幼儿园中班迎新年亲子活动方案【经典3篇】

时间:2018-04-04 05:19:11
染雾
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幼儿园中班迎新年亲子活动方案 篇一

在新年即将来临之际,为了增强幼儿与家长之间的互动,提升幼儿的社交能力和团队合作精神,我们特别策划了一场精彩纷呈的迎新年亲子活动。以下是我们为中班幼儿设计的具体活动方案。

活动名称:新年快乐,欢乐亲子游园会

活动目标:促进幼儿与家长之间的互动交流,培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

一、活动准备:

1. 场地布置:在幼儿园的操场上搭建游戏区、表演区和休息区,使用丰富多彩的气球、彩带和装饰品装点场地,营造欢快的氛围。

2. 活动物资:准备各类游戏道具、音箱、扩音器等。

二、活动内容:

1. 游戏互动环节:

a. 家长与幼儿合作进行亲子游戏,如传球比赛、套圈比赛等,通过游戏,增进亲子之间的感情。

b. 设立小组竞赛,每个小组由一名家长和一名幼儿组成,进行小组合作游戏,如接力比赛、拔河比赛等,培养幼儿的团队合作精神。

c. 家长与幼儿一起参与互动游戏,如绳子跳、踢毽子等,增强幼儿的身体协调能力。

2. 表演展示环节:

a. 家长与幼儿合作表演小品、舞蹈或歌曲等,展示他们的才艺,增加家长间的交流和互动。

b. 制作幼儿绘画展览,将幼儿作品展示给家长观赏,鼓励幼儿表达自己的创意和想法。

3. 亲子合影环节:

a. 安排专业摄影师在活动现场拍摄家长与幼儿的合影,记录美好时刻。

b. 提供一些有趣的拍照道具和背景,让家长与幼儿一起拍摄有趣的照片。

三、活动总结:

通过这场迎新年亲子活动,幼儿与家长之间的互动得到了极大的增强,幼儿们不仅体验到了亲子游戏的乐趣,还培养了团队合作精神。同时,家长们也更加了解了幼儿园的教育理念和教学方式,进一步加深了家园合作。我们相信,在这样的亲子活动中,幼儿们的成长和发展将得到更好地促进。

幼儿园中班迎新年亲子活动方案 篇二

在新年即将来临之际,我们中班幼儿园特别策划了一场别开生面的迎新年亲子活动,旨在提升幼儿们的动手能力、观察力和创造力。以下是我们为幼儿设计的具体活动方案。

活动名称:手作创意,欢乐新年

活动目标:提升幼儿的动手能力、观察力和创造力,培养幼儿的想象力和创造力。

一、活动准备:

1. 材料准备:准备纸张、彩笔、剪刀、胶水、装饰纸、彩带等。

2. 活动场地:在教室里或者操场上设立工作区,保证每个幼儿有足够的空间进行手工创作。

二、活动内容:

1. 创意手工制作:

a. 幼儿与家长合作制作纸质灯笼,利用纸张、剪刀、胶水等材料,发挥创造力,制作出各种形状的灯笼,如红包灯笼、动物灯笼等。

b. 幼儿自由发挥,制作新年贺卡,用彩笔、装饰纸等装饰,书写祝福语,表达对家人和朋友的美好祝福。

2. 创意绘画:

a. 幼儿与家长合作在纸上绘制属于自己的新年形象,可以是自己喜欢的动物、花朵或者新年的吉祥物等。

b. 利用水彩笔、颜料、刷子等工具,让幼儿自由发挥,创作属于自己的新年画作。

3. 观察和交流:

a. 安排观察和交流环节,让幼儿观察和品味各种新年装饰物,如年画、福字、剪纸等,了解新年的文化和传统。

b. 引导幼儿与家长一起分享自己的创作,交流彼此的想法和感受,增加亲子之间的沟通和交流。

三、活动总结:

通过这场迎新年亲子活动,幼儿们的动手能力、观察力和创造力得到了很好的培养和发展。他们通过亲自动手制作手工作品,体验了创造的乐趣,并且通过观察和交流,了解了新年的文化和传统。这样的亲子活动不仅增强了幼儿与家长之间的互动,还培养了幼儿的想象力和创造力。我们相信,在这样的活动中,幼儿们将度过一个愉快、有意义的新年。

幼儿园中班迎新年亲子活动方案 篇三

这篇关于《幼儿园中班迎新年亲子活动方案》,是©特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
  四、活动地点:中班活动室
  五、活动过程:
  1、在《铃儿响叮当》的音乐声中,幼儿家长入场坐到摆放好的座位上。
  2、全体幼儿表演《十个小矮人》入场,并和老师一起装饰圣诞树。
  3、老师致简单开场白:
  4、亲子游戏
  (1)、亲子游戏:小鸡出壳
  一、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
  二、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
  三、游戏方法:让孩子发令说:"预备--起!"父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出"叽、叽"声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
  (2)、我是小姚明
  家长和幼儿面对面站在章程位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长互助接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。
  (3)、运球走(每个家庭一大一小)
  活动目的:提高幼儿动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。
  材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖
  游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
  (4)、游戏规踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
  (5)、抢椅子
  由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
  5、集体表演《健康歌》或

《大家一起来》
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