染雾幼儿园消防演练活动方案 篇一
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了确保幼儿园师生的安全，消防演练活动是必不可少的。通过消防演练，幼儿园师生可以学习到正确的火灾逃生知识和应对火灾的技能，提高火灾发生时的应急反应能力。下面是幼儿园消防演练活动的方案。
一、活动目标
1. 提高幼儿园师生的火灾安全意识，培养正确的火灾逃生反应能力。
2. 学习和掌握火灾逃生的基本知识和技能，提高自救和互救能力。
3. 培养幼儿园师生的应急反应能力，提高安全自救能力。
二、活动内容
1. 火灾逃生知识讲解：通过讲解火灾的危害性、火灾逃生的基本知识和技能，使幼儿园师生了解火灾的危害性和逃生的方法。
2. 火灾逃生演练：组织幼儿园师生进行火灾逃生演练，模拟火灾发生时的应对情况，让幼儿园师生学会正确的逃生方式。
3. 火灾应急装备展示：展示各类火灾应急装备，让幼儿园师生了解并熟悉消防器材的使用方法。
4. 灭火器使用演示：请专业人员进行灭火器使用演示，让幼儿园师生亲身体验灭火器的使用方法和注意事项。
三、活动流程
1. 火灾逃生知识讲解：在幼儿园教室内进行火灾逃生知识的讲解，重点讲解火灾的危害性、火灾逃生的基本知识和技能。
2. 火灾逃生演练：在室外场地进行火灾逃生演练，模拟火灾发生时的应对情况，让幼儿园师生学会正确的逃生方式。
3. 火灾应急装备展示：在活动场地设置展示区域，展示各类火灾应急装备，并由工作人员进行讲解和示范。
4. 灭火器使用演示：请专业人员进行灭火器使用演示，让幼儿园师生亲身体验灭火器的使用方法和注意事项。
四、活动安全措施
1. 火灾逃生演练时，要确保演练场地的安全性，防止幼儿发生意外伤害。
2. 严禁幼儿擅自触碰火灾应急装备，如灭火器等。
3. 活动期间，要有专人负责监督和指导幼儿园师生，确保活动的安全进行。
通过这次消防演练活动，幼儿园师生将能够学习到正确的火灾逃生知识和应对火灾的技能，增强自身的安全意识和应急反应能力。同时，通过展示火灾应急装备和灭火器使用演示，幼儿园师生能够了解并熟悉消防器材的使用方法，提高火灾发生时的应对能力。通过这样的活动，我们将为幼儿园师生的安全保驾护航，确保他们能够在火灾发生时做出正确的反应，降低火灾事故的发生率。
幼儿园消防演练活动方案 篇二
幼儿园消防演练活动方案 篇二
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了确保幼儿园师生的安全，我们需要定期进行消防演练活动。消防演练活动旨在提高幼儿园师生的火灾安全意识，培养正确的火灾逃生反应能力，以及学习和掌握火灾逃生的基本知识和技能。下面是幼儿园消防演练活动的具体方案。
一、活动目标
1. 提高幼儿园师生的火灾安全意识，使他们能够正确识别火灾的危害性和风险。
2. 培养幼儿园师生的应急反应能力，提高火灾发生时的自救和互救能力。
3. 学习和掌握火灾逃生的基本知识和技能，包括正确使用灭火器等消防器材的方法。
二、活动内容
1. 火灾逃生知识讲解：通过讲解火灾的危害性、火灾逃生的基本知识和技能，使幼儿园师生了解火灾的危害性和逃生的方法。
2. 演练火灾逃生：组织幼儿园师生进行火灾逃生演练，模拟火灾发生时的应对情况，让幼儿园师生学会正确的逃生方式。
3. 演示灭火器使用：请专业人员进行灭火器使用演示，让幼儿园师生亲身体验灭火器的使用方法和注意事项。
三、活动流程
1. 火灾逃生知识讲解：在幼儿园教室内进行火灾逃生知识的讲解，重点讲解火灾的危害性、火灾逃生的基本知识和技能。
2. 演练火灾逃生：在室外场地进行火灾逃生演练，模拟火灾发生时的应对情况，让幼儿园师生学会正确的逃生方式。
3. 演示灭火器使用：请专业人员进行灭火器使用演示，让幼儿园师生亲身体验灭火器的使用方法和注意事项。
四、活动安全措施
1. 活动前要进行场地安全检查，确保演练场地的安全性，防止幼儿发生意外伤害。
2. 活动期间，要有专人负责监督和指导幼儿园师生，确保活动的安全进行。
3. 严禁幼儿擅自触碰火灾应急装备，如灭火器等。
通过这次消防演练活动，我们可以提高幼儿园师生的火灾安全意识，培养他们正确的火灾逃生反应能力，以及学习和掌握火灾逃生的基本知识和技能。同时，通过演示灭火器的使用方法，让幼儿园师生了解并熟悉消防器材的使用，提高火灾发生时的应对能力。通过这样的活动，我们将为幼儿园师生的安全保驾护航，确保他们能够在火灾发生时做出正确的反应，降低火灾事故的发生率。
幼儿园消防演练活动方案 篇三
一、演练目的：
安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。
二、演练时间、地点和参加人员：
1.时间：2016年3月23日
2.地点：卫辉市幼儿园
3.参加人员：全体幼儿和教师、保育员
三、活动准备：
1.湿毛巾每人一条
2.传达室准备哨子
3.保健人员：准备好急救药品
四、现场人员分工：
1.总指挥：班主任
2.疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场密切关注演习情况，帮助现场人员进行疏散。
3.报警员：保育员
4.保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现问题及时报告总指挥
五、演练程序：
1.由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。
2.带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。
3.来到操场上，清点幼儿人数。
在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。
活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。
幼儿园消防演练活动方案 篇四
一、演练目的
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的'方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间：2016年5月26日上午9：00
地点：幼儿园操场
三、演练组织机构
总指挥：齐春燕
副总指挥：高艳波刘宇航
组员：刘丹张英杨艳
四、工作小组：
1、协助指挥人员：各班老师和保育员
职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：
(1)演习前清点幼儿人数;
(2)带领幼儿撤退；
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组：赵志伟
职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组：保健医生和门卫
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理：各班教师
职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
5、报警小组：值班教师
负责火警预报，向分管领导电话报警
6、业余消防队：后勤人员
职责：负责拿灭火器灭火
五、疏散管理
A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令
B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。
C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下
列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。
现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。
F、集合地点：操场
G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
六、演习准备阶段
1、所有幼儿进入自己所在活动室
2、各班老师清点幼儿人数
3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。
七、正式演习阶段
1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
2、发现和确认火灾事故发生。
3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)
4、紧急疏散：
①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。
②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系
③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。
●疏散前的注意事项：
A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。
B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
●疏散时的注意事项：
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
