合唱活动实施方案【精彩6篇】

时间:2018-04-05 04:21:38
染雾
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合唱活动实施方案 篇一

在当今社会,合唱活动作为一种集体艺术形式,已经深入人心,并且在学校、社区和各种文化活动中得到广泛应用。合唱活动不仅可以提高个体的艺术修养和审美能力,还可以培养团队合作意识和集体荣誉感。为了有效地组织和实施合唱活动,下面将提出一种合唱活动实施方案。

首先,明确合唱活动的目标和要求。合唱活动的目标可以分为艺术目标和教育目标。艺术目标是通过合唱活动展现出高水平的演唱技巧和艺术表现力,提升观众的艺术享受;教育目标是通过合唱活动培养学生的音乐素养和合作精神,提高他们的自信心和团队意识。

其次,确定合唱活动的内容和形式。合唱活动的内容可以根据不同的主题和目标进行选择,如古典合唱、流行合唱、民族合唱等。合唱活动的形式可以是单独演出、比赛、交流演出等。根据活动的规模和场地条件,可以选择合适的形式。

接下来,组建合唱团队和分工。合唱团队的人数可以根据需要进行调整,但一般来说,合唱团队的规模应该适中,既能保证演唱的整体效果,又能保证个体的发挥空间。合唱团队成员的选拔可以通过面试、试唱等方式进行,优先选择具有一定音乐基础和表演能力的学生。在分工方面,可以根据团队成员的特长和兴趣,安排不同的演唱任务和角色。

然后,制定合唱活动的练习计划和时间表。合唱活动的成功与否,离不开充分的准备和练习。根据合唱曲目的难易程度和合唱团队的实际情况,制定合理的练习计划和时间表。在练习过程中,要注重团队合作和个体技巧的培养,不断完善演唱技巧和艺术表达。

最后,合理安排合唱活动的演出和宣传。演出是合唱活动的重要环节,要选择合适的场地和时间进行演出,并邀请相关的观众和专业人士进行评审。同时,要做好宣传工作,通过各种渠道宣传合唱活动的信息和亮点,吸引更多的观众和关注。

综上所述,合唱活动实施方案的制定需要明确目标和要求,确定内容和形式,组建团队和分工,制定练习计划和时间表,以及安排演出和宣传等方面的工作。只有通过科学合理的组织和实施,才能取得良好的合唱效果,提高学生的艺术修养和团队意识。

合唱活动实施方案 篇三

  为了展示我镇素质教育的优秀成果,为学生创建艺术实践舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学校合唱水平的提高,激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感,张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下:

  一、活动宗旨

  通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。

  二、活动主题

  唱响和谐,共创美好未来。

  三、活动内容

  1、以各学校学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

  2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。

  3、中心小学合唱比赛。

  四、活动时间地点安排

  活动分三个阶段进行。

  第一阶段:3月份,组织教师进行赛前培训。

  第二阶段:4月中旬,各小学“班班有歌声”合唱比赛。

  第三阶段:4月下旬,中心小学合唱比赛。

  五、活动要求

  1、各学校开展“班班有歌声”活动,于3月19日拟定活动实施方案,成立合唱活动领导小组,专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成,营造“合唱活动”的良好氛围。

  2、在开展“班班有歌声”的活动中,各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则,做到统一要求和班级特色相结合,演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

  3、为确保活动期间的安全工作,学校要制定安全预案。

  4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查,包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。

  六、实施步骤

  1、3月19日,成立合唱活动组委会,制定方案。

  2、3月20日——3月24日,宣传发动,组织工作。

  3、3月25日开始,组建合唱团后进入实质性的训练。

  4、各学校组织“班班有歌声”活动,4月中旬学校合唱比赛。

  5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。

  七、中心小学合唱比赛

  (一)赛场要求

  1、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由领队整队入场(提前半小时),按指定位置就坐。

  2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等,营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。

  3、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最后得分2分。

  (二)比赛要求

  (1)歌曲表现形式积极向上,适合小学生风格。

  (2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。

  (3)合唱队员、指挥表演准确,与伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。

  (4)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。

  (三)颁奖

  1、奖项设置

  最佳演唱奖1名,组织奖1名。

  2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。

  (四)参赛团队要求

  1、人数:合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人),其中男生应超过1/3以上。

  2、比赛曲目:演唱两首合唱曲目,每首合唱曲目必须在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,要符合学生的年龄特点,具有较高的艺术性。

  3、伴奏、指挥:钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。

合唱活动实施方案 篇四

  为了迎接五四青年节的到来,为激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱艺术的情感,促进班级团队建设。为学生创建艺术实践舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,特此举办“红歌嘹亮,唱响青春”合唱比赛活动。具体方案如下:

  一、活动宗旨

  本次活动是爱国主义教育,班集体教育的重要内容,各班应给与高度的重视并认真组织实施。一方面结合“五四运动”教唱爱国主义歌曲,与时俱进,培养青年学生崇高的爱国主义理想,树立良好的社会责任感。另一方面,通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。

  二、活动主题

  唱响红歌,唱响和谐,共创美好校园文化生活。

  三、活动内容

  以学校7、8年级学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

  四、活动时间地点安排

  活动时间:5月4号下午第七、八、九节课

  五、活动要求

  1、原则上要求全员参加,如有特殊情况请在赛前及时说明情况

  2、比赛顺序由7、8年级班主任老师抽签决定。

  3、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由班主任老师整队入场,按指定位置就坐。在台下听其他班级的演唱时保持良好的组织纪律性,在其他班级的演唱完毕后应立即鼓掌,不起哄、不喝倒彩。

