染雾学做盲人的作文 篇一
盲人的世界
在没有亲身经历之前，我们很难真正理解盲人的生活。然而，通过学习和模拟，我有幸能够体验一天成为盲人的感受。这个经历给了我许多深刻的启示，让我更加珍惜生活中的每一个细节。
首先，我参观了一个盲人学校，与盲人学生们交流并观察他们的日常生活。一开始，我对他们的自理能力感到惊讶。他们可以独立完成日常的洗漱、穿衣、吃饭等活动。他们学会了依靠触觉来感知周围的事物，用手指触摸来辨认物品和方向。他们还学会了通过声音来辨认事物，例如通过听声音来判断人的位置和物品的大小、形状等。
在学校的图书馆里，我尝试了盲文的阅读。盲文是盲人的特殊文字，通过触摸凸起的点来辨认字母和单词。这需要极大的耐心和细心，因为每一个点的位置和顺序都非常重要。我发现，通过盲文阅读，盲人能够获得与我们一样的知识和信息。这让我深深地感受到，知识无边界，只要我们愿意学习，就能够克服困难，实现自己的梦想。
另外，我还体验了盲人使用导盲犬的过程。这些导盲犬被训练成了盲人的好朋友和助手，能够帮助他们穿行于复杂的环境中。通过绑定眼睛，我亲身感受到了盲人在行走时的困难。但是，有了导盲犬的帮助，他们可以更加自信地走在路上，不再害怕撞到障碍物。这让我明白，无论面对多大的困难，只要有信心和支持，我们都能够战胜困难，追求自己的目标。
通过这次学做盲人的经历，我深刻地体会到了盲人的世界。他们虽然失去了视觉，但他们并没有失去对生活的热爱和追求。他们通过自己的努力和学习，逐渐掌握了生活的技能，过上了自主、独立的生活。这给了我很大的启示，让我更加珍惜眼前的一切，同时也更加关注和帮助那些需要帮助的人。
学做盲人的作文 篇二
感恩盲人的世界
学做盲人的经历让我对盲人的生活有了更深刻的理解和体验。我深深地感受到了盲人们面对困难时的坚强和乐观，他们教会了我感恩生活中的每一个细节。
首先，我在学习中体验到了盲人的学习方法。盲人通过触摸盲文来阅读，这需要耐心和细致。在这个过程中，我发现了盲文的美妙之处。通过触摸每一个凸起的点，我能够感受到文字的存在，感受到知识的力量。这让我明白，无论面对多大的困难，只要我们努力学习，就能够克服困难，实现自己的梦想。
其次，我参观了一个盲人学校，与盲人学生们交流并观察他们的日常生活。我发现他们对生活充满了热情和乐观。他们学会了用触觉来感知周围的事物，用声音来辨认物品和方向。他们独立完成日常的洗漱、穿衣、吃饭等活动，展现出了极高的自理能力。这让我明白，不管我们面对什么困境，只要保持积极向上的心态，我们就能够战胜困难，过上美好的生活。
最后，我还体验了盲人使用导盲犬的过程。导盲犬是盲人的好朋友和助手，能够帮助他们穿行于复杂的环境中。通过绑定眼睛，我亲身感受到了盲人行走的困难。但是，有了导盲犬的帮助，他们可以更加自信地走在路上，不再害怕撞到障碍物。这让我明白，无论我们面对多大的挑战，只要有信心和支持，我们都能够克服困难，追求自己的目标。
通过学做盲人的经历，我深深地感受到了盲人的世界。他们教会了我感恩生活中的每一个细节，珍惜眼前的一切。无论我们面对什么困难和挑战，只要保持积极的心态和努力的精神，我们都能够战胜困难，过上幸福的生活。让我们一起感恩盲人的世界，为他们的坚强和乐观而努力。
学做盲人的作文 篇三
今天下午，在人行道上，我看到了一件很不好的事情。
在人行道上，我看到了一位穿着名牌的衣服，烫着波浪型的头发，穿着油黑乌亮的崭新的名牌鞋，穿着红蓝相间的裤子。我快要被这个帅哥的这身帅的打扮给吸引住了，可惜的`是这位帅哥的外形帅，内心却一点都不帅。只见他拿起冰棍，把冰棍纸随随便便的扔到垃圾桶垃桶，走过去就算了，就当视而不见。我想这个帅哥根本就不算一个什么帅哥，因为他不爱护环境。接着，有一个带着小帖帽的，眼看六七十岁了，拿着一个旧老的拐杖，身着朴素，带着一副普通的墨镜，仿佛在摸索什么呢？只听一声“啪”的塑料声，好像让这位盲人老爷爷必须要捡似的。弯下腰来，捡起这张纸来，然后，就在摸垃圾桶在哪里，于是，“咣当”一声发现了垃圾桶，就扔到里面去了。
