中班圣诞节主题活动方案(优质4篇)

中班圣诞节主题活动方案 篇一

圣诞节是西方国家一年中最重要的节日之一，也是孩子们最喜欢的节日之一。在中班的孩子们眼中，圣诞节是一个充满魔法和快乐的节日。为了让中班的孩子们度过一个难忘的圣诞节，我们策划了一系列的主题活动。

首先，我们将组织一个圣诞装饰品制作活动。孩子们会用彩纸、彩绘笔等材料制作圣诞树、圣诞袜等装饰品。通过亲手制作装饰品，孩子们不仅可以锻炼动手能力，还能感受到圣诞节的喜庆氛围。

接下来，我们将组织一个圣诞卡片制作活动。孩子们可以用彩纸、贴纸等材料制作圣诞卡片，然后送给自己的家人和朋友。通过制作圣诞卡片，孩子们可以表达对家人和朋友的祝福，感受到传递爱和温暖的快乐。

除此之外，我们还将组织一个圣诞歌曲表演活动。孩子们会在班级里学习和排练一些经典的圣诞歌曲，并在圣诞节当天给家长们带来一场精彩的表演。通过唱歌、跳舞等方式，孩子们能够感受到音乐的魅力，展示自己的才艺。

最后，我们还将组织一个圣诞派对。在派对上，孩子们可以穿上自己喜欢的圣诞服装，参加各种有趣的游戏和活动。派对上还会有圣诞小礼物的交换环节，每个孩子都会收到一份小礼物。通过派对，孩子们能够感受到节日的喜庆氛围，增强班级的凝聚力。

通过以上的活动，我们希望能够让中班的孩子们度过一个快乐、有意义的圣诞节。同时，通过参与各种活动，孩子们能够锻炼动手能力、表达情感、展示才艺，培养他们的综合素质和自信心。让我们一起期待这个充满魔法和快乐的圣诞节！

中班圣诞节主题活动方案 篇二

圣诞节即将到来，为了让中班的孩子们度过一个难忘的节日，我们策划了一系列的主题活动。通过这些活动，我们将带领孩子们了解圣诞节的来历和意义，培养他们的创造力和合作精神。

首先，我们将组织一次圣诞故事时间。在这个活动中，我们会给孩子们讲述圣诞节的故事，如《圣诞老人的工作室》、《冬季仙境》等。通过听故事，孩子们可以了解圣诞节的来历和意义，同时培养他们的想象力和语言表达能力。

接下来，我们将组织一次圣诞糖果制作活动。孩子们会在老师的指导下，用巧克力、糖果等材料制作圣诞糖果。通过亲自动手制作糖果，孩子们可以锻炼动手能力，同时感受到圣诞节的甜蜜和快乐。

除此之外，我们还将组织一次圣诞游园活动。孩子们会在游园中寻找圣诞节的符号，如圣诞树、圣诞袜等。在游园中，孩子们可以锻炼观察力和团队合作精神，同时感受到圣诞节的喜庆氛围。

最后，我们还将组织一次圣诞舞会。孩子们会在舞会上穿上自己喜欢的圣诞服装，跳舞、唱歌，表演自己的才艺。通过舞会，孩子们可以展示自己的自信和才艺，同时感受到音乐和舞蹈的魅力。

通过以上的活动，我们希望能够让中班的孩子们度过一个充满快乐和惊喜的圣诞节。通过参与各种活动，孩子们可以了解圣诞节的来历和意义，培养他们的创造力和合作精神，同时增强班级的凝聚力。让我们一起期待这个充满魔法和快乐的圣诞节！

中班圣诞节主题活动方案 篇三

　　教学目标：

　　1、尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；

　　2、体验圣诞节的快乐气氛

　　教学准备：

　　圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

　　教学过程：

　　一．导入主题

　　1．再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？

　　2．圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？

　　3．你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？

　　4．看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？

　　二．观察比较，引导发现

　　1．材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？

　　2．花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？

　　银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的`银光灯

　　小朋友还能想出什么花纹？

　　3．颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？

　　4．边观察，边演示

　　1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）

　　2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹

　　3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

　　4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥

　　5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　6）撕去袜子后面的双面胶

　　7）找到另一半的朋友粘起来

　　三．创作表现

　　1．小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？

　　2．教师重点指导

　　1）粘棉花时，要一小块一小块粘

　　2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹

　　3）先画花纹再装扮

　　4）颜色和材料的运用要用排序的方法

　　3．你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？

　　四．展示交流

　　幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友

　　“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

中班圣诞节主题活动方案 篇四

　　活动地点：

幼儿园多功能厅

　　活动时间：

20XX年12月24日下午2：30

　　活动目标：

　　通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间情感交流，增加老师与家长之间

的沟通机会。培养幼儿参加活动的兴趣，亲身体验活动的魅力。

　　活动主题：

圣诞节《动物狂欢》

　　活动准备：

圣诞老人服装一套，心愿贺卡若干，礼物每人一份，音乐、话筒、序号、化妆的道具由家长自己负责准备。

　　活

动人员安排：

　　主持人：董金芳

　　会场布置：张苏淮、王云娟、钱珍珍、董金芳。

　　乐拍照负责人：钱珍珍

　　会场次序负责人：张苏淮

　　诞老人服装及字体打印负责人：王云娟，

　　活动过程：

　　一、亲子活动开始：

　　化妆舞会开始：各班在班级里由家长帮助孩子化妆打扮成各种动物造型。

　　主持人致开幕词并宣布活动人员入场。

　　入场方式：以活动主题曲为音乐背景，以班级为单位序依次入场。

　　二、猜猜我是谁：

让幼儿相互猜猜我是什么动物？

　　三、家庭才艺表演：

1、家庭先自我介绍。

2、家长与幼儿共同表演。

　　四、互送心愿贺卡：

幼儿事先制作好的心愿卡。

　　五、集体舞：

《动物狂欢》家长幼儿共同表演。

　　六、圣诞老人增发礼物：

家长事先帮孩子准备好的礼物，临走时有圣诞老人发放。

　　五、活动结束

　　集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。