染雾快乐的七年级的作文600个字 篇一
快乐的七年级生活
我是一名七年级的学生，现在回想起来，这一年的生活真的是快乐的。在这一年里，我收获了友谊、知识和成长。
首先，我和同学们建立了深厚的友谊。在上学的路上，我们一起讨论问题，一起分享快乐和困惑。在课堂上，我们互相帮助，共同进步。在课外活动中，我们一起参加各种比赛和运动，加深了彼此之间的了解和信任。经过一年的相处，我们已经成为了互相倚靠的好朋友。
其次，我在这一年里学到了许多知识。老师们用生动有趣的教学方式帮助我们理解各种知识点。他们耐心地解答我们的问题，鼓励我们勇敢地表达自己的想法。在每一堂课上，我都能学到新的知识，开阔我的眼界。
最后，我在这一年里也有了很多成长。刚开始的时候，我对新环境感到陌生和不适应，但是逐渐地，我学会了独立思考和解决问题。我变得更加自信和勇敢，敢于展示自己的才华和想法。我也学会了尊重他人，与人为善。
回首这一年，我感到非常庆幸和满足。这一年的快乐并不仅仅来自于成绩的提高，更来自于与同学们的友谊和与老师们的互动。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，享受快乐的七年级生活。
快乐的七年级的作文600个字 篇二
快乐的七年级旅行
我所在的七年级有一个传统，每年都会组织一次旅行。今年，我们的目的地是一个陶艺村。这次旅行给我留下了深刻的印象，让我感受到了快乐。
旅行当天，我们早早地集合在学校门口。大家兴高采烈地聊着天，等待着出发。当我们坐上大巴车后，整个车厢都充满了欢声笑语。在路上，我们欣赏着窗外的美景，一边和同学们唱歌，一边玩着小游戏。时间过得很快，转眼间我们就到达了目的地。
陶艺村的美景让我们惊叹不已。这里有一片绿草如茵的草地，还有一座座别具风格的小木屋。我们先参观了陶艺工作室，老师们耐心地教我们制作陶艺品。虽然刚开始的时候有些生疏，但是通过不断地尝试和练习，我们渐渐地掌握了技巧。在老师的指导下，我们制作出了各种各样的陶艺品，有花瓶、茶杯、碗盘等等。看着自己亲手制作的作品，我感到非常自豪和满足。
除了制作陶艺品，我们还参观了陶艺村的博物馆，了解了陶艺的历史和发展。我们还品尝了当地的特色美食，感受了陶艺村的文化氛围。在这个过程中，我们不仅学到了知识，还增进了对陶艺的热爱和理解。
这次旅行让我感受到了快乐。在和同学们一起制作陶艺品的过程中，我体会到了合作的重要性和团队的力量。在陶艺村的参观中，我领略到了不同地方的风土人情和文化魅力。我相信，这次旅行会成为我七年级生活中最美好的回忆之一。
快乐的七年级的作文600个字 篇三
自从离开小学。我总有一种舍不得的感觉。舍不得你们。我曾经的同学。离开了你们。好像鱼儿没有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。拥挤的第一天。我怀着激动的心情来到陌生的实验中学，想在拥挤的人群中看到自己所在的班级。人们像蜂一样叽叽喳喳的说着自己的班级。我挤不进去。只好一个班级一个班级的寻找。终于。我找到了自己的班级二十九班。里面已经有了不少报到的人，我对讲台上的老师说着自己的名字，老师严厉地说：”请说普通话。“我用我最清晰的声音说出了我自己的名字，老师让我选座位，我和分到一班的同学坐在了一起，前面是两个不熟悉的男同学，后面是以前同一所小学的同学，与后面的同学越说越能说到一起，终于激动的心情渐渐冷静了下来，慢慢的发觉我忽略了其他的同学，”老师来了!“一个不知道叫什么的名字的同学叫了起来，班里顿时安静了下来，班主任还是照旧，还是语文老师。说明了这个班级，是从五湖四海来到这的同学，大家要和睦相处，我们很快融入了一体。
第一次上体育课，我们来了个严厉的体育老师，我们没把老师放在眼里，继续散发着小学那幼稚的气息，不断地说话，听到一点搞笑的声音和一个滑稽的动作，都不由自主的哈哈大笑，但那个老师能放过我们吗!老师让我们受体罚，累的不能形容。真是这样我们还是有些同学恶性不改，不知道他现在是一名初中生，不再是小学生，不能再像以前那么散漫，没有纪律，正是在初中第一次上电脑课，第一次接受那么多的科目，让我开始有点措手不及。
我现在只想对在初中生活的我说：”加油!”
