健康知识讲座活动方案(最新6篇)

时间:2015-01-07 04:12:13
染雾
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健康知识讲座活动方案 篇一

健康知识讲座活动方案

随着人们对健康的关注度越来越高,健康知识的普及变得尤为重要。为了提高大众的健康意识,我们计划举办一场健康知识讲座活动。

活动主题:健康知识讲座

活动时间:2022年5月15日(星期六)下午2点至4点

活动地点:XX社区活动中心

活动内容:

1. 主题演讲:请专业医生或健康专家作为主讲嘉宾,就常见的健康问题进行深入讲解,如饮食健康、运动保健、心理健康等。讲座时间为1小时,其中包括15分钟的问答环节。

2. 互动环节:为了增加参与者的积极性,我们将安排互动环节,让参与者有机会提问和分享自己的健康经验。我们将邀请医生和专业人士组成一个小组,回答参与者的问题,并提供专业建议。

3. 发放健康手册:在活动结束时,我们将向参与者发放一份精心准备的健康手册,其中包含了讲座的要点和相关的健康知识。这将帮助参与者更好地理解和记忆所学到的知识,并在日常生活中应用。

4. 健康小品表演:为了让活动更加生动有趣,我们计划邀请一些社区居民参与健康小品表演。他们将通过表演的形式向大家传达健康知识,以吸引观众的注意力,并帮助他们更好地理解和接受健康知识。

宣传措施:

1. 社区宣传:我们将在社区公告栏、社区广播和社交媒体平台上发布活动宣传海报,以吸引更多的参与者。

2. 合作宣传:我们将与当地医院、健康机构和社区组织合作,共同宣传活动。他们可以将活动信息发布在他们的官方网站、微信公众号和社交媒体平台上,以扩大活动的影响力。

3. 口碑宣传:我们将邀请一些社区领袖、医生和健康专家参与活动,并在他们的社交圈子中宣传活动。他们的参与将增强活动的可信度和吸引力。

活动评估与反馈:

1. 参与者反馈:我们将在活动结束后向参与者发放一份反馈调查表,让他们对活动进行评价。这将帮助我们了解参与者对活动的满意度,以及对讲座内容和组织形式的意见和建议。

2. 经验总结:根据参与者的反馈和我们的观察,我们将对活动进行总结和评估,并撰写一份活动经验总结报告。这将有助于我们改进类似的活动,并提供给其他社区组织参考。

通过这场健康知识讲座活动,我们希望能够提高社区居民的健康意识,促进健康生活方式的养成,并为他们提供专业的健康知识和建议。我们相信,通过这样的活动,我们可以为社区的健康事业贡献一份力量。

健康知识讲座活动方案 篇二

健康知识讲座活动方案

随着现代生活方式的改变,人们的健康问题越来越多。为了提高大众的健康意识,我们计划举办一场健康知识讲座活动。

活动主题:健康知识讲座

活动时间:2022年5月20日(星期六)下午3点至5点

活动地点:XX社区健康中心

活动内容:

1. 主题演讲:我们将邀请医生、营养师和心理健康专家等专业人士作为主讲嘉宾,就不同的健康问题进行讲解。他们将介绍健康饮食的重要性、适合不同年龄段人群的运动方式、如何管理压力等。讲座时间为1小时30分钟,其中包括30分钟的问答环节。

2. 互动环节:为了增加参与者的参与度和互动性,我们将组织一些小组活动,让参与者能够亲身体验和学习健康知识。例如,我们可以组织一个健康饮食的制作工作坊,让参与者学习如何制作健康的膳食。

3. 分组讨论:我们将根据参与者的兴趣和需求,将他们分成几个小组,进行分组讨论。每个小组都有一个专业人士作为导师,指导他们讨论和解答问题。这样可以提高参与者的学习效果和参与感。

4. 健康问答赛:为了增加活动的趣味性和竞争性,我们将组织一个健康知识问答赛。参与者将以小组的形式参加,回答与健康相关的问题。我们将准备一些奖品,以鼓励参与者积极参与和学习。

宣传措施:

1. 海报宣传:我们将在社区重要位置张贴宣传海报,包括社区公告栏、健康中心和超市等地方,以吸引更多的参与者。

2. 口碑宣传:我们将邀请社区领袖和健康专家参与活动,并在他们的社交圈子中宣传活动。他们的参与将增强活动的可信度和吸引力。

3. 社交媒体宣传:我们将在社交媒体平台上发布活动宣传信息,如微信公众号、微博和QQ群等。通过社交媒体的传播,可以更广泛地吸引目标参与者。

活动评估与反馈:

