染雾班级校园活动策划书 篇一
活动名称：班级文化节
活动目的：促进班级同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力和归属感，提升班级文化氛围。
活动时间：2022年5月
活动地点：学校操场
活动对象：全班学生、班主任、其他相关教师
活动流程：
1. 开幕式（8:00-8:30）
- 活动主持人介绍活动目的和流程
- 班级合唱团演唱校歌
- 学生代表发表致辞
2. 文化展览（8:30-10:00）
- 各班同学自愿参与文化展览，展示班级文化特色和成果
- 展览内容包括：手工制作、书法作品、绘画作品、口头表演等
- 学生可以自由参观其他班级的展览
3. 文化交流活动（10:00-11:30）
- 分组进行文化交流活动
- 每个小组包括来自不同班级的学生，鼓励跨班级交流
- 活动内容包括：文化问答、游戏互动、才艺表演等
4. 班级午餐（11:30-12:30）
- 学生自带午餐或由学校提供午餐
- 在操场设立餐桌和餐椅，让同学们在户外享用午餐
5. 班级联欢晚会（12:30-14:30）
- 学生自愿报名参加晚会表演
- 表演形式包括：歌舞、小品、器乐演奏等
- 班级教师也可以为学生准备一些特别节目
6. 颁奖仪式（14:30-15:00）
- 颁发文化展览的优秀奖项
- 颁发班级联欢晚会的最佳表演奖项
活动预算：
- 材料费用：500元
- 餐饮费用：1000元
- 奖品费用：500元
- 宣传费用：300元
- 总预算：2300元
活动宣传：
1. 制作宣传海报，张贴在学校各个栏目板块和班级教室门口；
2. 利用学校电子屏幕、班级微信群等渠道进行宣传；
3. 向班级同学发放宣传传单，让同学们主动参与组织宣传工作。
活动评估：
1. 收集同学们对活动的意见和建议；
2. 评估活动的组织效果和实施过程是否顺利；
3. 总结活动的成功经验和不足之处，为今后的班级活动提供参考。
班级校园活动策划书 篇二
活动名称：班级义卖活动
活动目的：培养学生的社会责任感和团队合作意识，为有需要的人提供帮助。
活动时间：2022年9月
活动地点：学校操场
活动对象：全班学生、班主任、其他相关教师、家长、校内外人士
活动流程：
1. 预热宣传（提前两周）
- 制作宣传海报，张贴在学校各个栏目板块和班级教室门口；
- 利用学校电子屏幕、班级微信群等渠道进行宣传；
- 向班级同学发放宣传传单，让同学们主动参与组织宣传工作。
2. 物品募集（提前一周）
- 向全班同学和家长宣传义卖活动，鼓励大家捐赠物品；
- 物品可以是闲置的衣物、书籍、玩具等；
- 设立物品收集箱，方便同学们投放捐赠物品。
3. 摆摊设立（活动当天）
- 在学校操场设立义卖摊位，每个摊位由一个小组负责；
- 摊位上摆放义卖物品，价格由捐赠者自行决定；
- 摊位上还可以设置义卖物品的介绍牌和价格标签。
4. 活动开展（活动当天）
- 同学们可以自由购买心仪的物品，也可以互相交流和合作；
- 摊位上还可以设置义卖物品的介绍牌和价格标签。
5. 活动总结与感谢（活动结束后）
- 统计义卖所得善款，并公示在班级微信群；
- 向捐赠物品的同学和家长表示感谢，并发放感谢信。
活动预算：
- 宣传费用：300元
- 摆摊设立费用：500元
- 活动奖品费用：200元
- 总预算：1000元
活动宣传：
1. 制作宣传海报，张贴在学校各个栏目板块和班级教室门口；
2. 利用学校电子屏幕、班级微信群等渠道进行宣传；
3. 向班级同学发放宣传传单，让同学们主动参与组织宣传工作。
活动评估：
1. 收集同学们对活动的意见和建议；