快乐的七年级的作文600个字 篇四
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”
财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张
纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”
这个>故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更>幸福。”
真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
快乐的七年级的作文600个字 篇五
在人的一生当中，快乐是无穷无尽的！当你获得快乐时，一定想找人与你一同分享，让他人也饱尝成功的喜悦，因为，一份快乐和他人分享便是双倍的快乐！
当获得成功时，分享快乐是十分必要的。上次期中考试，我考的相当不错，有两科都几乎得满分，是我们班第一，在年级进步了二百多个名次。取得如此大的进步，令我喜不自禁，迫不及待地想要告诉父母。让他们知道，我没有令他们失望。我飞也似地跑回家，把这个喜讯告诉了他们，他们也十分欣慰，直夸我懂事了，长大了。
有一次，我去姨妈家做客，和姨妈闲聊时，说到学习上的事，姨妈说起上次妈妈给我开家长会，让她好光荣啊。这难道不是分享快乐吗？
在平时，我总是找一两个知心朋友，品味生活中的点滴喜悦。比如，有一天老师找我谈心，还表扬了我我最近进步很大。我心里象吃了蜜一样甜，我就会主动把这件事告诉她，让她与我共同分享快乐。一些同学间的乐事，我也总是与她分享。
快乐就是这样，它是一种美好的感受，心中充满喜悦，心就会变得轻松，飘到离阳光更近的地方，让金灿灿的温暖撒进我们的心田。
分享是没有局限性的。好的电视节目，好的书籍，好的电影同样都可以分享。当闲暇时，和密友坐在一起谈天说地，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。真是十分惬意。
不得不承认，快乐像一朵漂浮的云，具有无限的感染性、流动性、生长性、扩大性。分享快乐是人生的一大乐事，也是我们生活的一部分，是我们拥有积极向上的生活所必需的。
快乐就像一朵花，香气四溢。而香气传播的过程就是要分享，让我们学会分享快乐，让我们的生活更加多姿多彩!
快乐的七年级的作文600个字 篇六
我看过许多有趣的漫画，个个生动形象，可我却钟情世界著名的漫画《父与子》其中的一组漫画。
在一个傍晚，母亲已经准备好了丰盛的晚饭，父亲也坐在自己的位置上了，可儿子的位置是空空如也。母亲轻轻地问父亲：“孩子他爸，儿子他哪去了？你去找找看吧！”父亲也轻轻地应了声：“恩。”便起身，大步流星地想儿子的房间走去，发现儿子趴在地板上，看着一本有趣的书。
父亲叫道：“儿子，吃饭喽！”
“不，我不想去吃，我要看书！”儿子仍低头看他的书。
“今天的晚餐有香喷喷的花生哦！再不去就吃光了！”父亲阴阳怪气地说着。
“别，别，千万别！我马上。”儿子立刻蹦了起来，冲向餐厅。而父亲却扭头看看那本书，一看不要紧，这一看就入迷了。
这时儿子坐到了位置上，看着香喷喷的花生散发出香味，只能流口水。过了一会儿，却迟迟不见父亲的身影。母亲看儿子都馋成这样了，就再次发号施令，指使儿子去找父亲。
儿子走向卧室，发现父亲在看他的书，就很生气地说：“爸爸，您叫我去吃饭，您自己就在这看书！哼！”
《父与子》反映的是父子之间有趣的故事，那个秃头的大胡子爸爸，慈祥、和蔼、幽默，那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮、聪明、可爱。他们和妈妈构成了一个可爱的家。虽然《父与子》中的漫画没有一个字，却很容易读懂，常使人发出会心的微笑。
由此，我领悟到了一个道理：如果你的家有其乐融融的气氛或是一个可爱的家，你的人生一定会很幸福，很快乐！
