染雾科普活动方案 篇一
科普活动方案-探索宇宙奥秘
活动目的：
通过举办探索宇宙奥秘的科普活动，增强公众对宇宙知识的了解，激发科学兴趣，培养科学素养。
活动内容：
1. 天文观测体验
在活动现场搭建专业的天文观测设备，邀请专业天文学家给参与者进行讲解，并引导他们观察星星、行星等天体。参与者可以通过望远镜亲眼目睹宇宙的神秘美景，感受宇宙的壮丽与浩瀚。
2. 宇宙模型展示
设置宇宙模型展示区，展示太阳系、星系、恒星等宇宙元素的模型，并配以详细的解说板，让参与者可以近距离观察和学习宇宙的构造和演化过程。
3. 科普讲座
邀请知名天文学家、科普作家等专业人士进行科普讲座，介绍宇宙的起源、演化以及最新的天文研究成果。讲座内容通俗易懂，注重趣味性和互动性，吸引参与者主动提问和参与讨论。
4. DIY手工制作
设置手工制作区域，引导参与者动手制作宇宙主题的手工作品，如星星灯、行星模型等。通过亲身参与制作，增加对宇宙知识的理解和记忆。
5. 科学实验展示
展示一些与宇宙相关的科学实验，如黑洞模拟实验、行星运动实验等。通过直观的实验现场演示，让参与者更加直观地了解宇宙的一些奥妙和科学原理。
活动效果评估：
1. 参与人数：记录活动现场的参与人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 参与者反馈：通过问卷调查等方式收集参与者对活动的反馈意见，了解活动的满意度和改进空间。
3. 知识掌握程度：在活动结束后进行宇宙知识的测验，评估参与者对宇宙知识的掌握程度。
活动宣传：
1. 利用社交媒体平台、宣传栏、校园广播等渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
2. 邀请当地媒体进行报道，增加活动的曝光度和影响力。
科普活动方案 篇二
科普活动方案-保护生物多样性
活动目的：
通过举办保护生物多样性的科普活动，增强公众对生物多样性保护的意识，引导人们关注和保护生物多样性。
活动内容：
1. 生物多样性展览
设置生物多样性展览区，展示各类动植物的标本、图片、介绍板等，让参与者了解不同物种的特点和重要性，感受生物多样性的美妙和价值。
2. 生态知识讲座
邀请生态学家、环保专家等专业人士进行生态知识讲座，介绍生物多样性的意义、现状以及保护策略。讲座内容通俗易懂，注重趣味性和互动性，引发参与者的思考和讨论。
3. 种植活动
组织参与者进行植树造林、花草种植等活动，让他们亲身参与生物多样性的保护行动，感受到自己的参与和贡献。
4. 野外考察
组织参与者进行野外考察活动，引导他们近距离观察和学习自然界中的各类生物。通过现场观察和解说，让他们了解生物之间的相互依存和生态平衡的重要性。
5. 儿童绘画比赛
举办儿童绘画比赛，以生物多样性为主题，鼓励孩子们通过绘画表达对生物多样性的理解和关注，培养他们对自然的热爱和保护意识。
活动效果评估：
1. 参与人数：记录活动现场的参与人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 参与者反馈：通过问卷调查等方式收集参与者对活动的反馈意见，了解活动的满意度和改进空间。
3. 群众意识变化：通过调查问卷了解参与者对生物多样性保护的认知和态度变化。
活动宣传：
1. 利用社交媒体平台、宣传栏、校园广播等渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
2. 邀请当地媒体进行报道，增加活动的曝光度和影响力。
科普活动方案 篇三
一、活动意义：
普及科学知识是提高公众素质的一项重要工作，在校大学生更应该积极参与各类科普活动，以提高自身的综合素质。本次活动以“寓知识于游戏中”的形式，为大学生创造有利的条件，让他们参与当中，让他们学有所得。
二、活动举办单位：
经贸学院科学技术协会、信息工程学院科学技术协会
三、活动目的：
扩大科学知识普及，培养大一学生的团队精神和协作的能力，增进院系的友谊，丰富大家的课余生活。
四、活动时间及地点：
20xx年11月5日 足球场
五、活动安排：
前期准备：
