染雾世界儿童日主题活动方案 篇一
世界儿童日是一个非常重要的节日，它旨在呼吁社会各界关注儿童的权益与福利。为了让孩子们感受到关爱和快乐，我们计划举办一系列有趣的活动。以下是我们为世界儿童日准备的主题活动方案。
主题活动一：快乐成长
我们将组织一场以快乐成长为主题的庆祝活动。在这个活动中，我们将邀请一些有影响力的人士，如作家、艺术家和运动员，与孩子们分享他们的成长故事和经验。孩子们将从中学到如何积极应对困难、勇敢面对挑战，并为自己的未来制定目标。
主题活动二：绘画比赛
为了激发孩子们的创造力和想象力，我们将组织一场绘画比赛。孩子们可以自由发挥，用画笔和颜料表达他们对快乐、友谊和美好生活的理解。我们将邀请专业艺术家组成评委团，评选出最具创意和表现力的作品，并给予获奖者奖励和鼓励。
主题活动三：亲子运动会
为了鼓励家长与孩子之间的互动和合作，我们将举办一场亲子运动会。在这个活动中，家长和孩子们将一起参加各种有趣的比赛，如跳绳、接力赛和拔河比赛。通过参与运动，家长和孩子们可以增进感情，增强身体素质，共同享受快乐的时光。
主题活动四：互动游戏区
为了给孩子们提供更多的娱乐选择，我们还将设置一个互动游戏区。这个游戏区将包括各种游戏设施，如充气滑梯、蹦床和彩虹隧道。孩子们可以在这里尽情玩耍，结交新朋友，享受快乐的时光。
通过以上一系列的主题活动，我们旨在让孩子们感受到关爱和快乐，激发他们的创造力和想象力，提高他们的身体素质，增强他们与家长之间的互动。我们相信，通过这些活动，孩子们将度过一个难忘而愉快的世界儿童日。
世界儿童日主题活动方案 篇二
世界儿童日是一个重要的节日，我们应该为孩子们创造一个快乐和充满惊喜的活动场所。为了让孩子们度过一个难忘的世界儿童日，我们制定了以下主题活动方案。
主题活动一：表演秀
我们将组织一场精彩绝伦的表演秀。在这个表演秀中，孩子们可以展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、朗诵等。我们将邀请专业的导师和艺术家为孩子们提供指导和培训，并为他们创造一个展现自己的舞台。孩子们可以通过表演展示自己的特长，增强自信心，获得成就感。
主题活动二：亲子厨艺大赛
为了鼓励孩子们与家长之间的互动和合作，我们将举办一场亲子厨艺大赛。在这个活动中，孩子们将与家长一起准备美味的食物。我们将为每个家庭提供一份食材和菜谱，家长和孩子们需要一起合作烹饪，并展示最终的成果。通过这个活动，家长和孩子们可以加深感情，培养孩子们的独立生活能力。
主题活动三：互动工作坊
我们将设置一些互动工作坊，为孩子们提供各种有趣的学习和体验机会。这些工作坊可以包括手工艺制作、科学实验、音乐欣赏等。孩子们可以自由选择参加自己感兴趣的工作坊，并通过亲身实践来学习和探索。
主题活动四：公益义卖
我们将组织一次公益义卖活动，让孩子们体验到帮助他人的快乐。在这个活动中，孩子们可以自愿出售自己的物品或手工制作的小礼品，所得收入将用于支持慈善事业。通过参与公益义卖，孩子们可以学会关爱他人，并培养社会责任感。
通过以上一系列的主题活动，我们旨在让孩子们度过一个充满快乐和惊喜的世界儿童日。我们希望通过这些活动，孩子们能够展示自己的才艺，增强自信心，培养独立生活能力，并学会关爱他人。我们相信，通过这些活动，孩子们将度过一个难忘而有意义的世界儿童日。
世界儿童日主题活动方案 篇三
“世界儿童日活动”是国际少年儿童发起的，定在每年的x月x日。这一天也是xx儿童文学大师安徒生的生日，为了纪念xx儿童文学大师安徒生的诞辰，同时提醒人们重视儿童图书的出版发行，让儿童在阅读中健康成长。xx学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美好童年，好书相伴”活动。
一、活动主题：
美好童年，好书相伴
二、活动时间：
20xx年x月x日
三、活动地点：
xx中心广场
四、活动主办方：
xx学院青年志愿者协会
五、活动协办方：
xx学院青年志愿者协会编辑部
六、活动目的：
1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。
2、对少年儿童加以引导教育，让少年儿童了解读书的重要性。通过读书，在获取知识的同时，了解到外面的世界。培养他们好读书，读好书的好习惯。
3、通过本次活动，希望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性，培养他们好读书，读好书的习惯，树立高尚的人生价值观。
七、活动对象：
xx市东区少年儿童
八、活动内容：
（一）活动前期：
1、搜集整理关于安徒生的资料，以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料。
2、准备足量的安徒生图书。
3、x月x日中午一点在一教xx召开志愿者工作会，分配工作。
4、x月x日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。
（二）活动开展：
1、x月x日早上九点半中心广场正式开站活动。
2、像小朋友们介绍世界儿童日活动的由来，及相关的一些关于安徒生的小故事；
3、做一些趣味性浓厚的小游戏；
4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简单的舞蹈动作，让他们不至于不感到枯燥。
（三）活动后期：
1、总结活动，并将材料存档。
2、汇报工作，寻找不足。
九、注意事项：
1、整个过程要注意安全，集体活动，避免单独活动。
2、对少年儿童要有耐心，活动中要是有调皮的小朋友要以教育引导为主。
世界儿童日主题活动方案 篇四
