染雾端午节的活动方案 篇一
端午节是中国传统节日之一，也是全国性的公共假日。为了让大家度过一个有意义又愉快的端午节，我们为大家准备了一系列的活动方案。
首先是传统的包粽子活动。粽子是端午节的特色传统食品，在包粽子的过程中，大家可以感受到浓厚的节日氛围。我们可以邀请一位经验丰富的师傅来现场教大家包粽子的技巧，让大家亲手动手包出自己的粽子。在包粽子的同时，我们还可以组织一场比赛，看谁包得最快、最漂亮。这样既锻炼了大家的动手能力，又增加了节日的欢乐氛围。
其次是龙舟比赛。龙舟是端午节的另一个传统活动，也是一项具有挑战性和观赏性的运动。我们可以在附近的湖泊或江河举办一场龙舟比赛，邀请不同的团队参与其中。比赛过程中，队员们需要密切合作，以最快的速度划桨，赛出团队的默契和力量。观众们也可以欣赏到精彩的比赛，感受到端午节的热闹气氛。
此外，我们还可以组织一场传统文化展览。端午节是中国传统文化的重要组成部分，通过展览可以让大家更好地了解和传承传统文化。展览可以包括端午节的起源和传说、龙舟赛的历史发展、粽子的制作工艺等内容。同时，我们还可以邀请一些传统文化艺术家进行现场表演，如舞狮、舞龙、踩高跷等，给大家带来视觉和听觉上的享受。
最后，我们还可以举办一场端午节主题的音乐会。音乐会可以邀请一些知名音乐家和乐团来演出，演奏一些与端午节相关的音乐作品，如《赛龙舟》、《粽子香》等。音乐会不仅可以让大家欣赏到高水平的音乐表演，还可以通过音乐的力量传达端午节的文化内涵，让人们更加热爱和珍视传统文化。
通过以上的活动方案，我们可以让大家在端午节期间度过一个有意义且充满欢乐的时间。无论是包粽子、龙舟比赛、传统文化展览还是音乐会，都能让人们更好地了解和传承端午节的传统文化，同时也可以增加人与人之间的交流和互动。希望大家在端午节期间能够参与其中，度过一个难忘的节日。
端午节的活动方案 篇二
端午节是中国的传统节日，也是我国的非物质文化遗产之一。为了让大家度过一个有意义又愉快的端午节，我们为大家准备了一系列的活动方案。
首先是体验传统的端午习俗。在端午节当天，我们可以组织大家一同体验传统的习俗，如挂艾草、喝雄黄酒、佩香囊等。挂艾草是端午节的传统习俗之一，可以驱邪辟邪，保佑家人平安。喝雄黄酒是驱邪的传统方法，也是端午节必不可少的一环。佩香囊则是一种装有香草或草药的袋子，可以驱蚊防虫，给人们带来清新的气息。通过体验这些传统的习俗，可以让大家更好地了解端午节的文化内涵，增加对传统文化的认同感。
其次是参加文化活动。端午节是我国的传统节日，有着丰富多样的文化活动。我们可以组织一场端午节文化讲座，邀请专家学者来讲解端午节的起源和传说，让大家更加深入地了解端午节的历史和文化背景。同时，我们还可以举办一场端午节的书画展览，展示一些与端午节相关的书画作品，如对联、书法、绘画等。这不仅可以欣赏到优秀的艺术作品，还可以增加人们对传统文化的美感体验。
此外，我们还可以组织一场端午节的美食品鉴会。端午节有许多传统美食，如粽子、艾草饼、龙须饼等。我们可以邀请一些知名的厨师或美食家来现场制作和介绍这些传统美食，让大家品尝到正宗的端午节美食。同时，我们还可以举办一场美食制作比赛，让大家一展厨艺，分享自己的美食心得。这样不仅可以增加人们对传统美食的了解和认识，还可以丰富人们的味觉享受。
最后，我们可以组织一场端午节的民俗游园活动。在游园活动中，可以设置各种传统的民俗游戏和娱乐项目，如踩高跷、踢毽子、打陀螺等。这些游戏既能增加人们的娱乐性，又能让大家体验到传统民俗的乐趣。同时，我们还可以准备一些小礼品和奖品，让大家在游戏中有所收获，增加活动的趣味性和参与度。
通过以上的活动方案，我们可以让大家在端午节期间度过一个有意义且充满欢乐的时间。通过体验传统习俗、参加文化活动、品尝传统美食和参与民俗游园活动，可以让人们更好地了解和传承端午节的传统文化，同时也可以增加人与人之间的交流和互动。希望大家在端午节期间能够参与其中，度过一个难忘的节日。
端午节的活动方案 篇三
活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标：
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动准备：
幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》。
邀请会包粽子的家长志愿者。
包粽子的材料及工具：
如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程：
1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
“今天是什么节日？”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说？”幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》。
“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？”幼儿分组交流。
请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子？”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小朋友们包过粽子吗？包粽子需要哪些材料？今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧！”
幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。
“包粽子的顺序是什么？包粽子时需要注意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受？”
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
端午节的活动方案 篇四
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。
一、指导思想
以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
二、活动对象
全校学生
三、作品要求：
1、“我们的节日端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。
2、内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。小学低年级以绘画展现为主；小学高年级以文字采集为主。
3、手抄报和电子报（打印成纸质）均可。
四、报送数量、规格要求与收件截止时间
1、报送数量：每个班级报送优秀作品5—10幅。
2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名（不得超过1名）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1名）。
3、收件截止时间：20xx年6月7日。
五、评选表彰。
分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。
六、活动要求
各班级要根据“我们的节日端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品进行上报。
端午节的活动方案 篇五
为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下：
一、活动目的
以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
二、活动时间
20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日
三、活动内容
1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。
2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。
3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，加强学生的环保意识和生态文明意识。
4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。
四、活动要求
充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，加强学生参加活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安全、有序开展。
端午节的活动方案 篇六
一、活动目的：
1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
二、活动时间：
20XX年X月X日
三、活动安排：
1、举行一次有关端午节的主题班会。
（1）同学互相交流所知道的端午知识。
（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。
2、“我向长辈学一技”主题活动
（1）在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
（2）和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。
3、体验端午情怀
（1）同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。
（2）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
（3）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
四、活动要求
1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。
2、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。
