染雾中秋节布置活动方案 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团聚、赏月、吃月饼的日子。为了让中秋节更加有意义和有趣，我们可以精心布置一些活动，让人们在欢度节日的同时能够参与其中，增加互动和乐趣。
一、赏月活动
赏月是中秋节最重要的活动之一，也是人们最喜欢的活动之一。我们可以在户外或室内搭建一个月亮舞台，舞台上有巨大的月亮和星星，营造出浪漫的赏月氛围。在月亮舞台周围摆放一些舒适的躺椅和软垫，供人们躺下来欣赏月亮。
二、猜灯谜活动
猜灯谜是中秋节的传统游戏之一。我们可以准备一些有趣的灯谜，将其贴在彩灯上，供人们猜解。为了增加趣味性，我们可以设置一些小奖品作为猜灯谜的奖励，吸引更多人参与。
三、DIY制作月饼活动
中秋节少不了吃月饼。为了让人们更加了解月饼的制作过程，我们可以设置一个DIY制作月饼的活动。准备好各种月饼的材料和模具，让人们亲手动手制作自己喜欢的口味的月饼。这样不仅可以增加亲子互动，还可以让人们体验到制作月饼的乐趣。
四、民俗传统表演
中秋节是中国传统文化的重要组成部分，我们可以邀请一些民俗传统表演团队来表演一些传统的文化节目，如龙舞、舞狮、京剧、杂技等。这样不仅可以让人们了解和感受到中华传统文化的魅力，还可以为节日增添一份喜庆和热闹的气氛。
五、亲子游戏
中秋节是家庭团聚的时刻，我们可以组织一些亲子游戏，增加亲子间的互动和默契。例如，可以组织亲子拔河比赛、亲子扔沙包比赛、亲子接力赛等。这样不仅可以增进亲子关系，还可以让孩子们在游戏中学到合作和竞争的意识。
总之，在中秋节布置活动时，我们可以充分考虑到人们的需求和习俗，打造一个温馨、有趣、有意义的节日氛围。通过赏月、猜灯谜、DIY制作月饼、民俗传统表演、亲子游戏等活动，让人们参与其中，增加互动和乐趣，共同度过一个难忘的中秋节。
中秋节布置活动方案 篇二
中秋节是中国传统的重要节日之一，在这一天，人们会赏月、吃月饼、赏花灯，感受团圆和喜庆的氛围。为了让中秋节更加有趣和有意义，我们可以精心布置一些活动，让人们在欢度节日的同时能够参与其中，增加互动和乐趣。
一、赏月活动
赏月是中秋节最重要的活动之一。我们可以在户外或室内搭建一个月亮舞台，舞台上有巨大的月亮和星星，营造出浪漫的赏月氛围。同时，我们可以安排一些有趣的赏月互动游戏，如猜月亮的阴晴圆缺、找出星座等，增加人们对夜空的观察和认识。
二、猜灯谜活动
猜灯谜是中秋节的传统游戏之一。我们可以准备一些有趣的灯谜，将其贴在彩灯上，供人们猜解。为了增加趣味性，我们可以设置一些小奖品作为猜灯谜的奖励，吸引更多人参与。同时，我们还可以准备一些简单的灯谜供小朋友猜解，增加亲子互动的乐趣。
三、DIY制作月饼活动
中秋节少不了吃月饼。为了让人们更加了解月饼的制作过程，我们可以设置一个DIY制作月饼的活动。准备好各种月饼的材料和模具，让人们亲手动手制作自己喜欢的口味的月饼。这样不仅可以增加亲子互动，还可以让人们体验到制作月饼的乐趣。
四、文化展览
中秋节是中国传统文化的重要组成部分，我们可以举办一场中秋文化展览，展示中国传统文化的特色和魅力。展览内容可以包括中秋节的起源和传说、传统的手工艺品、中秋节的习俗和礼仪等。通过展览，让人们了解并传承中华传统文化。
五、音乐演出
音乐是中秋节不可或缺的一部分。我们可以邀请一些专业音乐团队来进行音乐演出，演奏一些具有中秋节特色的音乐曲目，如《月亮代表我的心》、《但愿人长久》等。通过音乐演出，让人们在欣赏美妙音乐的同时，感受到中秋节的喜庆和温馨。
总之，在中秋节布置活动时，我们可以根据人们的需求和喜好，打造一个有趣、有意义的节日氛围。通过赏月、猜灯谜、DIY制作月饼、文化展览、音乐演出等活动，让人们参与其中，增加互动和乐趣，共同度过一个难忘的中秋节。
中秋节布置活动方案 篇三
一、主题背景：
