染雾安全伴我行主题班会方案设计 篇一
主题：安全教育，伴我行
目标：通过班会活动增强学生的安全意识和自我保护能力，提高学生的安全防范意识，培养学生正确的应对危险和紧急情况的能力。
一、活动准备
1.确定活动时间和地点：选择一个适合举行班会的时间和地点，确保学生能够集中注意力，参与到活动中来。
2.确定活动内容：根据学生的年龄和实际情况，设计合适的安全教育内容，包括交通安全、火灾安全、网络安全等方面的知识。
3.准备教具和材料：准备相关的教具和材料，如图片、视频、实物模型等，用于辅助讲解和示范。
二、活动流程
1.开场导入：通过展示一些真实的安全事故案例或视频，引起学生的注意和思考，激发他们对安全问题的关注。
2.知识讲解：结合教具和材料，讲解交通安全、火灾安全、网络安全等方面的基本知识，重点介绍如何预防事故和应对紧急情况的方法。
3.互动讨论：组织学生进行互动讨论，引导他们思考和分享自己在日常生活中遇到的安全问题和解决办法。
4.实践演练：设计一些实践活动，让学生亲身参与，如模拟火灾逃生演练、交通安全知识问答竞赛等，提高学生的实际操作能力和应急反应能力。
5.总结反思：对本次班会活动进行总结和反思，强调安全意识的重要性，鼓励学生将安全知识应用到实际生活中。
三、活动评估
1.观察评估：通过观察学生在活动中的表现和参与度，评估他们对安全知识的理解和掌握程度。
2.问卷调查：设计一份问卷，收集学生对本次班会活动的反馈意见和建议，用于改进和完善后续的安全教育工作。
四、活动延伸
1.家庭作业：布置一些与安全相关的家庭作业，如整理家中的安全隐患、制定家庭应急预案等，鼓励学生与家人一起关注和加强家庭安全。
2.长期跟进：定期进行安全教育活动，如每学期组织一次安全主题班会，每月开展一次安全知识竞赛等，持续关注和培养学生的安全意识。
安全伴我行主题班会方案设计 篇二
主题：安全意识，伴我行
目标：通过班会活动提高学生的自我保护意识，培养学生正确应对危险和紧急情况的能力，提升学生的安全防范意识。
一、活动准备
1.确定活动时间和地点：选择一个适合举行班会的时间和地点，确保学生能够集中注意力，参与到活动中来。
2.确定活动内容：根据学生的年龄和实际情况，设计合适的安全教育内容，包括交通安全、火灾安全、网络安全等方面的知识。
3.准备教具和材料：准备相关的教具和材料，如图片、视频、实物模型等，用于辅助讲解和示范。
二、活动流程
1.开场导入：通过展示一些真实的安全事故案例或视频，引起学生的注意和思考，激发他们对安全问题的关注。
2.知识讲解：结合教具和材料，讲解交通安全、火灾安全、网络安全等方面的基本知识，重点介绍如何预防事故和应对紧急情况的方法。
3.互动讨论：组织学生进行互动讨论，引导他们思考和分享自己在日常生活中遇到的安全问题和解决办法。
4.实践演练：设计一些实践活动，让学生亲身参与，如模拟火灾逃生演练、交通安全知识问答竞赛等，提高学生的实际操作能力和应急反应能力。
5.总结反思：对本次班会活动进行总结和反思，强调安全意识的重要性，鼓励学生将安全知识应用到实际生活中。
三、活动评估
1.观察评估：通过观察学生在活动中的表现和参与度，评估他们对安全知识的理解和掌握程度。
2.问卷调查：设计一份问卷，收集学生对本次班会活动的反馈意见和建议，用于改进和完善后续的安全教育工作。
四、活动延伸
1.家庭作业：布置一些与安全相关的家庭作业，如整理家中的安全隐患、制定家庭应急预案等，鼓励学生与家人一起关注和加强家庭安全。
2.长期跟进：定期进行安全教育活动，如每学期组织一次安全主题班会，每月开展一次安全知识竞赛等，持续关注和培养学生的安全意识。
安全伴我行主题班会方案设计 篇三
2017关于安全伴我行主题班会方案设计
导语：人的生命是最宝贵的，只有有了生命才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。 下面是小编为大家整理的，安全伴我行主题班会，想要知更多的资讯，请多多留意!
