染雾环保从我做起主题活动方案 篇一
标题：环保从我做起，共建绿色未来
一、活动主题及目的
活动主题：环保从我做起，共建绿色未来
活动目的：通过开展一系列与环保相关的活动，宣传环保知识，提高环保意识，激发人们的环保行动，共同为建设绿色未来贡献力量。
二、活动内容及安排
1. 环保知识讲座
时间：9:00-10:00
地点：学校报告厅
内容：邀请环保专家为师生们讲解环保知识，包括环境污染、资源浪费、生态平衡等方面的内容，提高大家对环境问题的认识。
2. 环保主题展览
时间：10:00-12:00
地点：学校体育馆
内容：学校组织师生们参与环保主题展览，展出学生们创作的环保画作、手工制品等，同时还可以设置环保科技展示区，展示环保科技的最新成果和应用。
3. 环保实践活动
时间：14:00-16:00
地点：学校周边
内容：组织学生们进行环保实践活动，如垃圾分类收集、植树造林、清洁河道等，让学生们亲身参与环保行动，感受环保的重要性和乐趣。
4. 环保宣传活动
时间：16:30-17:30
地点：社区广场
内容：学校组织师生们到社区广场开展环保宣传活动，发放环保宣传资料，进行环保知识问答游戏，并进行环保口号创作比赛，进一步提高社区居民的环保意识。
三、活动预期效果
1. 提高师生的环保意识：通过活动的宣传和实践，使师生们更加了解环保知识，增强环保意识，培养环境友好的生活习惯。
2. 激发人们的环保行动：通过亲身参与环保实践活动，让大家感受到环保行动的重要性和乐趣，激发人们的环保行动。
3. 提高社区居民的环保意识：通过社区宣传活动，让更多的居民了解环保知识，提高环保意识，共同参与到环保行动中。
四、活动实施方案
1. 成立活动筹备小组：由学校环保组织负责人带领学生组成活动筹备小组，负责活动的策划、组织和宣传工作。
2. 确定活动时间和地点：根据学校的课程安排和场地情况，确定活动的时间和地点。
3. 邀请专家和志愿者：联系环保专家来学校进行环保知识讲座，同时招募志愿者协助组织活动。
4. 策划展览和实践活动：确定展览和实践活动的具体内容和安排，准备所需材料和设备。
5. 宣传活动：通过学校官方网站、微信公众号等渠道宣传活动的目的、内容和安排，吸引更多的师生和社区居民参与。
6. 实施活动：按照安排进行活动，确保活动的顺利进行。
7. 总结评估：活动结束后，对活动效果进行总结和评估，反思活动中存在的问题并提出改进意见，为今后的环保活动提供经验和借鉴。
环保从我做起主题活动方案 篇二
标题：环保从我做起，共同守护蓝天碧水
一、活动主题及目的
活动主题：环保从我做起，共同守护蓝天碧水
活动目的：通过开展一系列与环保相关的活动，提高人们对环境污染的认识，倡导环保理念，动员大家行动起来，共同守护蓝天碧水。
二、活动内容及安排
1. 环保知识讲座
时间：9:00-10:00
地点：社区活动中心
内容：邀请环保专家为社区居民讲解环保知识，介绍环境污染的危害和防治措施，提高居民对环保问题的认识。
2. 环保宣传活动
时间：10:00-12:00
地点：小区公共空地
内容：组织社区居民参与环保宣传活动，发放环保宣传资料，进行环保知识问答游戏，并进行环保口号创作比赛，进一步提高居民的环保意识。
3. 垃圾分类指导
时间：14:00-16:00
地点：小区垃圾分类点
内容：组织居民参与垃圾分类指导活动，向居民宣传垃圾分类的重要性，提供垃圾分类指导手册，并指导居民正确进行垃圾分类。
4. 公益环保行动
时间：16:30-17:30
地点：小区周边公共区域
内容：组织社区居民参与公益环保行动，如清洁小区周边的街道、公园等，清理乱丢垃圾的行为，营造整洁的环境。
三、活动预期效果
1. 提高居民的环保意识：通过环保知识讲座和宣传活动，让居民了解环保问题的严重性，提高环保意识，激发居民的环保行动。
2. 推广垃圾分类：通过垃圾分类指导活动，引导居民正确进行垃圾分类，降低垃圾污染程度，促进资源的有效利用。
3. 营造整洁的居住环境：通过公益环保行动，清理乱丢垃圾的行为，美化小区周边环境，提高居民对整洁环境的重视程度。
四、活动实施方案
1. 成立活动筹备小组：由社区工作人员和环保志愿者组成活动筹备小组，负责活动的策划、组织和宣传工作。
2. 确定活动时间和地点：根据社区居民的时间安排和场地情况，确定活动的时间和地点。
3. 邀请专家和志愿者：联系环保专家来社区进行环保知识讲座，同时招募志愿者协助组织活动。
4. 策划宣传活动：确定宣传活动的具体内容和安排，准备宣传资料和奖品，并通过社区公告栏、微信群等渠道宣传活动。
5. 实施活动：按照安排进行活动，确保活动的顺利进行。
6. 总结评估：活动结束后，对活动效果进行总结和评估，反思活动中存在的问题并提出改进意见，为今后的环保活动提供经验和借鉴。
通过这一系列的环保活动，我们希望能够唤起每个人的环保意识，从自身做起，共同为守护蓝天碧水贡献一份力量。让我们行动起来，共同打造一个美丽的家园！
环保从我做起主题活动方案 篇三
一、指导思想
积极参与走进社区“低碳环保从我做起”宣传活动，在师生及群众当中努力营造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多
人养成节能环保的行为习惯。
