染雾实验过程300字作文三年级作文 篇一
标题：我的水果实验
我最近在学校参加了一次水果实验，非常有趣！老师给我们每个人发了一个苹果和一个橙子，让我们研究一下它们的特点。
首先，我拿起了苹果，仔细观察了一下。我发现它的表皮是红色的，感觉很光滑。我轻轻咬了一口，味道非常甜脆。然后，我把苹果切开，里面有很多白色的果肉和黑色的种子。我用放大镜仔细观察了一下种子，发现它们是椭圆形的。我还发现苹果有一种特殊的香味，让人非常开心。
接着，我拿起了橙子。它的表皮是橙色的，感觉有点粗糙。我用指甲轻轻地剥开了一小块皮，立刻就闻到了一股酸酸甜甜的味道。我把橙子切开，里面有很多橙色的果肉和一些白色的纤维。我用放大镜观察了一下纤维，发现它们是细长而且柔软的。橙子的果肉非常多汁，吃起来非常爽口。
通过这次实验，我学到了很多关于水果的知识。苹果和橙子都是很好吃的水果，它们的外表、味道和内部结构都有所不同。我觉得水果实验真的很有趣，我以后还想参加更多的实验！
实验过程300字作文三年级作文 篇二
标题：我的植物实验
我最近在学校参加了一次植物实验，非常有意思！老师给我们每个人发了一颗豆子和一颗玉米籽，让我们观察它们的生长过程。
首先，我把豆子和玉米籽分别放在湿纸巾上，然后放在阳光下。几天后，我发现豆子开始发芽了。它们从种子中长出了一根细长的绿色茎，顶端还有两片小叶子。我每天都给豆子浇水，它们长得越来越高，茎上还长出了一些新的叶子。我非常开心地看着它们一天天长大。
与此同时，玉米籽也开始发芽了。它们从种子中长出了一根又一根的细长绿色茎，每根茎上都有一片叶子。我每天都给玉米浇水，它们也越来越高了，茎上的叶子也越来越多。我觉得玉米的生长速度比豆子快一些，可能是因为它们是大颗粒的种子。
通过这次实验，我学到了很多关于植物的知识。植物从种子开始生长，经过不断的浇水和阳光照射，它们会逐渐长大。豆子和玉米虽然都是种子，但它们的生长方式和速度有所不同。我觉得植物实验真的很有趣，我以后还想参加更多的实验！
实验过程300字作文三年级作文三年级作文 篇三
做一个小实验并非那么简单，想要做好一个小实验，就得从准备材料开始。
在做实验之前，你需要拿出两个质量相等，比较重的大夹子，两根40厘米，一根60厘米的丝线，还有一跟杆子，激动人心的摇摆实验就要开始喽。
首先，将两条40厘米的丝线分别绑住两个大夹子，我把60厘米丝线绕住杆子的两端，把那两根绑住夹子的绳子均匀地绑在60厘米长的绳子上。
接着神奇的时刻来了，我抓住其中一个夹子，轻轻往上提，再慢慢松开双手，那个夹子就会摇来摇去，跟划船一样，奇特的现象是，在边上原来静止的夹子也跟着动了起来。
渐渐地，最初摆动的夹子开始慢了下来，另一个夹子摇摆的速度却越来越快。又过了一会，摆动快的夹子又慢了下来，边上慢下来的夹子又快了起来……
然后，你还会发现，如果你同时提起两个夹子轻轻松开，那两个夹子摇摆就会保持一个幅度不变。
最后，这个实验说明了，能量会相互传递，当一方能量变大，另一方能量就会变小，另一方能量变强的时候，一方能量又会变弱，能量是守恒的。
实验过程300字作文三年级作文三年级作文 篇四
科学小实验真有趣！
每天早晨妈妈开车送我去上学的路上，等红绿灯通行时，我总是不厌其烦地看着红绿灯交换，有时还看到交警叔叔站在控制柜旁边手动更换红绿灯，多想有机会自己也控制一下交通信号灯啊！
