小学生冬季传染病预防主题班会方案【精简3篇】

时间:2017-09-06 07:47:21
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小学生冬季传染病预防主题班会方案 篇一

在冬季,由于气温的降低和人群聚集,传染病的传播风险增加。为了帮助小学生了解冬季传染病预防知识,保护自己的健康,我们计划组织一次冬季传染病预防主题班会。以下是我们的班会方案:

一、班会目标:

1. 了解冬季传染病的种类和传播途径;

2. 学习正确的预防措施和个人卫生习惯;

3. 培养自我保护意识和能力。

二、班会内容:

1. 冬季传染病的种类和传播途径(10分钟)

通过图片和简单的文字说明,向学生介绍冬季常见的传染病,如流感、感冒、手足口病等,并讲解它们的传播途径,如飞沫传播、接触传播等。

2. 预防措施和个人卫生习惯(20分钟)

a. 手部卫生:向学生示范正确的洗手方法,强调洗手的重要性,并告诉他们在何时需要洗手,如上厕所、接触动物、打喷嚏等。

b. 咳嗽和打喷嚏的礼仪:教导学生用纸巾或手肘遮住口鼻,避免飞沫传播。

c. 室内通风:告诉学生在冬季室内也需要保持通风,避免空气污浊。

d. 健康饮食和良好作息:向学生讲解健康饮食的重要性,如多吃蔬菜水果、喝足够的水等,同时提醒他们保持良好的作息习惯。

3. 自我保护意识和能力(15分钟)

a. 如何正确佩戴口罩:向学生展示正确佩戴口罩的方法,并告诉他们应该在何种情况下佩戴口罩。

b. 避免与患病同学接触:教导学生如果发现同学出现了传染病的症状,应及时告知老师和家长,并避免与其接触。

c. 学会自我观察:鼓励学生发现自己身体不适时及时向老师和家长报告,以便及时就医。

三、班会形式:

1. 通过图片和视频展示的方式,让学生更加直观地了解传染病的种类和传播途径。

2. 通过互动问答的方式,增加学生的参与度和兴趣。

3. 设计小组活动,让学生在小组中讨论和总结班会内容,并展示出来。

四、班会评估:

1. 通过问答环节,检查学生对班会内容的掌握情况。

2. 观察学生在小组活动中的表现和总结的质量。

通过这次冬季传染病预防主题班会,我们希望能够提高小学生对冬季传染病的预防意识和能力,让他们能够健康地度过冬季。

小学生冬季传染病预防主题班会方案 篇二

随着冬季的到来,传染病的传播风险增加,对小学生的健康构成了威胁。为了帮助学生了解冬季传染病的预防知识,提高他们的自我保护能力,我们计划组织一次冬季传染病预防主题班会。以下是我们的班会方案:

一、班会目标:

1. 增加学生对冬季传染病预防知识的了解;

2. 培养学生正确的个人卫生习惯;

3. 提高学生的自我保护意识和能力。

二、班会内容:

1. 了解冬季传染病的种类和传播途径(10分钟)

利用图片和简单的文字,向学生介绍冬季常见的传染病,如流感、感冒、手足口病等,并讲解它们的传播途径,如飞沫传播、接触传播等。

2. 培养正确的个人卫生习惯(20分钟)

a. 手部卫生:向学生示范正确的洗手方法,强调洗手的重要性,告诉他们在何时需要洗手,如上厕所、接触动物、打喷嚏等。

b. 咳嗽和打喷嚏的礼仪:教导学生用纸巾或手肘遮住口鼻,避免飞沫传播。

c. 室内通风:告诉学生在冬季室内也需要保持通风,避免空气污浊。

d. 健康饮食和良好作息:向学生讲解健康饮食的重要性,如多吃蔬菜水果、喝足够的水等,同时提醒他们保持良好的作息习惯。

3. 提高自我保护意识和能力(15分钟)

a. 如何正确佩戴口罩:向学生展示正确佩戴口罩的方法,并告诉他们应该在何种情况下佩戴口罩。

b. 避免与患病同学接触:教导学生如果发现同学出现了传染病的症状,应及时告知老师和家长,并避免与其接触。

c. 学会自我观察:鼓励学生发现自己身体不适时及时向老师和家长报告,以便及时就医。

三、班会形式:

1. 利用图片和视频展示,让学生更加直观地了解传染病的种类和传播途径。

2. 通过互动问答,增加学生的参与度和兴趣。

3. 设计小组活动,让学生在小组中讨论和总结班会内容,并展示出来。

四、班会评估:

1. 通过问答环节,检查学生对班会内容的掌握情况。

2. 观察学生在小组活动中的表现和总结的质量。

通过这次冬季传染病预防主题班会,我们希望能够提高小学生对冬季传染病的预防意识和能力,让他们能够健康地度过冬季。

小学生冬季传染病预防主题班会方案 篇三

小学生冬季传染病预防主题班会方案

  导语:普及卫生防病知识,确保大灾之后无大疫。下面是小编为大家整理的,冬季传染病预防主题班会。希望对大家有所帮助,欢迎阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注!

