染雾道德讲堂活动方案 篇一
道德讲堂活动方案
随着社会的发展，人们对道德教育的重视程度也越来越高。为了培养青少年的正确价值观和道德意识，我校决定开设道德讲堂活动。本文将对该活动的目标、内容和实施方式进行详细介绍。
一、活动目标
1. 培养青少年的正确价值观和道德意识，提高其道德水平。
2. 弘扬社会主义核心价值观，加强学生对社会公德、职业道德、家庭美德等方面的认识。
3. 增强学生的社会责任感和公民意识，培养他们成为有道德素养的公民。
二、活动内容
1. 名人讲座：邀请社会知名人士、道德模范等为学生做道德讲座，分享他们的成功经验和道德感悟，以此激励学生树立正确的人生目标。
2. 话剧演出：组织学生自编自演道德相关话剧，通过戏剧形式展示道德故事，让学生从中领悟道德准则和行为规范。
3. 分组讨论：将学生分成小组进行讨论，引导他们思考一些道德困境和伦理问题，帮助他们培养正确的道德判断能力和解决问题的能力。
4. 视频欣赏：放映一些具有道德教育意义的纪录片、动画片等，以图像的方式让学生更直观地感受到道德的力量和影响。
5. 案例分析：通过分析一些真实的道德案例，让学生了解道德规范在现实生活中的应用，并让他们思考如何正确处理类似的问题。
三、实施方式
1. 定期举办：道德讲堂活动每月举办一次，每次活动持续一个上午或一个下午，确保活动的连续性和稳定性。
2. 多种形式结合：每次活动结合多种形式，如讲座、戏剧表演、小组讨论等，以增加活动的趣味性和互动性。
3. 学科融合：将道德讲堂活动与各学科的教学内容结合起来，使学生能够在实际学习中感受到道德的重要性和实际应用。
4. 引导学生参与：活动中鼓励学生积极参与，可以组织学生在活动中发表自己的观点和建议，增加学生对道德问题的思考和认识。
通过道德讲堂活动的开展，我们相信可以提高学生的道德水平和价值观念，培养他们成为有道德素养的公民。同时，该活动也能够为学生树立正确的人生目标，引导他们走上正确的道德之路。让我们共同努力，为培养德智体美全面发展的优秀青少年而努力！
道德讲堂活动方案 篇二
道德讲堂活动方案
随着社会的发展，青少年的道德教育愈发重要。为了提高学生的道德水平，我校决定开展道德讲堂活动。本文将介绍活动的目标、内容和实施方式，以期达到预期的教育效果。
一、活动目标
1. 培养学生正确的价值观和道德意识，提高他们的道德素养。
2. 弘扬社会主义核心价值观，加强学生对社会公德、职业道德、家庭美德等方面的认识。
3. 增强学生的社会责任感和公民意识，培养他们成为有道德素养的公民。
二、活动内容
1. 名人讲座：邀请知名的社会人士、道德模范等为学生做道德讲座，分享他们的成功经验和道德感悟，激励学生树立正确的人生观和价值观。
2. 视频欣赏：播放一些有关道德教育的纪录片、动画片等，通过视觉形式向学生传递道德的力量和影响。
3. 话剧表演：组织学生自编自演道德相关的话剧，通过戏剧形式展示道德故事，引导学生从中领悟道德准则和行为规范。
4. 分组讨论：将学生分成小组进行讨论，引导他们思考一些道德困境和伦理问题，培养他们正确的道德判断能力和解决问题的能力。
5. 案例分析：通过分析一些真实的道德案例，让学生了解道德规范在现实生活中的应用，并让他们思考如何正确处理类似的问题。
三、实施方式
1. 定期开展：道德讲堂活动每月开展一次，每次活动持续一个上午或一个下午，确保活动的连续性和稳定性。
2. 多种形式结合：每次活动结合多种形式，如讲座、视频欣赏、话剧表演等，以增加活动的趣味性和互动性。
3. 学科融合：将道德讲堂活动与各学科的教学内容结合起来，使学生能够在实际学习中感受到道德的重要性和实际应用。
4. 引导学生参与：活动中鼓励学生积极参与，可以组织学生在活动中发表自己的观点和建议，增加学生对道德问题的思考和认识。
通过道德讲堂活动的开展，我们相信可以提高学生的道德水平和价值观念，培养他们成为有道德素养的公民。希望通过这一系列活动，能够激发学生的思考和行动，引导他们树立正确的人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
道德讲堂活动方案 篇三
关于开设“道德讲堂”的实施方案
各镇、街道，区直各有关部门，食品行业单位、窗口服务单位、各级礼貌单位：
为深入贯彻落实中央和省、市道德领域突出问题专项教育和治理活动视讯会议精神，贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全区干部群众投身道德实践活动，不断提升市民道德素质、社会礼貌程度和礼貌城市建设水平，根据今年《全国城市礼貌程度指数测评体系》和《全国礼貌单位测评体系》的要求，根据市礼貌委的统一安排，在全区范围内开设“道德讲堂”，现制定如下实施方案。
一、建设“道德讲堂”的指导思想
认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建生态和谐礼貌的现代化临淄为目标，以提升市民道德素质为核心，建立起覆盖全区上下、各个领域的“道德讲堂”网络，传播凡人道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为深化礼貌临淄建设，巩固全国礼貌城市建立成果，构建和谐社会带给强大的精神动力。
二、建设“道德讲堂”的主要资料
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要资料。
1、社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；