  4、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最后得分2分。

  (二)比赛要求

  (1)歌曲表现形式积极向上,适合中学生风格。

  (2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。

  (3)合唱队员,与指挥伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。

  (4)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。

  (三)颁奖

  1、奖项设置

  本次比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名

  2、比赛结束时为获奖班级颁发证书。

  (四)参赛团队要求

  1、人数:合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人),

  2、比赛曲目:每个班演唱一首合唱曲目,合唱曲目的内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,要符合学生的年龄特点,具有较好的艺术性。

  3、伴奏、指挥:钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。

  比赛评分规则

  1、精神饱满、富有朝气,体现师生风采,精神风貌好,上下场迅速。

  2、服装整齐、统一。

  3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。

  4、人数达到规定范围。

  5、歌曲艺术处理得当,有一定的艺术感染力,表现形式有创新。

  6、指挥、合唱与伴奏配合默契。

  7、比赛采用10分制,评委当场亮分。起评分8.0分,去掉一个最高分,

  去掉一个最低分。取有效分数的平均分为最后得分,最后得分保留小数点后一位,若出现并列名次,保留小数点后两位。

合唱活动实施方案 篇五

  一、活动主题:

  歌颂伟大祖国 肩负神圣使命

  二、比赛时间及地点:

  3月下旬 学院风雨操场三楼

  三、参赛对象:

  以09、10级各中队为单位,每中队为一支代表队

  四、奖项设置:

  比赛将分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名,并评出最佳指挥奖2名。

  五、评分标准:

  1、歌曲主题内容健康,形式多样化,并有一定合唱艺术性,有感染力。 演唱歌曲为指定的两首歌曲《歌唱祖国》《保卫黄河》。

  2、合唱人数为各中队所有学生,队员排列整齐有序,进、退场秩序良好。

  3、合唱服装整齐统一,充分展现当代大学生积极向上的精神面貌。

  4、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风,面部表情自然大方,充分显示当代大学生的朝气和热情。

  5、演唱时,声音宏亮协调,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当。

  6、指挥手势正确,节奏准确,姿势优美。

  7、最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。

  8、最终荣获一等奖的中队将代表学院参加市、省级比赛

  六、参赛要求:

  1、每个参赛队伍必须统一服装,必须有合唱指挥,可以自己伴奏。

  2、伴奏可采用手风琴、电子琴或者音乐伴奏带(各参赛队自己准备)等形式。

  3、比赛顺序由抽签决定。

  4、比赛推荐曲目见一楼会议室玻璃门,请各班班主任和相关学生干部做好安排。

合唱活动实施方案 篇六

  一、合唱比赛主题

  青春献祖国、永远跟党走

  二、时间和地点

  5 月 11日高一、5月12日高二,下午14:30五楼会议室;

  三、组委会成员

  主 任:李仲辉

  副主任:罗光伟 杨茂军 黄付成 贺中秋 田建初 邓光早

  成 员:陈吉良 李三元 陈双明 周慧颖 刘谋智 李小平 谭建平

  董芬良 宋桂林 谭祖荣 陈 煌 谢展云 雷新生 李静陈刚强

  旷昌幼 王晓明 邓建华

  (一)宣传组

  组 长:罗光伟 副组长:雷新生 王晓明

  成 员:蒋永红(摄影) 邹贤 肖波(音响、灯光、话筒、 放碟)

  任 务: 办公室布置现场座位,撰写领导发言稿、 提供与会嘉宾 与领 导的名单,确保正常供电。

  (二)组织组

  组 长:杨茂军 副组长:邓建华、李小平

  组 员:全体音乐教师 伍兰艳 王勇 学生会干部

  任 务:调度,制作发放节目单,保障节目的有序进行。

  (三)后勤组 组 长:田建初 副组长:陈双明 李静

  组 员:电工师傅等 任 务:拼装舞台,测试电源、协助音响师布置好音响等设备。

  (四)纪检保卫组

  组 长:贺中秋 副组长:李三元、陈煌

  组 员:高一、二班主任、其他人员由组长定。

  任 务: 负责安排学生就座区域, 维持场内秩序, 指挥学生有序进退场,防止意外事故发生。

  (五)摄像组

  组 长: 黄付成

  成 员:摄影协会、学生干部

  (六)专家评委组:

  李仲辉、罗光伟、杨茂军、黄付成、贺中秋、田建初、邓建华

  邓光早、陈吉良、李三元、陈双明、周慧颖、刘谋智、方跃红

  李小平、谭建平、董芬良、宋桂林、谭祖荣、陈 煌、金 辉

  谢展云、雷新生、李 静、陈刚强、旷昌幼、王晓明、覃 欣

  四、有关要求

  1、各部门要高度重视安全工作,认真排查安全隐患。

  2、各演员按时侯场,确保进出场紧凑。

  3、各部门要服从领导小组安排,注重细节,在规定时间内完成本职工作, 确保演出顺利进行。

  五、具体事项

  1、各个班级于下午 14:00 前做好准备到达五楼会议室

  2、合唱比赛时间为 14:30—17:30,具体安排如下:

  (1)主持人上台

  (2) 介绍嘉宾

  (3)李校长致辞

  (4)罗书记宣布开始

  六、经费预算

  所需租音响费用约需人民币________元。

  七、应急方案

  1、停电应急方案

  (1)如果演出期间突然停电,学生处、学生会一定要负责好纪律。电工 必须马上到位, 大概 10 分钟左右估计就会给供上电, 由主持人宣布 10 分中后 演出继续进行。

  (2) 如果节目马上就要结束, 但还没有进行完, 由主持人马上宣布闭幕, 利用应急灯或等来电后观众再安全退场。

  2、节目应急方案

  (1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各 种原因无法按时出演时,下一个节目实时跟进。

  (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目,若重演仍出现问题, 则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

  3、其它紧急情况发生时,由校团委负责协调有关部门处理。

合唱活动实施方案【精彩6篇】

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