  冬季传染病预防主题班会【篇一】

  班会主题:预防冬季传染病

  班会时间:20xx.10.13

  班级:八(6)班

  班主任:陈天珍

  活动目的:

  由于冬季是传染病流感、水痘、腮腺炎等的高发时期,为了增强全体学生对

  冬季常见传染病知识的了解和预防,以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序为出发点,紧急行动,密切关注,积极做好流感、水痘、腮腺炎等防控工作。让学生了解在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等等。使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习,增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。 活动方法:讲解、讨论 活动准备:学生搜集预防疾病谚语。

  活动过程:

  一、班主任介绍冬季常见病

  天气渐冷,又到了冬季呼吸道传染病的高发季节,让我们来了解一下冬冬季

  有哪些常见传染病。

  1、流行性感冒:流行性感冒是由流感病毒引起的'急性呼吸道传染病,传染性强,易造成暴发性流行或世界性大流行。表现为高热、头痛、乏力、肌肉酸痛等,全身中毒症状明显,呼吸道症状较轻。

  2、水痘:水痘是由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病,主要发生于儿童。其特点为全身皮肤分批出现散在的斑疹、丘疹和水疱疹,并伴发热。一般水疱疹结痂即愈,少留疤痕。水痘传染性很强,必须早期隔离患儿,直到隔离期满。

  3、麻疹:麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。传染源是麻疹患者,主要通过飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物传播。潜伏期通常为14日。

  4、此外风疹、猩红热、流脑等也是学校中常见的传染病。

  二、如何预防冬季预防传染病。

  1、开展冬季传染病预防的科普宣传,使学生能了解疾病的特征与预防的方法,争取早发展,早报告,早隔离治疗病人。

  2、教室要经常通风换气,促进空气流通,勤打扫环境卫生,勤晒衣服和被褥等。

  3、经常到户外活动,参加体育锻炼,呼吸新鲜空气,增强体质和免疫力。

  4、保持良好的个人卫生习惯,打喷嚏,咳嗽和清洁鼻子后要洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干,不要共用毛巾。

  5、注意均衡饮食,定期运动,充足休息,根据气候变化增减衣服,增强自我身体的抵抗力。

  6、对于哪些腋下温度38.0℃,咳嗽、咽喉痛、头痛、喷嚏、流涕、扁桃体肿大等症状体征明显者,劝其回家休息,及时进行治疗。

  7、发现疫情或疑似疫情,及时向学校主管部门报告。

  三、学生谈自己今后的打算。

  1、学生分组讨论、交流。

  2、集体交流。

  四、预防疾病谚语 。

  大蒜是个宝,常吃身体好。

  吃米带点糠,老少身体壮。

  冬吃萝卜夏吃姜,体强力壮病不生。

  吃了萝卜菜,啥病都不害。

  管你伤风不伤风,三片生姜一根葱。

  鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。

  不干不净,吃了得病。 干干净净,吃了没病。

  生吃瓜果要洗净,吃得卫生少生病。

  要想身体好,吃饭别太饱。

  暴饮暴食易生病,定时定量保安宁。

  不喝酒,不吸烟,病魔见了都靠边。

  五、班主任小结。

  同学们,通过今天的班队会,我们不仅对冬季传染病有了更进一步的认识与了解,更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病,并且,通过刚才大家的交流又进一步加深了印象,那么,希望我们同学能够从今天做起,从我做起,人人都做讲卫生的好孩子,远离各种传染病,愿我们都能够健康成长。

  冬季传染病预防主题班会【篇二】

  活动目的:

  1、了解秋冬季一些常见的传染病知识及其传染病预防知识。

  2、有效预防冬季传染病。

  3、增强体质,健康成长,快乐学习。

  活动过程:

  一、谈话导入主题:预防冬季传染病

  二、讲解冬季常见传染病知识:

  1、流行性腮腺炎

  病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日期间具有传染性,患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状,发病1—2日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

  2、流行性感冒

  流感病人为传染源,主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播,亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状,还可出现肠胃不适。

  3、水痘

  病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状,在发病24小时内出现皮疹,皮疹分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。大部分情况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈。

  4、手足口病

  手足口病病人和隐形感染者均为传染源,主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。多发生于学龄前儿童,尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹,少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

  三、预防冬季传染病措施

  1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时,应用手绢或纸巾掩盖口鼻,不要随地吐痰,不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

  2、勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。

  3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。

  4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

  5、注意环境卫生和室内通风,如周围有呼吸道传染病症状病人时,应增加通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。

  6、多喝水,多吃蔬菜水果,增加机体的免疫能力。

  7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。

  四、鼓励学生进行体育活动,锻炼身体。

  五、小结

  希望同学们在生活中讲究卫生,有效预防传染病,健康成长,快乐学习,好好生活。

小学生冬季传染病预防主题班会方案【精简3篇】

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