1. 参与者反馈:我们将在活动结束后向参与者发放一份反馈调查表,让他们对活动进行评价。这将帮助我们了解参与者对活动的满意度,以及对讲座内容和组织形式的意见和建议。

2. 经验总结:根据参与者的反馈和我们的观察,我们将对活动进行总结和评估,并撰写一份活动经验总结报告。这将有助于我们改进类似的活动,并提供给其他社区组织参考。

通过这场健康知识讲座活动,我们希望能够提高社区居民的健康意识和知识水平,促进健康生活方式的养成,并为他们提供专业的健康知识和建议。我们相信,通过这样的活动,我们可以为社区的健康事业贡献一份力量。

健康知识讲座活动方案 篇三

  一、活动主题

  关爱自己健康生活

  二、活动目的

  利用“乐音飘湘”活动契机,秉承寿险以人为本的思想,通过健康讲座的形式体现对大客户及重要客户的关爱,同时增强交流,让这次盛大聚会更好的推动业务发展。

  三、活动时间

  20xx年7月3日14:30至17:00

  四、活动地点

  待定

  五、活动对象

  参加音乐会的寿险客户共400人

  个险:150人

  团险:90人

  银保:90人

  政府及监管部门:50人

  媒体:20人

  六、活动内容

  以如何健康的生活为中心,围绕健康这个主题开展讲座,让都市人远离不良生活习惯,筑起健康的长城。要内容分为一下三部分:

  1、健康新理念;

  2、引起疾病的主要因素;

  3、自我保健常识及饮食、心理保健;

  七、活动安排

  14:30:主持人入场,开场白及主讲专家介绍

  14:40-15:30:上半场讲座

  15:30-15:40:休息十分钟

  15:40-16:30:下半场讲座

  16:30-16:50:现场提问

  16:50-17:00:主持人致结束语及礼品派发

  八、活动经费预算

  略。

健康知识讲座活动方案 篇四

  一、指导思想

  认真落实健康第一的指导思想,全面推进我校健康教育工作的开展,积极营造有益于健康的环境,传播健康信息,增强学生的健康意识和自我保健能力。

  二、总体目标和工作原则

  (一)总体目标

  传授健康知识,培养学生良好的卫生习惯和生活方式,监测学生健康状况,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强学生常见病的预防和控制,提高学生的健康素质。

  (二)工作原则

  1、面向全体师生

  2、身心兼顾:在内容上做到生理健康知识与心理健康知识并重。

  3、统筹结合:在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作,把健康教育渗透到各种教育教学活动之中,坚持以学校教育带动家庭教育。

  4、知行转化:在效果上注重将健康知识内化为学生的健康习惯和文明生活方式,既关注学生健康教育知识知晓率,又关注健康行为形成率,为学生的可持续发展提供保障。

  5、互相促进:在目的上坚持一切为学生服务的原则,做到服从大局、服务学生。

  三、具体的目标要求和基本内容

  健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。

  根据儿童青少年生长发育的不同阶段,依照小学低年级、小学中年级、小学高年级,把三个领域的内容合理分配到五级水平中,分别为水平一(小学1-2年级)、水平二(小学3-4年级)、水平三(小学5-6年级)。

  (一)水平一(小学1-2年级)

  1、目标

  知道个人卫生习惯对健康的影响,初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体,学会自我保护;学会加入同伴群体的技能,能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识,掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响,初步树立维护环境卫生意识。

  2、基本内容

  (1)健康行为与生活方式:不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便,饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势,预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙,饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康,每日适宜饮水量,提倡喝白开水;吃好早餐,一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

  (2)疾病预防:接种疫苗可以预防一些传染病。

  (3)心理健康:日常生活中的礼貌用语,与同学友好相处技能。

  (4)生长发育与青春期保健:生命孕育、成长基本知识,知道“我从哪里来”。

  (5)安全应急与避险:常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏,注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况,会拨打求助电话(医疗求助电话:120,火警电话:119,匪警电话:110)。

  (二)水平二(小学3-4年级)

  1、目标

  进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识,学会合理用眼;了解食品卫生基本知识,初步树立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用,初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素,熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识,掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值,树立保护生命的意识。

  2、基本内容

  (1)健康行为与生活方式:读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要营养素;体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应该分类放置;烟草中含有多种有害于健康的`物质,避免被动吸烟。

  (2)疾病预防:蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;营养不良、肥胖对健康的危害与预防;认识传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可根据地方实际选择);学生应接种的疫苗。

  (3)生长发育与青春期保健:人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能,学会保护自己。

  (4)安全应急与避险:游泳和滑冰的安全知识;不乱服药物,火灾发生时的逃生与求助;地震发生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口,及时就医,及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简单处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。

  (三)水平三(小学5-6年级)

