染雾扶贫助学活动方案 篇一
随着社会发展的进步，扶贫助学活动成为了社会关注的热点之一。为了帮助贫困地区的学生顺利完成学业，我们制定了以下的扶贫助学活动方案。
一、建立资助基金
为了筹集资金支持贫困地区的学生，我们计划成立一个资助基金。这个基金将通过捐款、募捐以及相关的公益活动来筹集资金。我们将设立一个专门的账户，确保资金的透明化和有效使用。
二、制定资助标准
为了确保资金的合理分配，我们将制定一套严格的资助标准。这些标准将根据贫困地区学生的家庭收入、就学成绩、学习态度等因素来确定。我们将通过与学校、教育部门以及当地政府的合作，确保资助标准的公正性和科学性。
三、提供资助项目
除了资金资助，我们还计划提供一系列的资助项目，以帮助贫困地区的学生。这些项目包括提供学习用品、教育培训、心理援助等方面的支持。我们将与学校、社会组织以及相关专业人士合作，提供全方位的帮助。
四、加强宣传与动员
为了让更多的人了解并参与到扶贫助学活动中来，我们将加强相关的宣传与动员工作。我们将通过媒体、社交平台、公益活动等渠道，向公众传达我们的目标和行动。同时，我们也将积极联系各界人士，争取更多的支持和参与。
五、建立监督机制
为了确保资金的有效使用和帮助的真实效果，我们将建立一个严格的监督机制。这个机制将包括定期的财务报告、项目进展报告以及第三方评估等。我们将向社会公开相关的信息，接受公众的监督和评议。
通过以上的扶贫助学活动方案，我们希望能够帮助更多的贫困地区的学生实现他们的教育梦想，助力他们走出贫困，改变自己的命运。我们相信，只有通过教育的力量，才能够实现社会的公平与进步。
扶贫助学活动方案 篇二
近年来，我国在扶贫助学方面取得了显著的成绩，但仍然面临着一些挑战。为了进一步提高扶贫助学活动的效果，我们制定了以下的方案。
一、精准扶贫
在资助学生的过程中，我们将更加注重精准扶贫的原则。我们将通过与学校、教育部门以及相关机构的合作，建立一个完善的信息系统，确保资助对象的准确性和公正性。我们将全面了解贫困地区学生的具体情况，根据他们的需求提供有针对性的帮助。
二、建立学习环境
为了帮助贫困地区的学生顺利完成学业，我们将致力于建立良好的学习环境。我们将修缮学校的教室、图书馆、实验室等设施，提供舒适的学习条件。同时，我们还将加强对学校的管理和教育质量监控，确保学生能够接受到优质的教育资源。
三、培养教育志愿者
为了更好地支持贫困地区的学生，我们计划培养一批教育志愿者。这些志愿者将通过专业的培训，具备一定的教育教学能力和心理援助能力。他们将到贫困地区的学校中，为学生提供学习辅导和心理支持，帮助他们解决学习和生活中的困难。
四、加强家庭教育
我们认识到家庭教育在学生成长过程中的重要性。因此，我们计划开展一系列的家庭教育活动，帮助贫困地区的家长提高育儿和教育的能力。我们将邀请专家学者到当地进行讲座和培训，并与学校、社区合作，共同推进家庭教育的发展。
通过以上的扶贫助学活动方案，我们希望能够进一步提高贫困地区学生的学业水平和生活品质，帮助他们顺利完成学业，走出贫困。同时，我们也希望能够引起社会各界的关注和参与，共同努力，为贫困地区的学生创造更好的教育环境和发展机会。
扶贫助学活动方案 篇三
为了进一步加强未成年人思想道德建设，体现对贫困生的关心、爱护，激励他们奋发学习，帮助他们顺利完成学业，特制定我市“节约零花钱关爱贫困生”新春扶困助学活动方案。
一、指导思想
遵循自觉自愿的原则，组织广大青少年通过开展“节约零花钱、关爱贫困生”活动，进一步解决贫困生的实际困难，帮助他们顺利完成学业。
二、资助对象及条件
具有我市正式学籍的家庭特别困难，难以完成正常学业的中小学在校学生。
三、资助标准
根据活动开展情况，待定。
四、工作程序
1、宣传发动(2月28前)
全市各中小学要在师生中广泛宣传，营造扶困助学的良好氛围，争取广大青少年及其家长的理解与参与。
2、奉献爱心(3月10前)
各中小学以班级为单位，组织广大师生踊跃参与奉献爱心。
3、确定资助名额及资助对象(3月10前)。
根据爱心奉献情况，具体确定资助的.名额及对象。
具体对口帮扶联系单位：
济水一中——邵原一、二中;沁园中学——王屋一、二中;北海中学——下冶初中;实验中学——大峪一、二中;玉泉中学——大峪三中;济水中心校——邵原中心校(小学);沁园中心校——王屋中心校(小学);北海中心校——下冶中心校(小学);天坛中心校——大峪中心校(小学)。
济水、北海、沁园、天坛、玉泉中心校，济水一中、北海中学、实验中学、沁园中学务必于3月10前将本单位捐款数额报教体局教育科。
王屋、邵原、下冶、大峪中心校以中心校为单位将本单位贫困生名单报于3月10前报教育科(暂定小学20名，初中20名)。
其它各单位的捐献资金重点资助本单位的贫困生。
4、资金发放(3月15日前)