1． VCR的录制 （周三前将所有游戏的VCR录制完成）
2． 活动的上报及批准（周一向上上报活动）
3． 活动场地（足球场）的申请
4． 活动的宣传，包括宣传板、条幅和通知（向信工、经贸两院大
一各班下发通知，要求每班一个团队，每个团队6人）
5． 人员安排（周一将所有的人员安排清楚，要求细化到个人）
6． 材料的购买（周五之前将材料及道具准备好）
7． 周六两院科协再具体完整的商讨细节，做最后的准备。 活动内容：
1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表队入场。现场安排由。。。负责。
2． 下午1：00由主持人宣布信工、经贸科普活动开始. 3． 主持人介绍到场的嘉宾及各代表队。
4． 主持人宣读活动规则，并由各个团队的队长到主持人处抽签，确定比赛的顺序
5． 由主持人宣布比赛正式开始（此时各个游戏负责人要认真负责）
6. 各个团队则按照所抽签的顺序进行比赛。
活动后期：
1． 活动结束后，大家要认真的收拾活动道具，将场地打扫干净； 2． 认真思考，总结活动经验、教训，各部写出书面性总结。
六、经费预算:
经费共计：材料费：391.5元；打印费：50元；交通费 20元
证书：10X5元=50元
奖品：720
一等奖：U盘 30元X6
二等奖：键盘 20X12
三等奖：棉拖 10元X18
优秀奖：手套 5元X24
共计：391.5+50+720+20=1181.5元
七、奖项设置：
一等奖1个团队
二等奖2个团队
三等奖3个团队
优秀奖4个团队
注：剩下的8个团队参加游戏十
八、注意事项：
1.前期宣传工作一定要做好做充分，做好思想工作，广泛动员同学参加本次活动。
2.前期准备中，VCR一定要仔细拍好，确保准确演示效果良好。
3.活动过程中两学院的负责人尽量到场，科协内部人员在大赛结束后留下进行活动总结，并清扫场地。
4.比赛中出现的问题由评委公正公平解决。
5.成绩核算后如出现并列情况，并列的代表队另行答题。
6.安排专人负责秩序的维护，做好处理突发应急事件的准备。
7.如若比赛当天参赛队员因事缺席，则取消该团队资格。
8.活动最终解释权归经贸与信工科协所有。。
科普活动方案 篇四
我校XX级11班班委会、家委会拟于XX年5月18日组织学生和家长去平邑参观学习天宇博物馆,考察黄金地质公园,参观九间棚的科普主题活动，为期一天，现将方案汇报如下：
一、 活动意义
1，科学离不开实践,为使同学们更加热爱科学，了解科学，树立志向，努力学习。本次活动同学们将通过参观学习天宇博物馆，勘察地质公园了解黄金如何提炼，学习九间棚的历史等等一系列的考察增长见识，热爱学习。
2，增强集体凝聚力，增强班级自豪感。班级活动是最好的集体教育,为孩子们能够进一步增强集体凝聚力，班级活动能很好的加强同学之间、师生之间、家校之间的沟通和理解是培养孩子们热爱科学知识、热爱学习的精神。从而达到使孩子们快乐学习、健康成长的目的 。
二、活动方式
整个活动由家委会，班主任、家长全程陪同，统一组织。
三、本次培训主题
1、热爱自然。
2、热爱科学、热爱学习。
3、增强集体意识和班级凝聚力。
四、时间：
5月18日
五、活动地点：
天宇博物馆、黄金地质公园、平邑九间棚
六、活动准备
1、编制活动方案，通过“校讯通”家长qq群发至每一位家长和学生，进行自愿报名。
2、野炊准备用品、手绢等。
3、活动后要求：写一篇科普征文、办科普照片展。评选一二三等奖。
科普活动方案 篇五
一、指导思想
为了培养我校师生的科技素养，展示师生的科技精神、团结合作能力，通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传，促进我校的科技发展工作，倡导科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，落实科学发展观、构建和谐校园。学校将围绕XX市第23届科普宣传周活动精神，开展以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心健康等热点问题为宣传重点，全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。
