染雾你的同桌是什么样的人作文 篇一
我有一个同桌，他是一个非常特别的人。他的名字叫李明，他是一个非常聪明和勤奋的学生。
首先，李明在学习上非常用心。不管是什么科目，他总是认真听课，做好笔记，并且在课后会主动复习和做习题。他从来不会拖拉作业，总是按时完成并且做得非常认真。他的成绩一直都非常优秀，经常是班级的前几名。他也很愿意帮助其他同学，经常会主动和他们一起学习和讨论问题。他的学习态度和努力精神真的很值得我学习和钦佩。
其次，李明是一个非常善良和乐于助人的人。无论是在班级还是在校园里，他总是乐意帮助别人。比如，如果有同学有困难或者需要帮助，他总是会主动伸出援手。他的同学关系非常好，大家都非常喜欢和他在一起。他也经常参加学校的志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。他的善良和乐于助人的品质让我非常敬佩。
最后，李明是一个非常有趣的人。他总是有许多有趣的故事和笑话，能够让我们在课余时间开怀大笑。他也非常喜欢运动，经常参加学校的体育活动。他喜欢和我们一起打篮球、踢足球等等，他总是能给我们带来很多快乐和活力。和他在一起的时候，我总是感到非常开心和舒心。
总的来说，我的同桌李明是一个非常特别的人。他用心学习，乐于助人，并且有趣。他是我学习和生活中的榜样，我希望能够向他学习，变得更加优秀和有趣。
你的同桌是什么样的人作文 篇二
我有一个同桌，他是一个非常独特和与众不同的人。他的名字叫李明，他是一个非常有创造力和梦想的学生。
首先，李明总是有很多独特的想法和创意。无论是在课堂上还是在课余时间，他总是能够提出一些非常有趣和新颖的观点。有一次，我们在班级里开展了一个关于环保的主题活动，大家都在讨论如何减少塑料污染。而李明提出了一个非常特别的建议，他说我们可以利用废弃的塑料瓶制作成艺术品，既能够减少污染又能够创造价值。这个想法获得了大家的一致认同，并且我们还组织了一个废弃物品创意设计比赛。他的创造力总是能够给我们带来惊喜和启发。
其次，李明有着远大的梦想和目标。他经常和我们分享他对未来的憧憬和计划。他希望能够成为一名科学家，为人类的发展做出贡献。他经常阅读科学书籍和参加科学实验室的活动，以提升自己的科学知识和实践能力。他还计划将来去一所世界著名的大学深造，以进一步拓宽自己的视野和学识。他的梦想和目标总是能够激励我努力向前。
最后，李明是一个非常勇敢和坚持的人。无论是面对学习的困难还是面对生活的挑战，他总是能够坚持不懈地去克服和解决。比如，他曾经在一次数学竞赛中遇到了很大的困难，但他没有放弃，而是花了很多时间去学习和练习，最终获得了优异的成绩。他的勇敢和坚持精神让我非常佩服。
总的来说，我的同桌李明是一个非常独特和与众不同的人。他有创造力和梦想，勇敢并且坚持。他总是能够给我们带来新鲜和激励，让我们不断进步。我很庆幸能够和他成为同桌，并且希望他的梦想能够实现。
你的同桌是什么样的人作文 篇三
我的同桌是个不爱干净的人，今天让我来介绍介绍他吧！
他是我们班的猛男，长得人高马大，一脸匪气，他穿一件很破的蓝外衣，牛仔裤像铁打的一样，一双旧鞋，鞋带也不管，我们每个女孩儿见他就逃。
一次，她们正在玩，我也出去了，没想到呀，他拿了张纸包了点儿虫子，包好写上“水晶糖”三个字，骗我们说：“你们好呀，好同桌，别让我抄课文啦，给你包水晶糖吃吧！”女孩们一听，开心极了。把纸包打开却把我们吓了一跳：两只十二星瓢虫，三只毛毛虫，一只纽扣和两个苹果的皮，很明显是喂虫用的。
后来他逃课，带了两个鸡蛋来吃，吃完后垃圾就扔我座位上，我恨透了他，知道他最怕绿色毛毛虫，我可不怕！一天我捉了六十多条，给他的座位上四处散放，他果然吓了一跳，可是没过一会儿，他就掏出一个盒子，收起虫子来，我白了他一眼说：“你个死鬼，课文呢？”他嬉皮笑脸地说：“没抄。”气死我啦。
这就是我的“死鬼”同桌，我也想和他说：“你干净一点，学习好点儿，我们就是最好的同桌！”
你的同桌是什么样的人作文 篇四
我的同桌是一位乐于助人的女孩，她梳着一个马尾辫，小小的眼睛但炯炯有神，她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠，一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。
说起她的“热心肠”，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。