中秋节是我国传统佳节，这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。民间中秋节有吃月饼、赏月、赏花等多种习俗。围绕“中秋节”这一活动主旨，在中班幼儿的年龄特点和已有知识经验的基础上，进一步丰富幼儿知识，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿感受节日的欢乐气氛。
二、主题目标：
1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节，感受节日的欢乐气氛，感受中国人的文化习俗。
2、了解月饼的制作工艺，体验分享与同伴老师一起合作，传达节日问候的快乐。
3、促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验与家人团聚的幸福与快乐，激发幼儿爱长辈的情感。
4、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观月、赏花和欣赏歌曲等活动，了解关于中秋节的各种民俗，产生对民族文化的兴趣。
5、了解月亮变化，激发幼儿对宇宙科学探索的欲望。
三、主题内容：
班级活动区域创设：
语言区：利用录音、图片、图书，欣赏月亮有关的传说、神话故事、古诗。例如《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》、《朱元彰月饼起义》等故事。并创设情景小舞台，提供道具（嫦娥、玉兔等故事头饰，各种大小肥瘦不同的服装、丝巾，漂亮头饰等等）供幼儿表演故事片段。
社会区：月饼的制作工艺图片，了解月饼制作过程和所需食材等知识。举办月饼品尝会，品尝菊花茶体验与同伴老师分享的快乐。收集与家人团聚的照片体验与家人团聚的幸福与快乐，激发幼儿爱长辈的情感。
美工区：举办菊花、落叶展览，体验秋天的美丽。准备各种形状月饼图片和月饼制作分解图，利用橡皮泥、颜料、卡片、积木、各种坚果壳、树叶幼儿拼摆、绘画，设计月饼。利用卡纸、颜料、落叶、果核、画笔等制作设计节日心意卡，传达节日问候的快乐。收集各种废旧纸盒、纸板，利用颜料、彩纸、小粘贴、亮纸片设计并装饰月饼盒、制作花灯，体验与同伴老师一起合作的快乐。
科学区：了解月亮变化，引导幼儿做“月亮圆缺的记录图”或“月亮变画册”。太阳系中九大行星的图片、人类首登上月球图片、航天飞船图片等丰富幼儿知识，激发幼儿对宇宙科学探索的欲望。
音乐区：欣赏《爷爷为我打月饼》歌曲，并提供节奏图谱、响板、碰铃、铃鼓等乐器，供幼儿练习。提供月饼卡片、爷爷头饰、圆月等供幼儿表演。
体育区：收集各种月饼盒，通过游戏《好玩的月饼盒》，利用大小不同的月饼盒，做跨越、钻爬、绕障碍走等游戏，训练幼儿身体协调能力发展。用月饼盒师生共同设计、拼搭迷宫《嫦娥奔月》、《解救玉兔》等。
中秋节布置活动方案 篇四
一、活动时间：
中秋节前两天
二、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精xxxxxx月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结（略）
中秋节布置活动方案 篇五
今年x月x日是中秋节，为了应对10周年大庆，提前引爆并释放消费高潮，因此对于我们来说，这是一次很好的提高门店销售额、提升某商场品牌形象和应对10年大庆的好机会。
此次促销，应该做到参与促销的商品面广、数量多，力度大，利用节日的双重性，促进商品的连带销售。
具体内容如下：
活动时间：
x月xx日（周五）——x月x日（周日）
活动主题：
合家团圆渡中秋
活动范围：
某商场商城及八一店、某商场购物广场、xx店
中秋活动：
【超市中秋档期DM海报x月x日—x日同步跟进】
xx店中秋同步跟进
活动主题：月饼+红酒某商场携您度中秋
（黄金、珠宝、化妆品、大家电等特殊品类不参加活动）
活动时间：x月x日（周五）——x月x日（周二）