2. 评估活动的组织效果和实施过程是否顺利；
3. 总结活动的成功经验和不足之处，为今后的班级活动提供参考。
班级校园活动策划书 篇三
一、活动目的
①为促进同学之间的相互合作能力，在合作中体会个人责任与集体的关系，加深班级成员之间的情谊。
②通过有趣的小游戏，让大家在欢笑中增强简单的逻辑分析能力。
二、活动地点
学校湖边草坪上
三、活动时间
xxxx年3月17号下午
活动第一组织者:范茜勉、王亚赛
活动一般组织者全体班、团委成员
四、活动内容
①游戏“猜猜是谁”
②游戏“天黑请闭眼”
③中场休息，同时进行智力抢答。
④游戏“合力吹气球”
五、活动储备
①为丰富同学们课余生活，我们班全体班、团委开会商定组织一次全体成员参与的趣味游戏活动。
②心理委员王亚赛收集活动资料，宣传委员范茜勉整理排序，其他班、团委成员完善补充，确定活动方案。
③采集气球、奖品、制作卡片，准备各种活动道具。
六、活动流程
①给每人一张名片贴纸，要求大家把自己的名字写在上面。负责人收集所有的贴纸，然后把每张贴纸贴在每个人的背后(不能是同一个名字贴在同一个人的背后)，不能让大家知道背后的人的名字。游戏从任意一人开始，每个人从所有人中挑选一人或者更多来问三个问题来确定背后卡片上人的名字。
②抽签决定所有参加者的身份。其中裁判一名，警察和杀手若干(同等数量)，其余全为平民。首先裁判站出来，其余人先坐下，游戏开始，自己看自己的身份不能让其他人知道。进入第一个白天，所有人在看了自己的身份后依次发言，每人仅限一次机会(说什么都可以)，发言完毕，进入第一个夜晚，所有人都闭上眼，裁判说“杀手请睁眼，杀手请睁眼。”然后说杀手请杀人，杀手在互相手势或眼神协商后确定一杀的目标，然后裁判确定并记住，继而说“警察请睁眼，警察请睁眼。”然后说:警察请指认，经警察协商后指定一人，裁判告知
这个人是不是杀手。然后警察闭眼，第一个晚上结束。进入第二个白天，裁判说“所有人睁眼，说有人睁眼。然后裁判宣布谁被杀死了。被杀死的人留遗言。接下来说有人依次发言，发言完毕，进行公投，公投谁是杀手，票数最多的人死亡。此人留遗言，第一轮结束，然后按照这个顺序进行第二、三……直到游戏结束。
③休息，同时快速抢答事先准备好的题目。对回答出来问题数目较多的前三名给予物质奖励。
④每小组六人，抽签决定具体是谁。每组准备六张签，其中包括嘴巴和气球各一签，手和脚各两签。负责人请每组人员抽签，然后抽到手的两个人帮助抽到嘴巴的人把气球吹起来(抽到嘴巴的人不能触碰气球)，抽到脚的两个人负责把抽到气球的'人抬起，给气球坐破。
七、活动经费
预计15元，(气球一包、奖品若干)
八、活动场地
八十一班班、团委负责选定湖边某处草坪。
班级校园活动策划书 篇四
学校是我们学习的乐土，我们应该保护。
为了使我们的学校更加整洁，更加美丽，更加有利于我们的学习和生活，也为了学校以崭新的面孔迎接即将到来的评估，我们139班特别举行了这次清扫校园的活动。
由此通过此次活动来提高同学们保护环境的意识和为学校争光的责任感和使命感。
活动时间：20xx年04月16日
活动地点：校园湖畔
参加人员：139班全体学生
活动流程
1.制作横幅一条，挂在一报后面，进行环保活动的宣传
2.早晨八点钟在五餐楼下集合，分配好人员。
3.将参加活动的人员分成九个小组。其中七个小组在北区进行卫生清扫，另外两个小组负责南区。由公益部负责人带领大家共同劳动。
4.在活动进行的同时，南门口会有本班同学对来往的同学做一个关于环境的问卷调查。
5.活动预期在十点半左右结束。
6.当日上午，在校门口举行万人签名活动。
注意事项：