  1、目标

  了解健康的含义与健康的生活方式,初步形成健康意识;了解营养对促进儿童少年生长发育的意义,树立正确的营养观;了解食品卫生知识,养成良好的饮食卫生习惯;了解烟草对健康的危害,树立吸烟有害健康的意识;了解毒.品危害的简单知识,远离毒.品危害;掌握常见肠道传染病、虫媒传染病基本知识和预防方法,树立卫生防病意识;了解常见地方病如碘缺乏病、血吸虫病对健康的危害,掌握预防方法;了解青春期生理发育基本知识,初步掌握相关的卫生保健知识;了解日常生活中的安全常识,学会体育锻炼中的自我监护,提高自我保护的能力。

  2、基本内容

  (1)健康行为与生活方式:健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而是身体、心理、社会适应的完好状态;健康的生活方式(主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡)有利于健康;膳食应以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类,注意荤素搭配;日常生活饮食应适度,不暴饮暴食,不盲目节食,适当零食;购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损,不购买无证摊贩食品;容易引起食物中毒的常见食品(发芽土豆、不熟扁豆和豆浆、毒蘑菇、新鲜黄花菜、河豚鱼等);不采摘、不食用野果、野菜;体育锻炼时自我监护的主要内容(主观感觉和客观检查的指标);发现视力异常,应到正规医院眼科进行视力检查、验光,注意配戴眼镜的卫生要求;吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病;不吸烟、不饮酒。常见毒.品的名称;毒.品对个人和家庭的危害,自我保护的常识和简单方法,能够远离毒.品。

  (2)疾病预防:贫血对健康的危害与预防;常见肠道传染病(细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、甲型肝炎等)的预防;疟疾的预防;流行性出血性结膜炎(红眼病)的预防;碘缺乏病对人体健康的危害;食用碘盐可以预防碘缺乏病;血吸虫病的预防(可根据地方实际选择)。

  (3)心理健康:保持自信,自己的事情自己做。

  (4)安全应急与避险:骑自行车安全常识;常见的危险标识(如高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物安全),远离危险物;煤气中毒的发生原因和预防;触电、雷击的预防;中暑的预防和处理;轻微烫烧伤和割、刺、擦、挫伤等的自我处理;提高网络安全防范意识。

  四、实施要求

  (一)加强组织领导,完善网络建设。建立健康教育工作领导小组,加强组织领导:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  我校按照要求建立相应的健康教育机构,健全健康教育工作网络。建立工作联动机制,形成领导重视,人人参与的局面。

  (二)明确工作目标,落实工作责任制。按照健康教育工作目标要求,建立目标责任制,制定切实可行的工作计划,层层落实责任,把健康教育纳入教师工作目标考核之中。

  (三)加大工作力度,扎实推进健康教育。通过学科教学和班会、团(队)会、广播、闭路电视、升旗仪式、专题讲座、宣传栏、板报等多种宣传教育形式开展健康教育,还可以通过与学科课程的有机结合、综合实践活动等形式向学生传授健康知识和技能。

  (四)规范工作档案。要做到健康教育工作有计划、有措施、有总结,健康教育档案资料、宣传材料底稿、培训及教育活动记录等保存完好,规范健康教育工作档案。

健康知识讲座活动方案 篇五

  为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(20x修订)》精神,切实关注青少年学生的心理健康,有针对性地开展女生青春期心理指导,培养广大女生自尊自爱、自信自强观念,经研究,决定集中开展中小学生心理健康暨女生青春期教育周活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动主题

  关注心理健康珍爱美好青春

  二、活动时间

  4月2日至4月29日

  三、活动内容

  1.各学校在活动期间要重点开展好“五个一”主题活动:发一封、出刊一期板报()、召开一次主题班(队)会、组织一次心理咨询辅导活动、开设一次专题讲座等。

  2.各学校要充分发挥心理健康教师、班主任的主导作用,通过举办心理辅导讲座、印发心理辅导专刊、放映、排演心理健康教育校园剧等形式,广泛开展学生心理健康教育活动。要认真做好“问题学生”、“待进学生”的教育疏导工作,通过结对帮扶、心理咨询与辅导等方式,帮助学生树立正确的学习、生活的勇气和信心,形成积极向上的人生观、世界观、价值观。各年级要突出抓好学生的考前心理辅导工作,引导学生调节备考和应考心态,满怀信心迎接挑战。

  3.各学校要面向学生家庭,开展一系列亲子教育活动,引导家长科学认识青少年身心健康发展规律,树立科学的家教理念,营造和谐的亲子、家庭关系。

  4.各学校要关注女生青春期的心理健康教育,举办青春期健康教育专题讲座,引导她们正确认识和对待自己的身心变化,理智控制自己的情绪,学会正确和异性交往的方法,树立自尊自爱观念,特别是增强自我保护意识,珍惜美好的青春时光。