二、活动目的
以“低碳环保从我做起”为主题，以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为口号，培养学生良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高学生低碳意识，培养学生良好的低碳环保习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口，为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。
三、活动内容
1、要求学校组织全体师生开展“低碳环保从我做起”活动，号召师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态；显示器根据需要调整亮度（越亮耗电越大）；积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸；倡导学生的作业本两面利用，以免浪费；倡导师生在宣传周期间，尽量乘坐公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，践行低碳生活。
2．组织504中队在大队辅导员及中队辅导员的带领下，于3月18日阳光体育活动时间，开展“小手拉大手，家校齐努力”活动，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使“低碳环保从我做起”活动，走向每一个家庭；使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者。
四、活动要求
1、加强领导力度。要求各校制定出行动计划、实施方案，组建“低碳宣传周”领导小组，采取措施，狠抓落实。号召学校以校长为低碳带头人，以学校教育处为行动的倡导者、实施者，规范者，以全校师生和家长为参与者，将主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。
2、完善评估机制。将低碳教育实践活动开展情况，学生低碳行为表现作为评价班级学校德育工作的重点内容，对工作突出达的'学校予以奖励。树立教师、学生低碳榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动低碳宣传教育实践活动的深入开展。请各学校将活动的开展情况于3月31日前以电子版的形式发至思政体卫科邮箱
3、坚持常抓不懈。低碳行动是一项长期而有艰巨的全民性工作，不是说一两次活动就能解决得来的。本着“为了我们赖以生存的家园”的观点，要立足现在，放眼未来，将低碳教育抓细，抓实，抓好。塑
造学生的良好的环保行为习惯，爱护我们的家园，造福我们人类。
环保从我做起主题活动方案 篇四
活动目的:
1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义；
2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中；
3、培养学生的社会责任感以及实践能力。
活动时间：
第7周星期五上午
活动准备：
“绿手帕” 54条；“节能减排,从我做起”的横幅，签字笔。
活动人员：
队员49名分成6组，辅导员、谭老师、生活老师4位。
活动过程：
一、在学校学习了解“节能减排”精神；
二、向家长进行宣传，并进行问卷调查；
三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议；
四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。
9：30 穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向才常广场出发，一路上口号。
10：00到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。
分组活动：
1、 采访路人，填写环保调查卡；（调查卡每人2份，先自主活动，先完成的可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师）
2、 宣传“节能减排”，传递“绿手帕”；（对照绿手帕要求介绍给一位路人，他答应后将绿手帕传递给他，并邀请义务向周围的人宣传。）
3、 任务完成后回才常广场（10：40到达）进行“节能减排，从我做起”的签名宣誓活动。（各组集合，全班同学一起签名宣誓）
11：00结束。
五、列队回校。
附：
宣传口号：“节能减排，从我做起”“节能减排，全民行动”
“改变生活细节，为节能减排做贡献”
宣传“节能减排三字经”：
冬一八，夏二六，调空调；爬楼梯，骑单车，坐公交；认绿标，购绿电，拔插销；
换灯泡，拎菜篮，用布袋；办公纸，两面用，拒纸巾；用手帕，简包装，不浪费。
宣誓内容：我是“节能减排”环保宣传员，我要尽我最大的力量为节能减排做贡献！让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，保护地球，保护我们的家园！节能减排，从我做起！