活动简述：因为商场现有品牌自行举行的折扣，某商场不承担费用，所以广告宣传上突出“现有折扣上再送”，顾客心理感受是不一样的，可以在不承担费用的基础上取得顾客认为比较实惠的活动力度，同时突出了中秋送月饼红酒活动，比较温馨，贴切节日特色。）
活动内容：
在所有品牌现有折扣上
当日现金消费满200元，可凭购物发票或小票再获赠“温馨月饼”一块。（单独包装，价值约8元）
当日现金消费满500元，可凭购物发票或小票再获赠“亲情月饼”礼盒一份。（价值约40元）
当日现金消费满1000元，可凭购物发票或小票再获赠“月饼红酒”套装礼盒一份。（价值约80元）
各店按照赠礼价值自行同月饼厂家协商，定制礼品，活动结束后，按照实际赠送数量结款，费用原则上同参加品牌各承担50%。
“月圆中秋，情浓某商场”中秋礼品节
中秋节期间，在各门店划出专门区域，开辟中秋商品系列展销区，展销商品品类包括：月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品，方便顾客在该区域进行选购。
月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品展销的商品品类等由各门店自行挑选组织，地点可选在超市或超市外的公共区域。
中秋节布置活动方案 篇六
一、设计意图：
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。通过开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的`庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、活动主题：
《庆国庆。迎中秋》主题活动
三、活动内容：
《制作冰皮月饼》
四、活动时间：
20xx年9月29日（大一班、大二班、中二班、中三班），20xx年9月30日（中一班、小一班、小二班、小三班、幼一班）。下午15:00准时开始。
五、活动地点：
各班教室
六、活动形式：
班级活动
七、参与人员：
班级家长幼儿及老师。
八、活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、学做制作冰皮月饼，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
九、活动准备：
1、经验准备：介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌;
2、材料准备：刮板、糖粉、盘子、模子、月饼馅、澄粉、粘米粉、糯米粉、熟糕粉、油和牛奶、月饼盒。
3、前期工作准备：
（1）早上9:00以后班级下午班的老师到楼厨房领取班级所需材料。
（2）各班老师自行准备班级制作冰皮月饼的半成品原料。包括：调面糊、蒸面皮。
（3）准备下午活动时需要用的各类工具（刮板、盘子、保鲜膜、月饼模子）
（4）家长定向的内容（活动意义和价值、活动规则），活动开场白，中秋节的来历。
十、活动流程：
14:50家长到位。
14:50—15:00家长定向，在教室外面或是一楼大厅（介绍活动意义和价值、活动规则）鼓励家长拍照发朋友圈宣传。
15:00—15:10家长进入教室入座（保持安静），教师开场白，讲解中秋节的来历。
15:10—15:15介绍活动所用的材料，以及老师的前期准备工作。
15:15—15:25分发材料，教师示范制作方法。15:25—15：50幼儿亲子操作。教师随机指导。
15:50—16：10教师小结，请家长、幼儿现场给大家做活动感悟分享。
16:10—16:20感恩环节。（感谢幼儿园、感谢老师、感谢爸爸妈妈、感恩孩子）
16:20—16:30教师小结，合影留念。16:30—16:40整理收拾，物品归还。
十一、延伸：
当天晚上，和家人分享
1:、中秋节的时间。
2、关于中秋节的儿歌，照片传给本班老师，存档。家长给老师发活动感悟文章。