2、职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等；
3、家庭美德建设：以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；
4、个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
三、建设“道德讲堂”的形式流程
1、“道德讲堂”的形式
“道德讲堂”建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，以唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等为主要环节，构成规范流程，充分尊重群众意愿，发挥群众的用心性和主动性，设计多样化参与方式。
我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质；
我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；
我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量；
我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；
我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物；群众选取每一次宣讲的人物、主题和时间等；
我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、理解先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。
2、“道德讲堂”的流程
“道德讲堂”要构成规范性流程，按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典，作一个承诺，送一份吉祥”的“五个一”流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。
“唱歌曲”：每次开讲前，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲；
“学模范”：透过讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范；
“诵经典”：组织群众诵读一段中华传统经典和道德格言；
“发善心”：观众全体依据自身实际，主动作出道德承诺（“做一个勤劳的人，做一个善良的人”）或善举；
“送吉祥”：群众互送吉祥卡或吉祥物，互送完美祝福。
四、建设“道德讲堂”的具体类别
根据不同人群的不同特点和不同需求，建设好以下五类“道德讲堂”：
1、机关道德讲堂：主要对象是机关公务员。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要资料，教育引导广大机关公务员牢固树立立党为公、执政为民意识，改善作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。
2、行业道德讲堂：主要对象是食品行业和窗口行业服务人员。以倡导诚信经营、规范服务等为主要资料，在行业内建立行业自律与行业监督相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升员工综合素质，引导行业从业人员自觉提升诚信经营意识和服务水平。
3、学校道德讲堂：主要对象是在校学生。以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“做一个有道德的人”等为主要资料，透过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
4、社区道德讲堂：主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要资料，发挥志愿者等社区活动用心分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设资料，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中受到教育、得到提高。
5、村镇道德讲堂：主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、礼貌礼貌、移风易俗等为主要资料，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风礼貌、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求以及“乡村礼貌行动”的安排部署，根据农民的价值观、理解特点和生活习惯，精心设计“道德讲堂”的教育资料和形式，吸引农村居民参与。
五、建设“道德讲堂”的工作要求
