染雾感恩节幼儿园活动方案 篇一
感恩节是一个重要的节日，是我们向亲人、朋友和社会表达感激之情的时刻。在幼儿园中，我们也要通过丰富多彩的活动，教会孩子们感恩的重要意义，并培养他们的感恩之心。下面是我们幼儿园感恩节活动的方案。
活动一：感恩信
我们将引导孩子们写感恩信给他们的父母、老师和朋友。在感恩信中，孩子们可以表达自己对父母的爱、老师的教导和朋友的友谊的感激之情。我们将提供纸张和笔给孩子们，让他们亲手写下自己的感恩之心。最后，我们将组织一个小型的感恩信交流活动，让孩子们互相分享自己写的感恩信，增进彼此的了解和友谊。
活动二：感恩绘画
我们将为孩子们准备画纸、颜料和画笔，让他们自由发挥创意，画出自己对感恩的理解。孩子们可以画出自己感激的事物、人物或场景，表达自己内心深处的感激之情。我们将组织一个小型的感恩绘画展览，让孩子们展示自己的作品，并分享自己画画时的感受和想法。
活动三：感恩食谱
我们将邀请孩子们的家长一起参与制作感恩食谱。在活动开始前，我们会提前给家长发送一份食材清单，让他们准备好所需的食材和厨具。在活动中，家长们将亲自动手，和孩子们一起制作感恩食谱中的菜品。通过亲身参与制作食物，让孩子们体会到食物背后的辛勤劳动和感恩的重要性。最后，我们将品尝大家共同制作的美食，共同庆祝感恩节。
活动四：感恩游戏
我们将组织一些有趣的感恩游戏，让孩子们在游戏中体会到感恩的快乐和乐趣。比如，我们可以进行感恩接力赛，要求孩子们在传递接力棒的时候，说出一件自己感恩的事情；或者进行感恩寻宝游戏，让孩子们在寻宝的过程中，发现身边的一些值得感恩的事物。通过游戏，孩子们将更加深入地理解感恩的意义，并乐于去表达自己的感激之情。
通过以上的活动方案，我们将帮助孩子们培养感恩之心，学会懂得感激和珍惜。我们相信，在这样的活动中，孩子们将能够发现生活中的美好，学会感恩，并将这份感恩之心传递给更多的人。
感恩节幼儿园活动方案 篇二
感恩节是一个传统的节日，也是我们表达感激之情的时刻。在幼儿园中，我们要通过一系列有趣的活动，教会孩子们感恩的重要性，并培养他们的感恩之心。下面是我们幼儿园感恩节活动的方案。
活动一：感恩故事会
我们将选取一些关于感恩的故事，通过讲故事的方式，向孩子们传递感恩的理念。故事中的主人公可以是一个懂得感恩的小动物，也可以是一个感激父母、老师和朋友的孩子。通过听故事，孩子们将能够更好地理解感恩的意义，并学会珍惜身边的人和事物。
活动二：感恩手工制作
我们将为孩子们准备一些感恩手工制作的材料，比如纸张、剪刀、胶水等。孩子们可以根据自己的想法和创意，制作一些感恩相关的手工作品，比如感恩卡片、感恩手链等。在制作的过程中，我们将引导孩子们思考自己感激的事物，并在手工作品上写下自己的感恩之情。
活动三：感恩表演
我们将组织一场小型的感恩表演，让孩子们通过唱歌、跳舞、朗诵等方式，表达自己的感恩之情。孩子们可以自由选择表演的形式和内容，比如唱一首感恩的歌曲、跳一支感恩的舞蹈，或者朗诵一段感恩的诗歌。通过表演，孩子们将能够更好地展示自己的才华，并将感恩的理念传递给观众。
活动四：感恩游园会
我们将组织一次感恩游园会，邀请孩子们的家长参与其中。在游园会中，孩子们可以和家长一起参观幼儿园的花园，欣赏花草的美丽；还可以和家长一起参加一些有趣的游戏和活动，增进彼此的亲子关系。通过游园会，孩子们将能够感受到家长的爱和关心，进一步加深他们对家人的感恩之情。
通过以上的活动方案，我们将帮助孩子们理解感恩的意义，并培养他们的感恩之心。我们相信，在这样的活动中，孩子们将能够充分体验到感恩的乐趣，并将这份感恩之心融入到日常生活中。
感恩节幼儿园活动方案 篇三
一、大活动名称
happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成长”
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排：
开幕式：11月19日(周五)
主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)
闭幕式：11月25日(小、大班) 11月26日(中班)
四、阶段性工作安排：
一、环境：大展板的制作，18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小
、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;
大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间：11月19日上午10:00
2、参加人员：全园幼儿
3、主持人：(中班)
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
★大班年级
(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
★中班年级
护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
★小班年级
火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，
中班准备好信物幸运草，
大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。
大班活动时间：
25号上午举行
活动内容：
一、室内：亲子制作海报
二、室外：闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;
让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
小班活动时间：
25号下午
活动流程：
(一)、室内
用特殊的'方式：幼儿、家长互表示爱意
(二)、室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
中班活动时间：
11月26日上午
活动流程：
(一)、室内
1、语言：猜猜我有多爱你
2、亲子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、团队爱的宣言：
爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义
5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。
6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
后续活动
1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
感恩节幼儿园活动方案 篇四
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)
3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;
4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备
：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词
d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程：
A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!
E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
