来突破重点，加强复习的目的性、针对性。
二、加强基础知识，把握通性通法
复习最后阶段，同学们往往会陷入无边的题海，忽视了课本。在求活、求新、求变的命题指导思想下，高考试题的许多题目都能在课本上找到“影子”。因此，要紧扣课本，突出课本基础知识的作用，突出例题中数学思想方法的挖掘和应用，重视课本习题中潜在功能的挖掘和利用。从不同角度借鉴考题的编拟手法，对课本典型问题进行引申、推广、发挥其应有作用。同时,又要“注意通性通法，淡化特殊技巧”。近几年高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向，强调
“注意通性通法，淡化特殊技巧”。就是说高考最重视的是具有普遍意义的方法和相关的知识。例如，将直线方程代入圆锥曲线方程，整理成一元二次方程，再利用根的判别式、韦达定理、两点间距离公式等可以编制出很多精彩的试题。这些问题考查了解析几何的基本方法。
三、加强薄弱环节，突出重中之重
根据自己的实际情况，在后期复习中，对自己的薄弱章节有针对性地多用一些时间。进行有选择地、针对性地强化训练，以达到查漏补缺，巩固知识的目的。对教材中的传统重点内容：函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线要进行强化复习。同时,又要关注新增内容，复习中要强化新增知识的学习,特别是新增数学知识与其它知识的结合。这些新增内容既是教学的重要内容，又是高考的重点，而且常考常新，经久不衰。因此，在复习备考中，要围绕上述内容重点复习，保证复习时间、狠下功夫、练习到位、反思到位。
五、强化数学思想，提高思维能力
数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括，它蕴涵于数学知识的发生、发展和应用过程中。因此数学思想方法是高考考查的重要内容。常用的数学方法有配方法、消参法、换元法、待定系数法、坐标法；常用的数学逻辑方法有分析法、综合法、反证法、归纳法等；常用的数学思想有函数与方程的思想、数形结合思想、分类
讨论思想、转化与化归的思想等。在复习中同学们要加强对数学思想方法的训练，提高思维能力。
六、注重改错和反思以及做题的规范性
后期复习除了要回顾整理旧知识、技巧、方法外,还要看平时的作业、考试中的错题,做“旧题”,向错题“要意识”、“要分数”,仔细研究、对比、分析,整理出自己的解题思路,找到失分点,力争拿满分。解题时审题要稳要慢,看清题目的要求、条件,步步为营,尽量一次成功。在习题训练时要培养思维的严谨性、语言的准确性和解题步骤的规范性,优化解题过程,培养自己解题的良好习惯。
高考毕竟是人生中最为关键的一次抉择,只有以最好的心态投入紧张的冲刺,发奋拼搏而又讲究策略,百折不挠而又务实高效,才能笑傲考场,博取功名。
方案的范文 篇五
活动背景：
当今中学生受实用化、功利化、快节奏等社会风气的影响，学习的内驱力更多地来自于升学需求。他们重视数理化、外语的学习，而对读书，读课外书则无暇顾及，导致了大多数学生人文情怀、人文素养的缺失。缺少宽广的视野，缺少情感的体验，缺少灵魂的洗礼。而另一方面，高中时期是一个人最需要榜样的引导，理想的激励，文化的熏陶的时期。基于这样一种认识，我校在高二年级开展集体性的、持续性的读书活动，以此来推动文化校园、书香校园建设，用浓郁的优秀的文化来培养人、熏陶人。读名人传记，与大师为友，就是在这样的背景下开展的。
活动目标：
（1）每人都明确自己崇拜的偶像，学习的榜样。
（2）每人都有一有关自己偶像的“人物传记”。
（3）熟读传记，了解偶像的成长足迹，成功的规律。
（4）人人都写读书笔记、读后感，写出自己的心得体会。
（5）在此基础上，确立自己的人生目标，成才方向。
主导部门：
校政教处、高二年级部、高二语文组
活动实施
第一阶段：开设以“我最崇拜的名人”为主题的班会，请大家谈谈自己心中名人偶像的生平事迹，主要成就，对社会的贡献。由各班主任主持。
第二阶段：为了增加对自己偶像的了解，要求每人拥有一本有关这个名人的传记类书籍。利用课外时间认真阅读这本书，并作不少于三千字的读书摘录、读书笔记。由各班语文老师负责督促指导。
第三阶段：在阅读完本书的基础上，请每位同学为自己崇拜的名人列一个“大事年表”和主要事迹梗概。
第四阶段：每人写一篇读书笔记或读后感，分析名人成长的背景，成功的原因，以及对自己的影响和激励。
第五阶段：开展一次读书交流，要求每位同学讲一讲你崇拜的偶像最让你感动的一句话，最让你难忘的一件事。
第六阶段：在读名人传记的基础上，在充分了解你心中的名人的基础上，在确立了自己的人生目标之后，要求每位同学，凝练一句自己的“座右铭”，然后将班级同学的座右铭张贴在班级醒目位置，以时时激励自己。
附件：书目、读后感、名人信息。
方案的范文 篇六
(篇五)
一、市场分析：
我们温州市是一个鞋都，温州鞋也是名声在外，竞争异常激烈。这对于我们组没卖过鞋子的学生来说是个很大的挑战。我们在不知道真实进价成本的情况下，高成本给了我们很大的压力。定点销售卖鞋子是有点难度以及不利的。
二、推销对象分析：
推销对象：在我们定点附近逛街的年龄在20~45岁的女性。
对象总人数：预计100~200人会有兴趣停下来试穿，成交率预计在40%左右，预计销售数量在40~80双。
对象需求分析：
(1)对于女性来说，对于衣服、鞋子、包包等东西的需求是没有尽头的，我们女性总是觉得我们的家里少了那么一双鞋子或者一个包包、一件衣服。夏天到了，凉鞋的需求量会大些。所以要多进些凉鞋。
(2)逛街又是女人的最爱，五马街，纱帽河都是女人最喜欢去逛地方。
三、推销市场实地与人员：
(1)推销市场实地分析：纱帽河这一带的人流量还算不错，但是跟五马街相比，我们的地理位置是有劣势的。
(2)推销人员：小组共六人，三个推销人员，一个拉顾客，一个根据顾客需要找鞋子，一个财务做账。发挥每位队友的优势，尽最大的努力卖出尽可能多的鞋子。
四、推销：
推销宗旨：诚实守信，服务至上，让顾客满意!
前期准备：进货、清点物资，与厂商协商，约定成本。
五、推销准备工作：
(1)提前两天开会，制定推销详细规划步骤。
(2)协调组织成员，分工合作，鼓舞士气!
六、营销策略：
重在抓住推销对象的心理。
(1)首先要给人一种亲切的感觉，自我介绍很重要，带上学生证是必须的，作为在校大学生的我们要在新生们眼中是很值得信赖的。可以以学生的身份向他们介绍本次义卖活动比赛的情况，买鞋的同时又是献爱心。
(2)推销时要言谈应尽量言简意赅，切入推销主题时不能表现得太商业化，这会使得顾客显得反感。
(3)要嘴甜，见人就喊“帅哥、美女!”
七、营销计划进行阶段
队友之间要共同解决推销中遇到的问题，销售中会遇到各种问题，比如有些顾客砍价砍的很多，上午的定价在99一双，下午销售情况不理想的情况下，最低卖85一双。还有些顾客试穿了很久还是不买就要了解顾客的心理，促使达成交易。适时队友们彼此相互鼓励，鼓舞团队，齐心协力!