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，x月x日我们将迎来世界儿童日，将其作为幼儿园教学中的一项有意义的活动。为进一步激发孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣，提高对图书的认识，为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台；帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使班级和家庭充满书香气息，特制订本方案。
一、活动目的及意义
1。通过家园互动，了解家长对亲子阅读的态度及存在的问题。
2。帮助家长掌握阅读的技巧，体验阅读的快乐。
3。亲子合作制作图书，增进家园以及亲子之间的.感情。
二、活动方式
以自制图书活动为载体，以小手拉大手的形式，引导家长、孩子一同参与活动，营造良好的书香氛围。
三、活动前期准备
（一）家长园地中张贴购书指南，指导家长购买适合孩子年龄的图书。
要求：
1、图画色彩鲜明，能吸引幼儿注意。
2、与幼儿生活有关，图画内容简单有趣，能让幼儿有发挥创造力和想象力的空间。
3、文字优美，朗朗上口。
4、以单幅图书为主要阅读内容，但背景图较为复杂些，阅读能力强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。
（二）创设宝宝书屋，张贴书屋规则。
规则：
1、保持安静看书，进书屋脱鞋。（“鞋”的标志粘贴在进区的固定位置）
2、不能抢书，图书按标志放好。（图书的标志语书架固定位置的标志一样并对齐。
四、活动过程
（一）晨间活动：亲子阅读开放宝宝书屋，让家长和孩子共同阅读带来的新图书。教师适当进行指导，并鼓励孩子之间相互交换带来的图书，分享更多的好书。
（二）共同性活动：我和爸妈来做书
活动目标：
1、知道x月x日是国际儿童日。
2、鼓励幼儿大胆尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣，以及成功感。
3、巩固幼儿对图书的结构的了解。
活动准备：
1、不同形式的幼儿自制的图书二至三本。
2、家长园地张贴公告，请家长和孩子构思好自己的作品内容。
3。各种制作图书的工具材料：白纸、色纸、双面胶、、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等。
世界儿童日主题活动方案 篇五
一、活动意义
在世界儿童日来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的世界儿童日，经学校研究决定，举行庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(XX、XX、XX)
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX)
4、宣传发动、组织。(XX、XX、XX)
4、后勤保障。(XX)
6、奖品书写。(XX)
7、摄影、电影播放。(XX)
8、趣味运动会。(XX、XX、XX)
三、时间安排
1、4月13日准备酝酿。
2、4月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、4月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK比赛，4月17日至24日着手准备，4月24至27日班内开展评比活动。4月27日选出一名选手参加学校比赛，名单4月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。
(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人：3-4年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-4年级，男女各6人);
(4)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
4、看电影：《西游记》
6、活动地点安排：一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长：XX(起点)、XX(终点)
裁判员：XX、 XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK比赛评委
组长：XX
组员：XX、 XX、XX、XX、XX、XX
七、大门值勤：
王臣贵、刘景云
八、校医、卫生：
×××
九、注意事项
1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况)。
4、讲纪律：统一着装(天热，
着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
4、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
十、备注
1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。
2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。
世界儿童日主题活动方案 篇六
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
山立学校小学部学生及家长。
四、活动时间：
8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车
游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
4、夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