我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊！原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想题目：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了！
一想到这里，我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象；一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气。
这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。
她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最后她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，忽然感觉心头有一种感动。
这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。“叮铃铃”上课铃响了，我们都走进了教室，可教室里还弥漫着一股臭味，教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说题目：“什么人嘛，要吐也不在外面吐。”热心肠的她辩解道题目：“他又不是有意的，他不舒服。”
瞧，这就是我们班的热心肠！真值得我们学习！衡量一个人并不是她的成绩，而是她的乐于助人的好品质！热心、热心、活泼、可爱
你的同桌是什么样的人作文 篇五
我的同桌张羽，它有一张兔子脸，眼睛大大的，身高大约一米三0，头后有一个小辫子。
有一次，我不细心把手放到她的桌上，她看见了，就用手向我一推，害得我差点摔了一跤。我怒发冲冠的说：“你干嘛呢干嘛推我”张羽理直气壮的说：“还说我呢，自我都超国界了呢”“是吗”我看看脚，没有超界呀，再看看手，噢，原先是手超界了。我顿时张口结舌，只好承认是自我的错。
还有一次，我正在写作业，突然觉得浑身不舒服，像一只老鼠钻进了我的衣服里，原先是张羽在挠我痒痒，我忽然想到“以其人之道还治其人之身”，结果我们把教室弄得乱七八糟，教师回到教室看见教室一片狼藉，立刻把我们两个叫到后面蹲马步。
这就是我的同桌——张羽。
你的同桌是什么样的人作文 篇六
转眼间，六年的小学时光快要过去了。班级里，我认识了许多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的记忆中，她总是甩着一头乌黑的长发，穿着那洁白无暇的长裙向我走来。
在二年级的时候，我们俩就成了好朋友，一起打闹，一起看书，一起上课。
她是一个活泼，开朗，也容易骄傲的'女孩。三年级，我们又是同桌，她总爱抚摸着自己那洁白无瑕的长裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那几句：“你们看，这样的衣服才能称为‘天衣无缝’！”当我们想摸摸她那“天衣无缝”的裙子时，她就会边躲边骄傲地说：“这种衣服你们有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服气，心想：就你有，行了吧！奇葩！
可四年级发生的一件事，让我对她的看法彻底改变了。
那是一个下雨天，余小珊还是那件长裙，一如既往的模样。我们相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆积满满的脏泥水。我和余小珊一起走着，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“紧箍咒”了。正当我这样想的时候，我没发现脚下有个大水洼，不经意地用力一踩，泥水溅到了余小珊身上，也漫进了我的鞋里。怎么办？鞋子打湿了，余小珊的裙子也被污泥弄脏了，余小珊又要……正当我手足无措时，“你的鞋打湿了，没关系吧？”余小珊关心地问。“没事，只是你的裙子……对不起哦！”我满怀愧疚不安地说着。余小珊却笑着说：“没事呢，回家洗洗就行啦！西贝，姐已经不再是原来的那个自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆无忌惮地大笑着，笑声比雨滴还清脆。
这就是我的同桌——余小珊。一个外表和心灵都很美的女孩。
