染雾读书分享会活动方案 篇一
随着社会的发展和人们对知识的追求，读书已经成为了一种时尚和生活方式。为了促进读书文化的传播和交流，我们计划组织一场读书分享会活动，为读者们提供一个互相学习和交流的平台。
活动主题：探索阅读的乐趣
活动时间：2022年3月15日，下午2点-5点
活动地点：市图书馆大厅
活动流程：
1. 活动开场（2:00pm-2:15pm）
- 主持人介绍活动目的和流程
- 邀请嘉宾介绍自己的阅读经历和习惯
2. 分享读书心得（2:15pm-3:30pm）
- 邀请嘉宾分别分享自己最喜欢的一本书，包括书籍的内容、阅读体会以及对读书的理解和影响
- 鼓励参与者积极提问和互动，与嘉宾进行深入的交流和讨论
3. 读书推荐和交流（3:30pm-4:30pm）
- 邀请参与者分享自己最近读过的一本好书，简要介绍书籍的内容和推荐理由
- 组织小组讨论，让参与者之间进行交流和互动，分享彼此的阅读心得和感悟
4. 读者互动环节（4:30pm-5:00pm）
- 邀请参与者提出问题或分享阅读心得，与其他参与者进行互动和交流
- 主持人总结活动内容和收获，展望未来的读书分享会活动
活动亮点：
1. 嘉宾特邀：邀请知名作家、学者或阅读爱好者作为嘉宾，分享他们的阅读经历和心得，为参与者提供更多的启发和思考
2. 丰富的互动环节：通过提问、讨论和小组交流，鼓励参与者积极参与活动，分享自己的阅读心得和体验，增加互动和交流的机会
3. 各类读者的参与：活动面向广大读者，不限制年龄和职业，让不同背景的人们能够相互借鉴和学习，拓宽自己的阅读领域
4. 活动延续性：计划每个季度举办一次读书分享会活动，形成持续的读书交流平台，满足读者们的需求和期待
通过这场读书分享会活动，我们希望能够激发人们对阅读的热情，推广阅读文化，让更多的人加入到读书的行列中来，共同享受阅读的乐趣和收获。这也是我们为社会提供更多高质量读书活动的初衷和努力方向。
读书分享会活动方案 篇二
近年来，读书已经成为了一种追求知识和提升自我素养的重要方式。为了进一步推广阅读文化，我们计划组织一场读书分享会活动，为读者们提供一个相互交流和学习的平台，共同感受阅读的魅力。
活动主题：品味书香，共享智慧
活动时间：2022年4月20日，上午9点-12点
活动地点：市图书馆多功能厅
活动流程：
1. 活动开场（9:00am-9:15am）
- 主持人介绍活动目的和流程
- 邀请嘉宾和参与者自我介绍，分享自己的阅读经历和喜好
2. 读书心得分享（9:15am-10:30am）
- 邀请嘉宾分别分享自己最近读过的一本书，包括书籍的内容、阅读心得以及对自己的影响
- 参与者可以提问和互动，与嘉宾进行深入的讨论和交流
3. 书籍推荐和交流（10:30am-11:30am）
- 邀请参与者推荐一本自己喜欢的书，简要介绍书籍的内容和推荐理由
- 组织小组讨论，让参与者之间进行交流和互动，分享彼此的阅读心得和感悟
4. 读者互动环节（11:30am-12:00pm）
- 邀请参与者提出问题或分享阅读心得，与其他参与者进行互动和交流
- 主持人总结活动内容和收获，展望未来的读书分享会活动
活动亮点：
1. 知名嘉宾分享：邀请作家、学者或文化名人作为嘉宾，分享他们的阅读经验和心得，为参与者带来更多的启发和思考
2. 专业主持人引导：活动由专业主持人主持，引导参与者进行互动和交流，确保活动的顺利进行和高效性
3. 多元化的书籍推荐：鼓励参与者推荐不同领域和类型的书籍，让读者们能够拓宽自己的阅读范围和视野
4. 活动后续服务：活动结束后，我们将提供相关书籍推荐和阅读资源，让参与者能够继续深入阅读和学习
通过这场读书分享会活动，我们希望能够激发更多人对阅读的兴趣和热爱，推动阅读文化的传播和交流，为读者们提供一个相互学习和交流的平台，共同追求知识的乐趣和提升自我的机会。让我们一起走进书香世界，品味阅读的快乐！
读书分享会活动方案 篇三
一、读书会主题：
最是书香能致远
二、读书会前安排
1、读书会主持人：祁琛夫,沈连舟（并负责写主持词）
2、评委与观众：全体初三三班同学
3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度（A1A2展示次加四分,B1B2展示次加六分,小组展示次加八分,台下互动、评价次加两分,根据内容评选两个最佳展示小组,各加十分）经统计后,四个获胜小组获得主持人准备的奖品,读书交流会方案。
三、读书会展示形式：
1、读书会开始时,采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。
2、读书展示时,可以小组成员集体展示,也可以推选个人展示（每组1-2次机会,若小组展示一次,时间控制在3-4分钟；若小组展示两次,每次时间控制在2分钟左右。
3、读书展示的内容为近两个周所读的书目,展示方式可以是选取片段或进行全书展示,展示形式多种多样：可以朗读,赏析,写内容梗概,展示读后感、表演、演讲,也可以做“PPT”辅助展示。
读书交流展示活动安排
一、 活动主题,读后感《读书交流会方案》.“激扬文字,丰富心灵。”
二、 活动时间.大约在11月28或29日下午活动课举行。
三、 参加人员.两名主持人（已定,沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有兴趣参加） 。
四、 活动流程。
（1）准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示.主持人写好主持词。
（2）主持人首先念主持词,把握好气氛和时间（5到8分钟） 。
（3）示意同学可以上台交流展示.同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书,一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍,说明书的概况、作者信息及理由（展示方法不局限于以上几种,欢迎更有创意的展示方式.时间：35到40分）。
（4）主持人念结束词,并宣布活动结束（2到3分）。
备注：（1）展示的同学提前做好准备,每人交流2至3分钟.主持人可以选择举手的同学,也可以随意抽取（举手的同学优先）。
（2）展示的同学进行物质（待定）和精神奖励（把分数加在语文或总表上.A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。
（3）要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重,主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚 。
读书分享会活动方案 篇四
一、活动目的
在书会内部举行读书交流活动，大家一起分享自己的读书心得体会，交流书中的经典片段，在游戏中加强彼此之间的'了解，增进友谊，增强集体凝聚力，同时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。
二、活动时间
20XX年3月31日5:30
三、活动地点
则行楼经济学院资料室
四、器材准备
纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶（或者小抱枕等），相机（摄像机）等。
