染雾幼儿园中班中秋节活动方案 篇一
中秋节是中国传统的节日之一，也是家庭团聚的日子。为了让中班的孩子们更好地了解和体验中秋节的文化，我们特别策划了一系列的活动。
首先，在中秋节前一周的课堂上，我们将向孩子们介绍中秋节的由来和相关的传统习俗。通过图片、故事和游戏等形式，让孩子们了解中秋节是为了庆祝丰收和感恩的节日，也是为了表达对亲人的思念和祝福。
其次，在中秋节当天，我们将组织孩子们参加各种有趣的活动。首先是制作月饼的活动。我们将为每个孩子准备好面粉、豆沙馅和模具，让他们亲手动手做月饼。孩子们将学习如何揉面、擀皮和包馅，通过动手制作，增强他们的动手能力和创造力。
接下来是赏月活动。我们将在户外搭建一个舒适的观月区，摆放一些躺椅和毛毯，让孩子们和家长一起欣赏明亮的月亮。在赏月的同时，我们将播放一些关于中秋节的音乐和故事，让孩子们沉浸在浓厚的节日氛围中。
最后是传统游戏环节。我们将组织孩子们参加传统的中秋节游戏，如猜灯谜、扔柚子和玩花灯等。这些游戏既能增加孩子们的趣味性，又能培养他们的团队合作和交流能力。
通过这些活动，我们希望孩子们能够更加深入地了解中秋节的文化内涵，感受到家庭团聚的温暖和亲人的关爱。同时，这些活动也能促进孩子们的动手能力、创造力和团队合作能力的发展。
幼儿园中班中秋节活动方案 篇二
中秋节是一个重要的传统节日，也是中国文化的瑰宝。为了让中班的孩子们更好地了解和感受中秋节的文化，我们策划了一系列的活动。
首先，我们将在中秋节的前几天给孩子们讲解中秋节的由来和相关的传统习俗。通过图片、故事和游戏等形式，让孩子们了解中秋节是为了庆祝丰收和感恩的节日，也是为了表达对亲人的思念和祝福。我们还将和孩子们一起制作一幅中秋节的主题画，让他们用自己的想象和创造力表达对中秋节的理解和喜爱。
其次，在中秋节当天，我们将组织孩子们参加各种有趣的活动。首先是制作中秋灯笼的活动。我们将为每个孩子准备好纸、剪刀和彩色笔，让他们亲手动手做中秋灯笼。孩子们将学习如何剪纸和装饰，通过动手制作，增强他们的动手能力和创造力。
接下来是赏月活动。我们将在户外搭建一个舒适的观月区，摆放一些躺椅和毛毯，让孩子们和家长一起欣赏明亮的月亮。在赏月的同时，我们将播放一些关于中秋节的音乐和故事，让孩子们沉浸在浓厚的节日氛围中。
最后是传统游戏环节。我们将组织孩子们参加传统的中秋节游戏，如猜灯谜、扔柚子和玩花灯等。这些游戏既能增加孩子们的趣味性，又能培养他们的团队合作和交流能力。
通过这些活动，我们希望孩子们能够更加深入地了解中秋节的文化内涵，感受到家庭团聚的温暖和亲人的关爱。同时，这些活动也能促进孩子们的动手能力、创造力和团队合作能力的发展。
幼儿园中班中秋节活动方案 篇三
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标：
1.让幼儿了解中国的传统文化。
2.增进亲子之间的感情。
3.培养幼儿的动手操作能力
4.在活动中体验快乐
活动时间：
9月25日为“快乐中秋节"活动。
主题环境的创设：
中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。
活动类型：
1.学一学：请若干名志愿者家长给孩子示范做月饼。
2.做一做：幼儿利用橡皮泥、超轻黏土，运用团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
3.画一画：小组合作画一个心中的月球
幼儿园中班中秋节活动方案 篇四
教学
内容：
中班综合活动《月饼圆圆》
教学目标：
1.知道月饼是中秋节使用的中国传统食品。
2.尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。
3.了解中秋节的文化内涵。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.参与节日游戏。
教学准备:
1.PPT。
2.各色橡皮
泥、泥工板、雪花片。
教学重点与难点：
尝试在橡皮泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。
教学方法与手段：欣赏法、练习法、讨论法、多媒体课件法等。
教学反思：今天我很是开心，放手让幼儿自己去创造，自己去探索，而不是强制性的左右他们的想法，这样更能促进儿童的身心的全面发展，增添学习的兴趣，激发创作的欲望，享受其中的乐趣。不足之处是我应该给孩子提供充足的操作工具，让孩子信手涂鸦、制作，无意中会充实孩子的学习经验，让孩子们拥有一个从容自信的心态促进他们良好的发展。
小百科：月饼圆又圆，又是合家分吃，象征着团圆和睦。古代月饼被作为祭品于中秋节所食。
幼儿园中班中秋节活动方案 篇五
活动目标：
了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享祥和的欢乐。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
月饼，各种水果。
活动过程：
1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。
3、"团团圆圆过中秋"。摆上月饼和水果，师生一起品尝。
4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
5、谈话："我家怎样过中秋"。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话："神密的月亮"等。
6、表演游戏："到嫦娥姑姑家做客"。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。互相轮换。
教学反思
活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
幼儿园中班中秋节活动方案 篇六
活动目标：
1、使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
2、初步激发幼儿对民族文化的兴趣。
活动准备：
1、月饼、各种水果。
2、关于中秋节的挂图，主要内容包括月亮的变化、宫灯、嫦娥奔月的`故事情节。
3、家长将一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
活动过程：
1、讲述一个中秋节的传说。
今天是中秋节。中秋节是丰收节、团圆节。
八月十五这一天，月亮最圆、最亮，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。过节吃的月饼也被做成圆形的，像月亮一样。秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。
2、团团圆圆过中秋，摆上月饼和水果，师生一起品尝。
（1）请个别幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。
（2）讲述活动：神秘的月亮，启发幼儿讲述节前、节后月亮的大小变化情况。
（3）教师讲述嫦娥奔月的故事。
（4）大家品尝月饼、水果等食物。