1、健全组织，规范管理。各镇、街道，各部门、各单位要建立健全“道德讲堂”建设的组织机构，有明确具体负责人，构成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。各部门、各单位规模千人以下设1个道德讲堂，千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂。有固定室内场所，有统一的背景（包括LOGO标识、雷锋头像、“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”副题等，请登录lzqddjt@163。下载原图，密码为wenming）；在氛围布置上，要设置与道德有关的格言经典标语、横幅等，营造浓厚的德育氛围，触发敬畏，收心静心；在布局安排上，按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，综合利用已有阵地，以整合和新建相结合的方式，逐步在全区推开；在讲堂开设上，要定期不定期进行宣讲，在确定的集中宣讲日，统一开展活动。
2、完善队伍，扩大参与。各类“道德讲堂”要与“道德模范巡讲、巡演”活动有机结合，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。一是宣讲人员讲：组织培训专门的宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，到群众中间进行巡回宣讲。二是先进模范讲：组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德，引导群众见贤思齐。三是身边群众讲：组织广大群众讲身边事、讲自己事、讲身边人、荐身边人，使群众参与道德建设，成为“道德讲堂”的主人。
3、大力宣传，典型带动。全区新闻媒体要大力宣传设立“道德讲堂”的好处、作用，宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹，及时报道各镇、街道，各部门、各单位开展“道德讲堂”建设的状况，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。各镇、街道，各部门、各单位要及时发现收集基层在建设“道德讲堂”过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广，构成良好的示范带动效应。
4、科学考核，注重实效。区礼貌办将定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式对全区“道德讲堂”建设状况进行调研督查，将“道德讲堂”建设状况与迎接全国城市礼貌程度指数测评结合起来，与道德领域突出问题专项教育和治理活动结合起来，与群众性精神礼貌建立活动结合起来，纳入礼貌单位的考核指标中，凡“道德讲堂”建设不力的单位，一律撤销其礼貌单位称号。年底表彰一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”，确定一批“道德讲堂示范点”。各镇、街道，各部门、各单位要因地制宜，创新形式，切实发挥“道德讲堂”在道德建设中的重要作用，使广大群众喜闻乐见、用心参与。
请各镇、街道，各部门、各单位将开展“道德讲堂”建设的文件、图片、视频资料于7月30日前报区礼貌办。
道德讲堂活动方案 篇四
xx小学“道德讲堂”活动规范流程
一、“道德讲堂”活动场所建设
在两个会议室设置“道德讲堂”，悬挂“道德讲堂”主题背景，在教室内制作道德名言警
句，营造道德讲堂活动氛围。
二、“道德讲堂”活动宗旨
“道德讲堂”是以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：孝敬长辈、关爱同学、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
三、“道德讲堂”活动规范流程
在道德讲堂活动开展过程中要紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心，明确“六个一”的基本流程：
（一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲；
（二）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片；
（三）讲一个故事（三个方案）：
①讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与
时代精神的典型事例；
②讲述中国道德模范先进人物事迹；
③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次围绕一个专题（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）。
（四）作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；
（五）诵一段经典，组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德感言，巩固提升道德认知和道德情感。
（六）、送一份吉祥，赠送“道德讲堂”活动礼品，如道德宣传口袋书、扇子、书签等。
道德讲堂活动方案 篇五