1.参加活动人员须遵守纪律，服从安排。
2.在活动过程中注意安全，禁止打闹。
3.在活动过程中注意青协的形象，保持良好的精神状态，在活动中对活动做好宣传。
第一组织者： 魏子文
第二组织者：王明阳 王朋超
班级校园活动策划书 篇五
一、主题 文明就在你我身边
商学院学生行为文明达标月活动方案的推出，为各班级的主题活动指明了方向。为配合我院开展“学习实践科学发展观”活动，积极进行思想教育工作，切实加强校园精神文明建设，实施成功素质教育，营造卫生、文明、和谐的校园环境，国贸0802班结合学院及本班学生实际，以加强“三风建设”（校风、学风、班风）和“三个文明建设”（寝室文明、教室文明、行为文明）为契机，策划并组织开展一系列班级主题活动。
二、指导思想
核心是观念体系教育，深入进行树立科学发展的世界观、积极的人身观、高尚的价值观；重点是以人为本，就是要关心人，尊重人，促进人的全面发展，建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境；基础是道德规范教育，深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育，引导大学生形成高尚的道德情操，增强自身责任感和荣誉感。
三、目标
告别香烟，远离网络沉迷，做到语言文明、行为文明，不讲脏话，不骂人，不乱丢垃圾，不带食品进教室，不迟到，不早退，考试不舞弊。努力创造卫生、文明、和谐的学院环境，营造高品位的文化氛围，让每个学生在这个集体氛围中去思考、理解、感悟，并净化灵魂，深化人格，完善自己，起到润物细无声的效果。
四、参与人员
国贸0802班全体同学（联谊活动中包括会计0801班全体同学）
五、时间及地点
5月4日——5月17日（具体个项活动时间和地点参见活动内容及流程）
六、活动内容及流程
1．“观察”
时间：5月4日——5月17日
形式：在所有系列活动（特别包括运动会）中观察自己的一言一行，观察同学们的一言一行，从观察对待活动的态度以及自身形象的展现进行自我活动文明教育。
意义：在活动过程中进行活动文明的思想教育，寓教于实践中，让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。“观察”贯穿于此次系列活动的始终，在同学们进行自我监督的同时不断深化活动内涵，最终在“文明之歌”中得到主题活动教育意义的完全升华。
2．“全勤示范周”
时间：5月4日——5月9日，周一至周六
形式：在一周时间内，每一节课中，全班每位同学务必做到不迟到，不早退，不旷课。周五、周六运动会期间听从班级和组织安排，原则上要求个人或集体参与的活动，不得擅自缺席。
责任：纪律维持由全体班委负责，考勤工作由纪检委员负责。
意义：针对班级存在一些迟到、早退、旷课等现象，并借助学校运动会的平台，提出一周全勤示范，让大家培养纪律意识，提高大家遵守纪律的责任感和自信心，促进班级文明风气的形成。
3．“爱凝聚”
时间：5月4日——5月6日，周一至周三
形式：全班同学以青年志愿者的身份主动捐献物品，并以班级名义捐给学校爱心超市。
责任：物品的收集工作由全体班委负责，捐献工作由副班长、宣传委员和组织委员负责。
意义：奉献爱心不仅是每个人都应该做出的道德行动，也是现代文明的一种体现，更是我们每一个大学生的一份社会责任。为了那些与我们生活在同一片蓝天下，却时时刻刻在与贫困做斗争的朋友们，我们应该献出自己的一份爱心。在班级的号召下，我们将每一份爱凝聚，去帮助那些生活在贫困中的人，并借以充实自己的精神生活，净化自己的心灵。共3页，当前第1页123