安全伴我行主题班会【篇1】
一、背景
1、生活中有很多不安全因素，同学们的防患意识较差。
2、小学生年龄较小，对安全的意义缺乏深刻的理解。
二、目标
1、让学生在活动中认识到生命的宝贵，懂得关爱生命，珍惜生命，学会保护自己，彻底远离危险。
2、让学生在活动中通过演、看、思、议、说等体验安全的意义。
三、内容
通过小品、答题比赛、小快板、歌谣、课件讲解等形式，向学生宣传有关交通、学校、生活等安全常识。
四、策略
1、提前选好班
2、老师搜集资料，做成直观的课件。
3、指导学生表演。
五、过程
1、激情导入，安全意识进课堂。
2、节目展示，安全意义驻心房。
3、总结祝愿，安全永远伴身旁。
六、效果
1、通过活动锻炼学生说话、表达能力，培养学生热爱生命，学会生存的能力。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思考。
七、实施过程
1、激情导入，安全意识进课堂
师：今天，上一节班会课，大家愿意吗?(生答)在所有同学和班干部的策划下，经过一个星期的精心准备，我们三年三班“安全伴我行”主题班会终于在今天下午即将拉开帷幕。老师相信，有付出就会有回报，大家的辛勤劳动一定会在今天开花结果。老师期待大家精彩的表现。大家能做到吗?(学生答)下面，
有请主持人马麟、田佳怡。
2、节目展示，安全意义驻心房
马：尊敬的各位领导，各位老师。
田：亲爱的同学们。
合：大家好。
马：生命是美丽的，我们要欣赏它。
田：生命是宝贵的，我们要珍惜它。
合：生命是神圣的，我们要敬重它。
马：有一根弦它常响在我们身边。
田：有一根弦它连着我们的生命线。
合：它的名字就叫“安全”!
马：人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命是多么珍贵!
田：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
马：所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
田：学会珍惜生命，彻底远离危险。
合：四年三班“安全伴我行”主题班会现在开始!
马：请听邓涵同学的心声。
……
田：请欣赏小品《马路踢球》，表演者：孙瑞瑶孙欣瑶吕思瑞。 ……
田：同学们，看了这个小品，你想说什么?
(学生回答)
田：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。请随谭老师看大屏幕。
(领大家说课件)
师：现在，我教同学们三大本领：一是会走路，二是会骑车，三是会乘车。
师：请大家一起读。
马：学校是我们学习地方，在学校里，我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。请同学们注意听。
1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 (学生回答)
马：在学校我们要注意哪些安全呢?请随谭老师看大屏幕。(领大家说课件)
田：下面请欣赏快板《安全歌》，表演者：王浩宇。 ……
马：下面请欣赏歌曲《小红帽》，表演者：田佳怡邓涵刘宇欣张胜炎。
……
田：请欣赏小品《小鸡与黄鼠狼》，表演者：刘宇欣张佳宾孙韫瑶卜景文。
……
田：独自在家时，生人敲门别理他，刚才剧中的小鸡就吃了这个亏。请随谭老师看大屏幕。
(领大家说课件)
马：请欣赏歌曲《不上你的当》，表演者：朱小雅刘雪晴孙瑞瑶黄雨欣。
……
田：请听快板《交通安全知识歌》，表演者：马麟。 ……
马：我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。生活中我们应该注意哪些问题?请随谭老师看大屏幕。
(领大家说课件)
马：下面请同学们一起来说。
合：《安全教育拍手歌》。
……
3、总结祝愿，安全永远伴身旁
对此次班会的意义及同学们的表现给予充分的肯定，重申安全的重要性，要求大家在今后生活中时时处处注意安全，最后，祝愿同学们，祝愿身边的每一个人，每一天都平安、幸福。
八、反思
整节课力求发挥学生的主体作用，体现教师的主导作用。(一)激情导入，激发学生“我要安全”的意识。课堂是什么?课堂是激情燃
烧的动感地带，在导入中充满激情，一方面肯定大家对本次班会的重视，一方面鼓励大家精彩的表现。主持人的几句精彩的开场白，一下子就吸引了同学们的注意力，阐述了此次班会的主题，使同学们初步了解了安全的重要性。(二)发挥学生主体作用，让学生在自编、自演中深刻体会安全的`意义。主题内容的选择上贴近生活，学生可以做到有话可说。同学们表演的节目内容涉及校园安全、交通安全、生活安全等，他们自编自演，内容丰富、气氛活跃。通过小品、快板、小合唱等形式诠释对安全的理解，体会生命的价值和意义，更加懂得珍惜生命、热爱生命。在活动中充分调动每个学生的积极性，力争让每一个学生都参与进来。同时，根据节目表演的内容及顺序，相机穿插课件，通过对学生们讲解课件，使学生们更能深刻、形象、生动的理解安全的意义。让学生在活动中认识到生命的宝贵，懂得关爱生命，珍惜生命，学会保护自己，彻底远离危险。(三)注重交流，培养说话、表达能力。在活动中注重学生的自主交流，学生变得鲜活，课堂充满活力。学生根据主题内容，积极踊跃地回答问题，畅所欲言，尽情表达，在相互交流中自由地想、自由地说，我只做一名忠实的听众，使学生在轻松的氛围中掌握了安全知识。让学生真正懂得珍惜生命的意义，培养了学生自护的能力，这样做不但培养了学生热爱生命，学会生存的能力，而且锻炼了学生说话、表达能力。
安全伴我行主题班会【篇2】
活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
活动过程：
一、主持人：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?
让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
二、知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)
(2)路口的交通指挥信号有哪些?
(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?
(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?
三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢?
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢?
(一)、用电安全
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
(二)、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
(三)、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(四)、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、小结：
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
