染雾大班亲子活动游戏方案篇一
亲子活动是家庭中非常重要的一环，不仅可以增进亲子之间的感情，还可以促进孩子的成长与发展。为了让大班孩子们和家长们能够互动起来，我们精心准备了一系列有趣的亲子游戏方案。
1. 亲子拼图比赛
准备一些适合大班孩子们的拼图，并将每个拼图分成若干块。在比赛开始时，将每个家庭一组的家长和孩子分开，让他们各自选择一副拼图开始比赛。比赛的目标是谁能最快地将拼图拼好，时间最短的家庭将获胜。这个游戏不仅能锻炼孩子们的动手能力，还能增进家长和孩子之间的合作和沟通。
2. 亲子绘画大赛
在活动现场设立一个绘画区域，为每个家庭提供一张画纸和一盒彩色笔。家长和孩子们需要在规定的时间内合作完成一幅绘画作品。可以提前设定一个主题，如家庭、友谊等，让家长和孩子们共同完成一幅寓意深刻的作品。经过评委的评选，最有创意的家庭将获得奖品。
3. 亲子跳绳比赛
跳绳是一项简单而又有趣的运动，适合家长和孩子们一起参与。在活动现场准备一些适合大班孩子们的跳绳，并将每个家庭一组的家长和孩子分开。比赛开始时，家长和孩子们需要一起跳绳，看哪个家庭能够坚持最久。这不仅能增强孩子们的体质，还能增进家长和孩子之间的互动和竞争意识。
4. 亲子拔河比赛
拔河是一项需要团队合作的竞技运动，非常适合家长和孩子们一起参与。在活动现场准备一条长绳，并将每个家庭一组的家长和孩子分开。比赛开始时，家长和孩子们要紧紧抓住绳子，用力往自己这一边拉。看哪个家庭能够将对方拉过中线，即为胜利。这个游戏不仅能锻炼孩子们的力量和协调能力，还能增进家长和孩子之间的合作和团结。
通过这些亲子游戏，我们可以营造一个欢乐而又充满互动的氛围，让大班孩子们和家长们能够更好地互动和交流。同时，这些游戏也能够培养孩子们的动手能力、团队合作意识和竞争意识。希望家长们能够积极参与，与孩子们共同度过一个愉快而难忘的时光。
大班亲子活动游戏方案篇二
亲子活动是家庭中非常重要的一环，不仅可以增进亲子之间的感情，还可以促进孩子的成长与发展。为了让大班孩子们和家长们能够互动起来，我们精心准备了一系列有趣的亲子游戏方案。
1. 亲子猜谜游戏
准备一些适合大班孩子们的谜语或者猜谜题目，让家长和孩子们一起回答。可以设置一些简单的谜语，如“白天走，黑夜藏”的答案是“脚印”，或者一些有趣的猜谜题目，如“什么东西每天早上最早起来”等。这个游戏能够锻炼孩子们的思维能力和判断能力，同时也能增进家长和孩子之间的互动和交流。
2. 亲子趣味问答
准备一些有趣的问题，如“如果你变成一只动物，你希望变成什么”或者“如果你有一天成为了一位超级英雄，你最想拥有什么超能力”等。让家长和孩子们一起回答这些问题，并分享彼此的答案。这个游戏能够增进家长和孩子之间的沟通和了解，同时也能培养孩子们的想象力和表达能力。
3. 亲子舞蹈派对
在活动现场准备一些适合大班孩子们的音乐和舞蹈。安排一段时间让家长和孩子们一起跳舞，可以选择一些简单的舞蹈动作，如手舞足蹈、扭动身体等。这个游戏不仅能增强孩子们的体质，还能增进家长和孩子之间的互动和快乐。
4. 亲子合唱比赛
在活动现场准备一些适合大班孩子们的歌曲，并将每个家庭一组的家长和孩子分开。比赛开始时，家长和孩子们需要一起合唱一首歌曲，看哪个家庭能够演唱得最好。这个游戏能培养孩子们的音乐细胞和表演能力，同时也能增进家长和孩子之间的合作和团结。
通过这些亲子游戏，我们可以为大班孩子们和家长们创造一个快乐而又充满互动的氛围。这些游戏不仅能够增进家长和孩子之间的感情，还能培养孩子们的各项能力和素质。希望家长们能够积极参与，与孩子们一起度过一个愉快而有意义的时光。
大班亲子活动游戏方案 篇三
【活动目标】
1.尝试与同伴组成临时家庭，协商、分工、合作制作一份披萨。
2.在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸福快乐需要全家人的相互合作和体谅。
【活动准备】
1.大任务单，制作披萨的视频及流程图。
2.小任务单和笔各4份，工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盘4个，夹子若干。
3.披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份;小番茄、彩椒(青、红、黄)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。
【活动过程】
一、谈话导入。产生兴趣1.回忆《朱家故事》的内容。
(教师出示绘本第26～27页，引导幼儿回忆故事内容，进一步意识到家庭的幸福快乐需要家人共同努力。)师：我们都已经看过《朱家故事》，你有什么感受?
师(小结)：《朱家故事》告诉我们，家里的事要共同分担，这样全家人才会幸福快乐。
2.了解活动要求，萌发参与兴趣。
师：今天，我们要组成4个临时家庭，进行“家庭披萨大比拼”的活动，比比哪个家庭做披萨又快又好。
师：你们觉得怎样才能做得又快又好?
(教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的经验，了解合作的重要性。)师(小结)：全家人一起分工合作才能干得又快又好。
二、解读制作流程和任务单，了解如何分工合作
1.观看视频，了解做披萨的流程和方法。
师：我们先看一段视频。(幼儿观看制作披萨的视频。)师：披萨是怎么做的?
2.共同解读制作流程图和任务单。
师：①今天做披萨前要完成几个步骤?
②第一步干什么?任务单上的图片和文字是什么意思?
③这么多事情，大家可以怎么做?哪些食材是必选的?哪些是可挑选的?挑选时有什么要求?(3素2荤。)
师：如果一家人喜欢吃的东西不一样怎么办?
师(小结)：全家人商量好各自做什么，理清做事的顺序，就一定会成功。
三、组织临时家庭制作披萨，体验分工合作的重要
1.了解要求。
师：大家制作的时间为10分钟，
2.幼儿自由组成临时家庭进行制作，教师巡回观察。
(教师主要从以下方面进行指导：
①提醒幼儿注意成功合作的要点——商量、分工、齐心协力，及时捕捉幼儿分工合作中的亮点。
②提示幼儿遇到问题可看看制作流程图，明确制作步骤。③提醒幼儿抓紧时间制作，及时整理。)
四、交流经验，感悟家庭成员互相合作和体谅的重要
1.幼儿以“家庭”为单位介绍制作的披萨。
师：介绍一下你家的披萨选了什么材料，叫什么名字。
2.幼儿分享合作经验。
师：能跟大家分享你们成功的经验吗?合作中遇到了什么困难?是怎么解决的?
3.幼儿与披萨合影。
师：制作美味的披萨，离不开全家人的相互配合。现在，我们请厨师把大家制作的披萨送进烤箱，待会儿请大家来评评哪家的披萨味道。