这两个人有着鲜明的对比，虽然那位帅哥能看到所有美好的事物，但他依然是盲人，因为他的心理不是美的。虽然那位盲人的眼睛是瞎的，可他内心却一点都不瞎，因为他爱护环境，保洁城市卫生，所以大家要向那位老爷爷学习他的“爱护环境”的优点。
学做盲人的作文 篇四
在伸手不见五指的黑暗深渊中，你需要有一些人来帮助你走出困境，却也要防范那些人，以免被他(她)从背后插上一刀。这句话是给那些在困境中不知方向的人的，同时，也是我体验盲人生活的感慨。
在生活中，不乏一些“盲人”在身边经过对待“盲人”，应当伸出一双温暖的手，牵着他们，引导他们走向光明之路。
在现实生活中，并不乏一些有爱心的人，他们在别人有困难是伸出援手，使这个世界洋溢着丝丝暖意。中国名作家毕淑敏写过一篇文章，讲的是一个盲人再问了第一个人“前面有马路没？”，在回答“是”的情况下，又转过身去问第二个、第三个，直至无误才敢小心翼翼的过了马路。
从第一个角度来看，这篇文章写的正是盲人与爱心的故事，但倘若从另一个角度去看，便有些不同了。
这个盲人并没有充分信任他人，而是选择了以不确定对待爱心。他的事例充分表明了社会上人与人的不信任，导致了一些悲剧的发生。
再深入地看待这个故事，就会发现其中还反映了现在社会的一些问题。理想社会，应当是和谐美好的，人与人都应互相信任，都应给予求助者最真挚的帮助，而不是在别人背后捅他一刀，引入万丈深渊的。
而现在，不信任的目光更多了，社会的构造松松垮垮，受不了一点风吹雨打。否则，那位盲人何以对周围的人不信任？也许他以前受过别人的陷害，所以才一而再再而三地不确定前面有马路。
要想从根本上遏制这种不正之风，就要让每一个人都做到真善美，能以诚待人、以礼待人。社会才会变得更加美好、灿烂。
愿美好永驻人间。
学做盲人的作文 篇五
这学期，我高高的鼻梁上架起一副眼镜，常常会臭美的照照镜子，觉得自己特像一个”文化人“。可是爸爸却常常唠叨:戴上眼镜以后必须更要注意，不不然视力会越来越差，会给你的生活带来好多不便。我却不以为然，感觉挺好的。
一个周二的下午，在姥爷家写完作业，姥爷说：“咱们做个游戏吧！你来亲身体会一下盲人看不到光明的感觉。”我一听拍手叫好。姥爷笑着说，“让你亲生体验一下你就知道应该爱护眼睛了，游戏时间是一个小时，中途不准耍赖哦！”“好！好！”我爽快地答应了。姥爷帮我找来一条厚厚的毛巾把我的眼睛蒙住，顿时我的眼前一片漆黑，什么也看不见了，心里一下子没了底。姥爷拿了一根拐杖给我，他说这是盲人用来代替眼睛探路用的。姥爷让我先熟悉一下环境，我慢慢地移动脚步，我小心翼翼的摸摸这，摸摸那。有几次险些摔倒，幸好有姥爷在一旁把我扶祝过一会儿，我感觉有些渴，刚要让姥爷倒水喝，但想想游戏的规则，只好试着倒热水瓶里的开水喝，我的心一下提到了嗓子眼儿，心想：会不会把杯子碰倒？会不会水倒的太多溢出来？会不会······我只好凭着自己平时的经验来倒水，我先摸到了热水瓶的盖子，小心翼翼地打开，再摸了两个杯子，把杯口凑在了热水瓶口，慢慢地听着水流进杯子的声音，来判断倒了多少水，倒好了我急忙喝了一口，“好烫啊！”我大声地叫起来，于是我
学做盲人的作文 篇六
我们老师不知怎么的，布置了一个叫“做一会盲人”我心想：做盲人有什么好的，还不如我现在这样子呢。可是军令不可违，我只好在星期天里来扮演盲人。
我用黑布蒙上眼睛，并准备打一个蝴蝶结，可由于一时激动还不只怎么了，偏偏打了一个死结，我一时也顾不上这么多了。就伸直双手，磕磕绊绊地向前走去，不料，才走几步，就被绳子拌了一脚，着绳子恰恰是我跳绳时随便扔在地上的。我不禁摇摇头，叹道：我真是活该，以后我决不乱扔东西了。
一波未平，一波又起，我的肚子突然唱起了空城计。我想：肚子啊肚子，你早不叫晚不叫，怎么偏偏这时候叫呢，可我也没有办法，只好摸索到厨房，拿了一块像是面包的东西，啃了起来。可一啃，牙齿就一阵酸痛，我马上明白，自己拿的不是面包。于是我放下了“面包”又继续找可以吃的，几经周折，终于添满了肚子。
出了厨房，我打算找个地方歇息歇息，吃一堑长一智，我伸直了双手，双脚慢慢地移动，可即使这样，我的头也因转弯提前而撞出了几个“馒头”，我再也忍受不了了，撕破黑布，拿了一本书，看了起来。
当盲认可真不好受，不知到那些盲人是怎么生活过来的。