暑假的一天，我翻出了姐姐的初中物理科学实验箱，我兴奋极了。怕挨姐姐骂，我关上门，坐在椅子上专心致志地做起红绿灯的实验来。一会儿，几根电线缠在一起，怎么都解不开，我心急，恨不得拿把剪刀咔嚓一下的。妈妈见我死拉几根线，走过来帮忙，一边说：做红绿灯要细心哦。”在妈妈帮助下，好不容易理清了每根电线，我急不可耐，把铜丝胡乱绕在铜片上，草草了事。妈妈生气地看着我，一句话不说，一把抢过去。只见她一根一根、小心地解开被我绕的乱七八糟的像头发丝那么细的铜丝，用手指捻紧，穿过铜片孔，又绕着穿一次铜孔，然后紧紧的锁住，绕了好多圈。然后递给我检查牢固度，我也一言不发认真地看着妈妈每个动作，我佩服不已。妈妈却说：“接跟电线，并不难，可不是每个人都能做到保证又精又好，为什么呢？”我低下了头，默默的接我手里的电线，每看到铜丝乱、出毛时都会马上解开来重新来。终于完成了信号灯的安装工作，也明白时做事要精益求精。这时，我看到遮雨的灯盖倒斜一边，想把它重装，可是要解开很多好不容易接好的电线，妈妈走过来，说了一句：“如果这时一个马路上的信号灯呢?要精！”这似乎给了我动力，我解开电线重新装了起来，每一步都那么小心……
这红绿灯的科学实验不仅有趣，而且让我明白“精”时多么的重要，任何事离不开“精”。
实验过程300字作文三年级作文三年级作文 篇五
你们听说过能吸纸的笔吗？在昨天的课上，老师就让我们自己做个小实验。我冥思苦想，到底做什么实验呢？我边想边用笔在头上擦来擦去。当我把笔放下时，正好有一小片纸在旁边，一下子和笔粘住了，我惊呆了，丈二和尚摸不着头脑，这到底是怎么回事呢？
于是，我连续试了几下，小纸片都被笔粘上了，我想：难道它也像磁铁有吸铁的功能吗？我又撕了很多小纸片，重复摩擦笔，这些小纸片就像施了魔法一样全部吸附在笔尖上。我恍然大悟，老师说过，摩擦能产生静电，所以我的小纸片才能被笔粘住。
我就把这个实验做给妈妈看。可是这次，小纸片似乎不听话了，并没有吸附在笔尖上。我很懊恼，问妈妈怎么回事，妈妈说：“也许是你急出汗了，头发湿了，静电就没了。”我又把笔放在妈妈的头发上摩擦，我一试果然就成功了，纸片立马就飘了过来。
生活中处处有科学，只有细心观察，探索它的奥秘，才能有所发现。
实验过程300字作文三年级作文三年级作文 篇六
一进课堂，老师说：“今天我们来做一个实验——放孔明灯。”老师话音刚落，同学们都很好奇，高兴得又是拍手又是欢呼，教室里顿时沸腾起来。
孔明灯的外表是一层黄色的薄纸，里面是由许多细铁丝搭建而成的。老师先把一块叫“植物油”的东西插到铁丝上，老师拎上面，叫一位同学帮忙拎下面，然后将“动物油”点燃。随着火越烧越旺，同学们也越来越高兴。渐渐地，原本扁扁的孔明灯变得越来越漂亮、越来越饱胀。
这时，老师轻轻松开手，孔明灯先是悬在空中不动，不一会儿就慢慢上升，这时的我突然想到，要是我能坐在孔明灯上，飞上太空环游世界，那该多好啊!
当孔明灯快要升过老师头顶时，老师一把抓住孔明灯。这个情景真是太神奇了，同学们又一次欢呼起来。接着，老师叫同学用水熄灭孔明灯之后，又给我们重新演示了一遍。
后来，老师说：“孔明灯又叫许愿灯，是三国时期诸葛亮发明的。当时诸葛亮被困围，他利用风放出了自己制作的灯笼向外求救，后人就把这种灯笼叫‘孔明灯’。其实孔明灯是依靠‘热空气上升，冷空气下降’这个原理而来的，热气球也是一样”。听了老师的解说，同学们连连赞叹：“噢，原来是这样啊!科学真得是太神奇了!”