由双方单位领导及青少年学生代表、有关领导参与举行资金发放仪式，对贫困学生进行资助。
5、总结
各单位要对整个活动开展情况进行总结，并将总结电子文档于3月20日前报教体局教育科(xxxx.com)。
五、工作要求
1、各中小学要对本次活动进行大力宣传，在自愿的基础上争取广大学生及其家长的理解与支持。
2、受助单位要对贫困生的情况进行认真的摸排，从严掌握标准和条件，切实把资助资金用在最需要资助的学生身上。
3、对在活动中有弄虚作假的，一经发现，严肃查处。
扶贫助学活动方案 篇四
新县是全国著名的革命老区和将军县，是一个典型的山区县，也是国家扶贫开发工作重点县，受区域地理条件限制及战争创伤的影响，经济社会发展中，一些学生因家庭贫困而面临失学。上海市卫生系统企业协会践行科学发展观、情系老区，关心社会公益事业，决定资助老区新县品学兼优的贫困学生完成学业，把他们培养成有用之才。为确保这项活动长期顺利推进，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以助学为重点,兼顾解决在校贫困生家庭生活困难，促进他们安心学习;探索建立扶贫助学的长效机制，帮助贫困生顺利完成学业。
二、实施原则
(一)实事求是。通过认真细致调查，把那些品学兼优贫困学生统计上来，使真正需要援助的贫困生得到帮助。
(二)自愿为主。在援助单位、援助人与贫困生之间搭建信息沟通的桥梁，组织他们结成援助对子，开展助学活动。
(三)注重实效。真正解决贫困生的实际困难，为他们安心学习、顺利完成学业提供保障、创造良好条件。
三、援助范围及条件
本活动援助对象为新县在校贫困生，受援助的学生必须家庭贫困且品学兼优，同时具备下列条件者优先：
(一)孤儿;
(二)家住农村，家庭符合享受农村低保条件;
(三)父母双方有一方为残疾人;
(四)父母双方为下岗职工，家庭符合享受城市低保条件或正在领取失业保险费;
(五)其它需要优先援助的特殊情况。
四、援助方式及标准
(一)基本援助方式分两种：一是个人援助贫困生，二是单位援助贫困生。在援助人和援助单位自愿的前提下，一个援助人或一个援助单位可以援助一名或多名贫困生;多个援助人或援助单位也可以联合起来援助一名贫困生。
(二)援助人或援助单位与贫困生结成援助对子后，每学年对每名受助对象小学、初中生资助不少于1000元，高中生资助不少于2000元，直到受助对象毕业。
(三)单位援助贫困生的，援助资金可从办公经费中列支，也可组织本单位干部职工自愿捐款筹集。
(四)对援助一名学生以上的单位和个人，新县教体局向其颁发“爱心助学”证书;在“爱心助学”活动中表现突出的援助人、援助单位，上海市卫生系统企业协会将对其予以表彰。
五、组织领导
为确保活动顺利开展，成立“爱心助学”活动领导小组，由任组长，曹君(新县县委副书记)任副组长，参与企业法人任成员，领导小组下设办公室，胡恩彰(上海市卫生系统企业协会秘书长)任办公室主任，胡光志新县教体局局长)任副主任。设立三个工作组：综合协调组，组长;教育工作组，组长胡光志(;宣传督导组，组长曾宪林(新县教体局副局长)。三个工作组的成员由上海市卫生系统企业协会、教体局相关人员担任，具体负责这项活动的组织协调、调查摸底、宣传报道等工作。通过建立活动档案，进行跟踪管理;加大宣传力度，扩大活动影响;经常对援助情况进行督促检查，根据实际情况及时对受助对象和结对援助情况进行调整，确保这项活动扎实有效开展。
六、实施步骤
(一)申请援助。各学校在每年9月15日前组织符合活动条件的贫困生填写“爱心助学”申请表，申请表的主要内容包括学生姓名、性别、年龄、班级、家庭经济状况、贫困原因、个人申请理由、班主任意见、学校和扶贫助学领导小组审批意见等，及时将“爱心助学”申请表上报到扶贫助学领导小组。
(二)筛选确定受助对象。根据各学
校上报的贫困生情况，领导小组逐人认真审核，并请各乡镇帮助审核把关，同时组织人员深入学生家中走访调查，初选对象经公示无异议后，最终确定符合条件的受助对象。
(三)结对助学。受助对象确定后，由扶贫助学领导小组根据上海市卫生系统企业协会各会员单位实际情况，制定扶贫助学指导性意见，将受助对象分解落实到各援助人或援助单位，并将结对援助双方登记在册，建立援助档案，加强援助人、援助单位和受助对象的联系，组织受助对象经常向援助人、援助单位汇报学习生活情况，促进扶贫助学正常进行。
七、工作要求
(一)各学校要高度重视这项工作，切实把实事办好、好事办实，确保上报的贫困生的情况真实可靠，严禁弄虚作假。
(二)要加强对受助对象的教育管理，使其体会到社会关爱，感受到社会温暖，产生感恩之心，从而努力学习，奋发成才。
(三)扶贫助学领导小组办公室要切实组织好这项活动，注重发现总结活动中的典型人物、典型事例，及时通过各种媒体广泛宣传，扩大活动的影响力，促进活动深入扎实开展。
附：参与“爱心助学”企业名单