为更好地落实绥化市精神礼貌建设办公室的建立道德讲堂的要求，扎实推进社会主义核心价值体系建设，引导广大师生员工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。经校长办公会议研究决定在全校范围内组织开展以“学习贯彻学校训导，讲出自己的故事”为主要资料道德讲堂活动。现结合学校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以育人为本，德育为先为方针，以学生思想道德建设为主体，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，传播凡人道德故事，推动道德理念入心入脑，搭建新的思想道德建设平台，以“讲出自己的故事”的形式，扎实推进社会主义核心价值体系建设，广泛普及社会主义核心价值理念，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动学校精神礼貌建设再上新台阶。
二、工作目标
以提升师生思想道德修养和礼貌素质为根本，以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设为重点，把“四德”建设作为大师生思想政治教育的重要载体，把“知行合一、奋发向上、礼貌和谐、诚信友爱”的高尚品格作为师生自我教育的行为准则。透过“道德讲堂”建设，在全校范围内开展有针对性的道德教育活动，引导广大师生自觉提高思想道德水平，努力实现“争创省礼貌单位标兵”的工作目标。
三、组织领导
为确保我校“道德讲堂”建设各项工作顺利进行，力争“道德讲堂”早日开讲，使学校道德讲堂成为大师生思想政治教育工作的又一主阵地，成立和平小学“道德讲堂”建设领导小组：
组长：崔凤华（书记、校长）
副组长：李义明（副书记）
成员：栾天（工会主席）
田文宇（后勤主任）
赵春华（辅导员）
各年组组长
“道德讲堂”建设办公室
主任：李义明（副书记）
副主任：栾天（工会主席）
成员：各年组组长
四、主要资料和形式
以“学习贯彻学校训导，讲出自己的故事”为主要资料和形式。做好以下几方面的宣讲教育。
（一）以“礼仪”为核心的社会公德建设主要包括：礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
（二）以“诚信”为核心的职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。
（三）以“和睦”为核心的家庭美德建设，主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。
（四）以“友善”为核心的个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
五、讲堂建设
（一）讲堂设置地点：学校一楼多功能会议室
（二）讲堂布置：“道德讲堂”的布置要突出古朴厚重的主格调。在讲堂外面醒目位置有“道德讲堂”名称牌子。按照市礼貌办要求，讲堂主席台有背景、宣讲台、横幅等，台下摆放整齐的桌椅板凳，墙上布置讲堂管理制度、守则、资料等宣传字画，营造浓厚的道德建设氛围。
（三）组建队伍：按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支“道德讲堂”宣讲队伍，一是以学校负责人、全体班主任、骨干教师为主体；二是邀请社会、家庭中的优秀代表参与学校“道德讲堂”开展的各种活动；三是发动各级各类三好学生、优秀班干部为宣讲员，使人人都成为“道德讲堂”的实践主体。
（四）活动载体：以班、队活动、专题宣讲、社会实践等多种渠道为载体，不断提升师生思想道德修养。
（五）活动形式：以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。一是“我听”：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是“我看”：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是“我讲”：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲师生自己和身边的道德故事；四是“我议”：以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；五是“我选”：以师生评选、菜单式宣讲等形式，由师生评选先进人物，由师生选取每一次宣讲的人物、主题和时间等；六是“我行”：以实践转化、提升素质为目标，引导师生在认知、理解先进人物的优秀品质后，见贤思齐，创先争优。
六、活动安排
（一）定期开展“道德讲堂”，每一次讲堂都要设立宣讲主题，明确道德经典。明确主持人和宣讲员。
（二）在学校网开辟“道德讲堂”专栏。
（三）组织“五个一”主题班队会活动，即：学唱一首道德讲堂主题歌曲；观看一部道德建设先进人物事迹短片；诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句；讲述一个发生在师生身边的感人故事；参加一次“绿丝带”志愿者服务活动。
参加校“道德讲堂”宣讲员名单
道德讲堂活动方案 篇六
20xx年道德讲堂建设活动实施方案
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和《关于在各级各类礼貌单位中率先建设“道德讲堂”的通知》，按照《全国礼貌单位礼貌指数测评体系》的要求，扎实推进社会主义核心价值体系建设，有效促进道德教育的全面展开，现根据我司实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的xx大和xx届三中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观为根本，以弘扬社会主义核心价值体系建设为目标，透过“道德讲堂”活动的开展促进道德建设的普及化、实践化。用心倡导发掘身边凡人道德故事，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动我司精神礼貌建设深入发展。
