染雾五四会议活动方案 篇一
五四会议是一场重要的历史事件，它在中国近代史上具有重要的地位。为了纪念这一历史事件，我们计划举办一系列的活动，以便让更多的人了解和关注五四会议的重要性。以下是我们的活动方案：
1. 主题演讲会：我们将邀请知名历史学家和专家来进行主题演讲，介绍五四会议的背景、意义和影响。通过这样的演讲会，人们可以更深入地了解五四会议的历史背景和意义，并对其产生的巨大影响有更清晰的认识。
2. 展览：我们计划举办一场关于五四会议的展览，展示五四会议的相关文物、图片和文件。通过展览，人们可以亲身观看那些珍贵的历史文物，感受五四会议的历史魅力。
3. 纪念仪式：在五四会议的纪念日当天，我们将举行一场庄重的纪念仪式。仪式上，将有重要人物致辞，向五四会议的英勇人物致敬，并通过朗诵和合唱等方式，表达对五四会议的敬意和纪念。
4. 学术研讨会：为了促进学术研究和交流，我们将组织一场学术研讨会。届时，将有来自各个领域的专家学者，分享他们对五四会议的研究成果和见解。通过这样的研讨会，可以激发更多的学术研究和探讨，推动对五四会议的深入了解和进一步研究。
5. 青年交流活动：五四会议是由一群年轻人发起的，因此我们希望通过一系列的青年交流活动，激发年轻人的热情和创造力。这些活动包括青年演讲比赛、青年创新项目展示等，旨在鼓励年轻人积极参与社会事务和国家建设。
通过以上一系列的活动，我们希望能够让更多的人了解和关注五四会议，认识到这场历史事件对中国近代史的重要意义。同时，我们也希望能够激发人们的热情和创造力，促进社会的进步和发展。
五四会议活动方案 篇二
五四会议是中国近代史上一次具有重大历史意义的事件。为了纪念这一历史事件，我们计划举办一系列的活动，以便让更多的人了解和关注五四会议的重要性。以下是我们的活动方案：
1. 大型音乐会：我们计划举办一场大型音乐会，以音乐的方式来表达对五四会议的敬意和纪念。音乐会上，将有著名的音乐家和乐团演奏经典的音乐作品，通过音乐的力量，向观众传递五四会议的历史信息和感悟。
2. 文艺演出：我们计划组织一场文艺演出，通过舞蹈、戏剧和朗诵等形式，再现五四会议的历史场景和精神。通过演出，可以更直观地感受到五四会议的激情和力量，激发观众对历史的思考和理解。
3. 电影放映：我们计划举办一场五四会议相关的电影放映活动。通过电影，可以更生动地展现五四会议的历史故事和情感。同时，我们还将邀请电影导演和演员进行现场交流，让观众更深入地了解电影背后的历史和创作过程。
4. 演讲比赛：为了激发青年人的热情和创造力，我们将举办一场五四会议主题的演讲比赛。通过比赛，可以鼓励青年人积极参与社会事务和国家建设，同时也可以提高他们对五四会议的了解和认识。
5. 纪念活动展览：我们计划举办一场关于五四会议的纪念活动展览。展览中将展示五四会议的相关图片、文件和实物，通过展览可以更直观地了解五四会议的历史背景和影响。
通过以上一系列的活动，我们希望能够让更多的人了解和关注五四会议，认识到这场历史事件对中国近代史的重要意义。同时，我们也希望通过这些活动，激发人们的热情和创造力，促进社会的进步和发展。
五四会议活动方案 篇三
一、活动背景：
培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量具有深远的历史意义。
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这“三个层面24个字”是社会主义核心价值观的基本内容,为
培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
二、活动主题：
“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛”
三、活动目的及意义
培育和践行社会主义核心价值观,是国家文化软实力的核心内容,对于提高国家文化软实力、增强和壮大综合国力具有重要的战略意义。徽县XX学区决定于4月25日举办以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。
本次活动由XX学区团委承办，旨在通过本次活动的`展开， 使人们超越民族、血缘、语言、地域等方面的差异,超越阶层、行业、职业、利益等方面的差异,增强对中华民族大家庭的向心力和归属感,不断巩固民族团结和睦的精神纽带，以演讲的形式呈现，以表达XX学区师生对培育和践行社会主义核心价值观的深刻认识。
四、活动内容
(一)由XX学区校长李XX组织开展“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。
具体内容如下：
1、了解社会主义核心价值观深刻含义;
2、以什么是中国特色、中国风格、中国气派为铺垫;
3、以社会主义核心价值观的政治意义为主要内容
(二)演讲题目的拟定。
演讲人员围绕“社会主义核心价值观”自拟题目
五、活动时间
4月25日上午
六、活动地点
XX中心小学二楼会议室
七、参加人员
XX学区全体教师
五四会议活动方案 篇四
一、活动背景 ：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则:
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动93周年;
2、加强全校对五四精神的全面了解;
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;
四、组织方式:
由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。
五、参加对象:
汇湾中学5——9年级学生
六、活动时间： 5月4日 举行
七、活动地点：学校操场或活动区饭堂
八、活动准备 ：
1、前期工作:
a、由校团委于 4月20日 前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在 5月3日 前，将演讲稿上交校团委。
b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。
c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、 5月4日 上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在 5月4日 上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作:
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由 王雪 老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)
3、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果:
由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。 4分
2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。 4分
3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的
精神风貌，上下场致意，答谢。 1分
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。 1分
十一、注意事项：
1、 参赛者必须提前到场。
2、 每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置
1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、 给获奖者颁发获奖证书。
xx年4月10日