二、活动主题
节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造
三、活动时间
20xx年5月7—14日。
四、领导小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx各班主任
五、活动安排：
1．科普知识宣传周启动仪式
时间：20xx年5月9日升旗仪式
地点：操场
参加对象：全体师生
负责：潘晓燕
2．结合科技活动周召开一次主题班会
时间：20xx年5月11日
地点：各班教室
负责：各班班主任
要求：以“节约能源资源、倡导低碳生活”为主题，内容新颖，对学生有教育意义。（5月11日放学前将方案上传教导处）
3．组织学生观看科教电影《宇宙与人》
时间：第十三周
地点：有投影的班级或多媒体教室
参加对象：全体师生
负责：各班班主任
要求：各班主任在5月9日之前在《宇宙与人》视频
4．设计科普小报
时间：20xx年5月14日评比
负责：四、五、六各班班主任
要求：根据活动能够要求“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”，的四个方面，各设计一份小报，于5月14日上交教导处参评。
5．进行5.12防震减灾教育
时间：20xx年5月12日
形式：晨会课进行防震减灾教育，大课间活动时间进行反震减灾演练。
负责：全体行政、正副办主任
6．认真总结，表彰先进（5月16日）
科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。
科普活动方案 篇六
市教育局于5月份开展第25届科普宣传周活动。我校认真按照要求做好活动的组织实施工作，立足实际开展主题新颖、特色突出、创新性强的社会科学普及活动，促进科学知识进校园。
一、活动主题
科技创新 美好生活
二、活动时间
5月11～17日
三、领导小组
组长：赵志兴
副组长：李志勇 钱向红 李春玮
组员：所有班主任
四、主要内容
1．开展科普知识宣传、展览活动。
（1）科普宣传周期间，利用横幅、撑牌在校园内营造浓烈的科普宣传氛围；
（2）利用橱窗开展科普图片展览；（钱向红老师负责）
（3）利用黑板报、红领巾校广播等阵地普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。（李春玮老师负责）
2．三到六年级在第十二周认真组织科普教育主题班会。由班主任具体负责，上交班会记录。（负责人：钱向红 全体班主任）
3．举行防震减灾疏散演练活动（另见活动通知）
4．组织学生观看科教电影《宇宙与人》
地点：有投影的班级或多媒体教室
参加对象：全体师生
负责：各班班主任
要求：各班主任在5月10日之前下载《宇宙与人》视频
5. 举办“科技馆活动进校园”活动，让学生与科学互动，从而提高广大青少年的科学文化素质。组织开展好“我与新干线”学生主题征文活动。
6．举行科普征文活动，以宣传科普知识为主题，形式不限，可以是讲述自己生活中了解到的科学知识，可以是读过一本科普书籍的感想，可以是科普电影的观后感等。中高年级推选一篇优秀文章上交。
7．认真总结，表彰先进。活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。
五、活动要求
1．高度重视，学校领导全面组织协调活动
本次科普周活动，由学校校长总体分工指导，具体布置安排；学校德育处、少先大队部组织各班级具体实施落实，以保证活动的有序、有效开展。
2．突出主题，增强实效
要紧紧围绕本次科普周活动的主题，从学校实际出发，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，有针对性地组织开展各项活动。
3．搞好宣传
营造浓郁的科普周活动氛围。
4．保证安全，让学生在健康快乐中学科学、用科学
安全重于泰山，科普周之前，学校将缜密排查各种安全隐患；科普周开展期间，学校各部门将通力配合，及时了解活动开展情况，做好应对各种突发事件的准备工作