二、活动目标
透过建设“道德讲堂”，在我司着力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德（“四德”）建设，促进职工队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、团结协作、廉洁高效的工作队伍，有效提高全体员工职业道德素养、改善工作作风、提升企业整体形象。
三、活动组织
为了保证我司“道德讲堂”建设活动的用心有效开展，决定成立“道德讲堂”领导小组，并下设“道德讲堂”工作小组，切实加强对“道德讲堂”建设工作的领导。
领导小组成员：
组长：王伟义
副组长：段学英刘帅
成员：杜殿腾李婷婷阳琪倪晓波杨新安何勇余玖津苏锦霞
庄绪铭付国霞付蕾朱西良
下设工作小组：
组长：段学英（兼）
成员：杜殿腾李婷婷
四、活动资料与安排
我司“道德讲堂”实施资料主要对象是全体职工。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要资料，丰富思想道德建设资料，开展员工喜闻乐见的活动，使员工在主动参与中受到教育、得到提高。活动主要以“四德建设”为重点2017年道德讲堂活动方案2017年道德讲堂活动方案。
（一）是“社会公德建设”，以“礼仪”为核心，做崇德尚善的供水人。包括礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；引导我司员工做遵守社会公德的表率，规范礼貌礼仪，开展礼仪培训，促进行风转变，实现服务水平的全面提升，充分体现供水人的风采。
（二）是职业道德建设，以“诚信”为核心，做爱岗敬业的供水人。包括办事公道、热心服务、奉献社会等；引导员工构成自己的企业核心价值观，即安全优质供水是最高工作目标。水厂员工都要认同这个企业核心价值观并为之而努力奋斗，爱岗敬业，立足本职工作，岗位成才，以优质供水服务市民。
（三）是家庭美德建设，以“和睦”为核心，做身体力行的供水人。包括家庭和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等；引导员工开展多种形式的家庭文化活动，建立学习型家庭，促使员工礼貌素质的不断提高，透过有效引导职工讲述身边的感人故事，自觉成为道德的传播者和践行者。
（四）是个人品德建设，以“友善”为核心，做明礼诚信的供水人。包括友善互助，正直宽容，热情诚恳、自强自立等。引导员工常怀感恩之心，关爱同事，热爱组织，回报社会。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，为社会和谐发展贡献力量。
本年度主要开展七次“道德讲堂”主题活动，主要安排如下：
3月，结合学雷锋活动，开展社会公德教育；
5月，开展“四德”主题宣讲教育；
6月，结合技能比武和旺季供水竞赛，开展职业道德教育；
7月，开展家庭美德教育；
9月，加强职业道德修养读书活动；
10月，“全国道德模范与身边的好人”电教片观看；
11月，发扬传统美德的国学教育。
五、活动流程
根据上级部门的相关要求和我司实际，组织开展“道德讲堂”教育活动将规范六个一流程。
一是唱一首歌曲，每次课堂开讲，唱一首道德主题歌曲；
二是学一个模范，或组织员工观看道德先进人物事迹的短片，或讲述身边模范的感人事迹；
三是诵一段经典，结合讲述的模范故事，组织课堂人员诵读与之有关的中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”。
四是学一些知识，学习一些社会公德知识，礼仪知识和生产生活知识；
五是发一个善心，透过多种形式表达员工对同事、对工作、对社会的关心和关爱；六是送一份吉祥，透过员工手工制作等形式，（小学秋游活动方案2016）送给课堂人员代表吉祥如意的小礼物，让员工在庄严肃穆的仪式中感受来自他人的祝福。
六、活动形式及载体
充分利用学习日、中心组学习等活动，定期不定期的透过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习、读书会等形式，广泛报道“道德讲堂”建设的新鲜做法，充分展示我司道德模范的风采。注意发现、搜集、整理、编写本单位本部门道德
模范故事，透过充分利用公司宣传栏、公司QQ群、水业报、水业网、宣传讲义读物等载体，扩大先进典型的影响力，在全司构成学习道德模范、争当道德模范的良好风尚。
七、工作要求
（一）统一思想、精心组织“道德讲堂”建设。“道德讲堂”建设是提升员工素质的有效载体，是和谐企业重要资料。各部门务必统一思想，提高认识，把“道德讲堂”建设摆上重要位置。要结合制定的工作方案和措施，有计划、有步骤地推进。实施部门要建立“道德讲堂”工作台帐，收集整理本公司身边人的道德故事，精选道德故事宣讲题材，确保“道德讲堂”定期开讲。
（二）全面结合，全方位促进“道德讲堂”建设。各科室、车间要从实际出发，着眼中心任务，将“道德讲堂”建设与礼貌建立、创先争优、作风建设等活动紧密结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点，综合利用各类已有的主题活动和建立活动，以整合和新建的方式，切实推进“道德讲堂”建设。
（三）有效激励，确保“道德讲堂”建设落实到位
xx公司
20xx年2月18日