  四、活动要求

  1.加强领导,严密组织。各中小学要以高度的责任感认真开展好各项活动,切实加强组织领导,周密制定,认真做好督促检查,建立常态工作机制,确保活动健康有序开展。

  2.突出重点,广泛参与。各学校要结合平时的教育教学内容,及时将与学生密切相关的典型事例作为教学资,利用多种手段和方法,广泛开展丰富多彩的教育活动。同时,要积极动员广大家长参与和支持教育活动,进一步改进方式,改善亲子关系,营造健康和谐的家庭环境。

  3.认真,严格考核。各学校要以此次活动为契机,对学生的心理健康和关爱女生青春期教育工作进行再动员、再部署。同时,要着力建立和完善长效机制,及时总结做法,认真工作不足,促进工作的开展科学化、规范化、制度化和特色化。请各学校将和图片资料于20xx年月10前前报局中教科邮箱:x。各学校对此项工作的完成情况列入20xx年度学校德育工作考核。

  以上通知,希即执行。

健康知识讲座活动方案 篇六

  一、领导小组

  为加强对活动的领导和指导,确保活动取得实效,学校成立活动领导小组如下:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员及各班班主任

  主办:政教处

  承办:团委会、心理咨询室

  二、活动主题

  “和谐心灵、健康成长”

  三、活动目的:

  通过设计一系列内容丰富,形式多样,针对性,参与性强的活动,在宣传普及的同时,为学生搭建锻炼心理品质,提高心理素质的平台,构建和谐自我,和谐校园,在全校师生中营造一种关注心理健康,懂得心理健康、重视心理健康氛围。

  四、活动对象

  全校学生

  五、活动时间

  X年5月9日—X年5月30日

  六、活动安排

  (一)宣传启动仪式

  在校内宣传栏上滚动播放宣传,营造氛围。

  (二)“最美的笑脸”征集活动(负责人)

  (三)心理健康教育专题讲座(负责人)

  活动内容:《班考前心理健康教育专题讲座》、溪安县学校心理健康教育指导中心成员、凤城中学心理教师z

  活动时间、地点:另行通知图书馆学术厅

  (四)“心理健康教育一条街”活动(负责人、学生会)

  活动目的:提高学生的心理自救意识,让更多的同学从中获益,在全校范围内宣传心理健康,能有的放矢地开展扎实有效的心理健康教育工作

  活动方式:将心理趣图、心理知识、“最美的笑脸”等以展板的方式展出,让点点滴滴融进我们的心灵并茁壮成长。

  活动时间:5月30日中午

  活动地点:校道宣传栏

  (五)心理电影展播(负责人、学生会)

  活动内容:《放牛班的春天》

  活动对象:初二年全体师生

  活动时间、地点:5月17日晚6:30图书馆学术报告厅

  (六)心理健康教育课评选(负责人)

  参照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》选择高一年段开展一堂心理健康教育活动课,参与“泉州市中小学心理健康教育课评选”。

  报送时间:X年5月30日前报送泉州市教育局

  活动要求:详见泉教思【X】12号

  (七)组织教师心理健康教育培训(负责人)

  为进一步加强心理教师的专业技能,促进心理教师的专业成长,根据泉州市教科所《关于泉州市心理教师成长工作坊三周年纪念活动暨泉州市心理健康教育基地校第二次观摩研讨活动的通知》(泉教科研函【X】63号)精神,选派专职心理教师参与教学观摩研讨活动。

  活动时间:X年5月11-12日

  活动地点:泉州市开发区实验学校

  (八)福建省中小学心理健康教育特色学校申报工作

  根据《福建省教育厅关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》(闽教思〔X〕43号)和《泉州市教育局关于组织申报福建省中小学心理健康教育特色学校的通知》(泉教思〔X〕2号)的精神,我校于本月中旬申报福建省中小学心理健康教育特色学校。提交《福建省中小学心理健康教育特色学校》申报表(负责人:胡银杉),做好心理健康中心设备的采购和建设(责任部门:总务处)。

  七、活动要求

  1、高度重视,认真组织。开展心理健康教育宣传月活动是加强和改进学生思想政治教育的重要举措,是提高学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径,是集中普及心理健康知识的重要方式,各班要高度重视,认真组织各项活动。

  2、抓好宣传,营造氛围。各班要深入宣传和动员,扩大活动的参与面,积极配合全校心理健康教育宣传月活动,不断营造良

好的教育氛围。

健康知识讲座活动方案(最新6篇)

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