染雾中班国庆节主题活动 篇一
国庆节是中国的重要节日之一，为了让中班的孩子们更好地了解国庆节的意义和历史背景，我们在幼儿园举办了一系列的国庆节主题活动。
首先，我们为孩子们准备了一堂有关国庆节的讲座。在讲座中，我们向孩子们介绍了国庆节的由来和意义，让他们了解到国庆节是庆祝中华人民共和国成立的日子。我们用简单的语言和生动的图片，让孩子们更好地理解这个节日的重要性。同时，我们还向孩子们展示了国庆节的庆祝活动，如升国旗、游行和烟花表演等，让他们感受到国庆节的热闹和喜庆氛围。
接着，我们组织了一次国庆节主题手工活动。孩子们用彩纸、剪刀和胶水制作国旗和国庆花，他们认真地剪纸、粘贴，小手灵活地操作着。在制作的过程中，我们向孩子们讲解了国旗和国庆花的寓意，让他们明白这些手工作品的意义所在。孩子们非常开心地完成了手工作品，并把它们带回家里，与家人一起庆祝国庆节。
最后，我们组织了一次国庆节主题的游戏活动。我们设置了各种有趣的游戏项目，如国旗接力赛、国庆节知识问答等。孩子们分成小组，互相合作，积极参与游戏。通过游戏的方式，孩子们深入了解了国庆节的相关知识，并培养了团队合作的意识。
通过这些国庆节主题活动，中班的孩子们更加了解了国庆节的意义和庆祝方式。他们在活动中不仅学到了知识，还培养了团队合作的能力，增强了爱国情感。我们相信，通过这样的活动，孩子们对国庆节的理解和认同将更加深入，同时也为他们的爱国情怀的培养奠定了坚实的基础。
中班国庆节主题活动 篇二
国庆节是中国人民共和国的生日，为了让中班的孩子们更好地了解国庆节的意义和庆祝方式，我们在幼儿园开展了一系列的国庆节主题活动。
首先，我们组织了一场国旗升起仪式。在活动开始前，我们向孩子们介绍了国旗的含义和升旗的仪式，帮助他们理解这一重要的国庆节传统。然后，孩子们排队走向升旗杆，我们教他们正确地举起国旗，并在唱国歌的时候，缓缓升起。孩子们认真地观看着国旗在风中飘扬，他们由衷地感到自豪和喜悦。
接着，我们进行了一次国庆节主题的绘画活动。在活动中，我们向孩子们展示了一些与国庆节相关的绘画作品，如国旗、烟花和游行队伍等。然后，我们鼓励孩子们用画笔和颜料自由发挥，绘制自己心中的国庆节场景。孩子们用各种鲜艳的颜色和形状，将他们对国庆节的祝福和喜庆表达出来。他们的作品充满了活力和创意，展示了他们对国庆节的热爱和向往。
最后，我们组织了一次国庆节主题的音乐和舞蹈表演。孩子们学习了国庆节相关的歌曲和舞蹈动作，并在活动中进行了演出。他们挥舞着国旗，跳跃着欢快的舞蹈，用美妙的音乐和动作展示了他们对国庆节的热爱和祝福。孩子们的表演得到了家长和老师的热烈掌声，他们由衷地感到自豪和快乐。
通过这些国庆节主题活动，中班的孩子们更加了解了国庆节的意义和庆祝方式，同时也培养了他们的爱国情感和团队合作的能力。我们相信，通过这样的活动，孩子们将更加热爱自己的祖国，为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。
中班国庆节主题活动 篇三
一、活动形式：国庆联欢会
二、活动目的：
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间
20**.9.30日上午9：00开始
四、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(中一班 梁心洋小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班 全体女生表演)
5、木兰诗 (中一班 冯芷琪小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)
中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)
10、社区****。(结束)
准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
中班国庆节主题活动 篇四
一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈××岁生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的.节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：××年9月28日下午15:20--16:30.
三、活动地点：媒体演艺厅
四、活动人员：大班全体师生及家长
五、活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程：
1、 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园
，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
中班国庆节主题活动 篇五
主题背景：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息八天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于中班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。因此我们设计了国庆主题活动，旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感，能为自己是中国人感到自豪。
主题名称：《祖国，我爱你》
主题目标：
1、让幼儿知道十月一日是我们国家的生日。
2、让幼儿了解国庆节的主要形式，让幼儿感受国庆节的节日气氛。
3、初步激发幼儿爱祖国的情感。
活动安排：
活动一：
活动名称：祖国的生日
活动准备：
1、幼儿初步了解国旗、国徽、国歌的有关知识，观看天安门广场升旗仪式的录像。
2、幼儿用书画面“祖国妈妈的生日”
活动过程：
1、引导幼儿说出十月一日是国庆节。
小朋友每人都有自己的生日，我们的国家也有生日，小朋友知道我们国家的生日是每年的几月几日?它的名称是什么?
2、引导幼儿讨论怎样庆祝国庆节。
(1)观察大街上都有一些什么样的变化?
(2)引导幼儿观看布置在活动室里的图片，让幼儿知道全国各族人民都在庆祝国庆节，庆祝的形式是多样的。
(3)组织讨论，让幼儿知道大家都热爱我们的国家。
大家为什么这样热情的开展庆祝活动?
3、组织幼儿看升旗仪式的录像，要求幼儿向国旗行注目礼，激发幼儿爱国家的情感。
活动二：
活动名称：庆祝祖国妈妈的生日
活动准备：
国旗，歌曲磁带，生日蛋糕等。
活动环境：
挂起中国的五星红旗，制作彩纸状。
活动室内拉起彩色的拉花，横幅《庆祝祖国妈妈的生日快乐》
活动过程：
1、教师做神秘状，出示生日蛋糕。
教师：这是什么，是谁要过生日?
2、听音乐，看国旗，了解10月1日是祖国的生日。
听音乐，看国旗
教师：小朋友看国旗，听音乐，听完后，你们就会知道是谁要过生日了!
教师：是谁要过生日了?祖国的生日是几月几号?你是怎么知道的?
教师和幼儿再次看国旗，也可随歌曲轻轻拍手哼唱。
3、引导幼儿观察节日环境，，感受节日的欢快气氛。
4、点蜡烛，吃蛋糕。
教师点蜡烛，引导幼儿许愿：心里想一句祝福祖国生日快乐的话。
大家面对国旗齐声唱生日歌，然后集体吃蜡烛。
幼儿按序取蛋糕，并说出想好的祝福。
5、分享快乐
让幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日
“国庆节”主题活动总结：
通过本次主题活动，孩子对国庆节的有了更加全面的认识，充分感受到节日的氛围。孩子利用收集的各种废旧材料进行想像，制作成各种装饰物，也发展孩子的动手能力、想像创造力也能到充分表达表现。活动后，把孩子的作品展现在班级，使孩子获得成功感。