五、活动内容
（一）主持人致开幕词，活动开始。
（二）读书交流环节
活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。
关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；穿越；武侠；玄幻
注：
1.听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
2.发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。
3.如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。
活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
1.时间不要过长，要分享最精彩的部分。
2.如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论
3.对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言
4.发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问
活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。
注：
1.三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右
2.每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈
（三）游戏环节
活动一：齐心协力，你们比划我来猜
准备：
1.将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个
2.将组员分好小组，五人一组（以部门为单位）
规则：
1.每组派一名同学，选出本组要猜的题目
2.四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友暗示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜（由主持人计时）
3.输的一组同学需要接受惩罚，每人进行即兴表演
注：题目不可过难，要选择适合表演的成语
活动二：击鼓传花
规则：
1.围坐在一起，放音乐，传递一个标志物，在音乐停止之时，标志物到谁手中，这个人要马上回答出主持人指的人的名字
2.没有回答上来的人，要进行一个才艺展示（可以唱歌、说笑话等）目的：为了让大家在游戏中快速的了解对方
活动三：谁是卧底
准备：
1.准备五组含义类似的与书名、作者有关的词汇
2.准备红黑花色的纸牌各7张
规则：
1.通过抽纸牌分组，抽到相同花色的同学分为一组
2.由主持人将题目通过微信方式发到各名参与者手中，在场7人中6人拿到同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语
3.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示
4.每轮结束后，7人投票选出怀疑的卧底，得票组多的人出局
5.若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜
注：
1.三项游戏时间要控制在一小时以内
2.根据实际情况进行相应的调整
（四）主持人宣布活动结束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料
六、活动结束后进行活动总结
读书分享会活动方案 篇五
一、活动目标：
1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围。
2、提升大家认识、思考、自主学习能力。
二、活动口号：
书香通幽处，分享任我行
三、分享时间：
暂定每月月末（全体家人都在公司）
四、分享书目：
根据自己的喜好自行选择，但必须是能够引导人积极向上，不含不健康内容的书籍。
五、活动流程：
1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。让大家提前预知书目，以便于分享活动更为深刻（关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问）。
2、在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。
3、分享会：
○1分享时间：每人不超过15分钟。
○2分享方式：无固定方式（只要能够做到精彩分享，可自己制作PPT，也可口述）。
○3分享会内容：
A、作品介绍（包括作者、写作背景等相关内容）
B、心得体会。
C、读者力荐（站在推销员的角度，向消费者推荐，勾起消费者的购买欲望）。
D、书籍内容（此内容可以是书籍的具体情节，也可以是其中的一个元素，例如：作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等）。
E、读书方法介绍。
F、以上内容分享时必须涉及到，如个人拥有其它方面的分享内容也可自行加入。
○4互动提问（设置为毕业答辩的场景）。
4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最优书生；同时由上月的月度书生担任下月分享会主持。
5、颁发最优书生奖。
读书分享会活动方案 篇六
一、指导思想：
为了打造青年教师学习共同体，构建学校学习型组织，以读书活动为载体，每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高青年教师队伍的整体素质和人文素养，促进青年教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。
二、活动目标：
1、阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。
2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。
3、让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。
三、活动主题：
“教师积极心理健康养成”读书交流会
四、活动时间和地点
时间：11月9日
地点：三一班教室
五、活动形式：
讲座、交流
六、活动内容：
1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。
2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。
3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。
愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生”。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来…
