染雾小学生作文关于社区活动 篇一
随着社会的发展，社区活动在我们的日常生活中变得越来越重要。社区活动不仅可以增进邻里间的交流，还可以提高我们的社会责任感。我最近参加了一次社区活动，我想和大家分享一下。
这次社区活动是在我们社区的公园里举行的。活动的目的是为了增进邻里之间的友谊，并提高大家对环境保护的意识。在活动开始之前，我们社区的领导者发表了一篇演讲，强调了环境保护的重要性，并鼓励大家积极参与活动。
活动正式开始后，我们小学生被分成小组，每个小组有一个成人指导员带领我们。我们的任务是在公园里清理垃圾。开始时，我感到有些疲惫，因为有很多垃圾要清理。但是，当我看到公园变得越来越干净时，我感到非常开心和骄傲。
除了清理垃圾，我们还参加了一些有趣的游戏和竞赛。比如，我们进行了一场“拾金不昧”游戏，每个小组都要在公园里寻找隐藏的金币，然后交给工作人员。最后，金币最多的小组将获得奖品。这个游戏既考验了我们的观察力，又培养了我们的团队合作精神。
整个活动持续了几个小时，最后我们在公园里举行了一个简单而温馨的聚餐。大家围坐在草地上，分享着食物和笑声。这时，我感到我们社区的邻里之间更加亲近了。
通过这次社区活动，我学到了很多东西。首先，我明白了环境保护是每个人的责任，我们应该积极参与其中。其次，我认识到团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得更好的成果。最后，我感到自豪和满足，因为我为社区做出了一点贡献。
希望以后还有更多这样的社区活动，让我们小学生有机会学习和成长。我相信，通过我们的努力，我们的社区会变得更加美好。
小学生作文关于社区活动 篇二
社区活动是我们小学生学习和成长的重要机会。最近，我参加了一次特别有意义的社区活动，我想和大家分享一下。
这次社区活动是为了帮助一家养老院的老人们度过一个快乐的周末。我们小学生被分成小组，每个小组负责陪伴一位老人度过一天的时间。我被分到了一位叫王奶奶的老人身边。
当我第一次见到王奶奶时，她正坐在椅子上看书。她告诉我她非常喜欢阅读，平时最大的乐趣就是看书。于是，我决定和王奶奶一起分享一本我最喜欢的童话故事书。我读给她听，她则专注地倾听着，不时地点头表示赞同。我感到非常开心，因为我可以和王奶奶一起分享我的喜爱之物。
在接下来的时间里，我陪伴王奶奶散步、聊天和做手工。她告诉我很多关于她年轻时的故事，我也向她展示了我最近学到的绘画技巧。我们一起制作了一幅彩色的拼贴画，王奶奶表扬了我的创意和耐心。
除了陪伴王奶奶，我们小组还为养老院的老人们准备了一场精彩的表演。我们唱歌、跳舞和表演小品，老人们看得非常高兴。他们的笑容让我觉得一切的付出都是值得的。
整个活动结束后，我感到无比的满足和骄傲。通过这次社区活动，我不仅提高了自己的社会责任感，还学到了如何尊重和关爱老人。我相信，只有我们每个人都能为社会做出一点贡献，我们的社区才能变得更加美好。
希望未来还有更多这样的社区活动，让我们小学生有机会学习和成长。让我们一起努力，为我们的社区创造更美好的未来。
小学生作文关于社区活动 篇三
今天是让人兴奋又值得反思的一天。
上午，我们红领巾成长小记者在麦当劳集合、简单就餐后，以媒体的名义参与了广州少年宫社区少年宫授牌仪式——暨奥运冠军社区行活动。此仪式将庆贺了十座社区少年宫的成立，并为其授牌，并且两位奥运冠军陈小敏（举重）、余锦豪（羽毛球
）将出席。
首先是文艺表演。先是交响乐表演“龙腾虎跃”，节奏感极强，气势磅礴；接着是电子琴“醒狮之舞，悦耳动听；最后是二胡齐奏“战马奔腾”，欢快灵动。这是一场听觉盛宴，让我们大饱耳福。
接下来主持人介绍嘉宾，我第一次真实地看到了二位冠军。陈小敏身穿运动服，精神十足，十分亲切。余锦豪也只是简单地短袖衫，长裤，平易近人。
仪式如此进行着：致辞，为两位冠军颁奖，为家长代表颁发亲自志愿服务队队旗，小朋友和冠军一起跳健身操。
终于到了今天的重头戏——与冠军互动环节。我拿出精心准备的提问，哪知二位冠军早已被围的水泄不通，大多是签名的。次序很混乱，有的拼命地往前挤，有的被挤到后面去，有的拿到了签名想走走不了，有的因太挤了无奈放弃了签名的机会。连签名都这样困难，何况采访呢？无功而返太可惜了，我便也顺着人流，挤签名了。无论如何讨到两个签名。
集合返回时，我了解到有同学采访到了，并让冠军签名留言。他究竟是怎么做到的？突然我猛然醒悟，刚开始表演的十几分钟，所有人都在前面拍照，两位冠军身边人很少，正是采访的最好时机啊！等到互动时间，可不就人挤人、人碰人了。看来把握时机很重要。
相信下次采访我会做得更好。
小学生作文关于社区活动 篇四
暑假里，我参加了社区组织的实践活动。
活动地点在离家不远的肯德基店内。那天上午9点45分，我来到店里，与许多来参加活动的小学生一同换上工作服，并洗干净了手。
大约10点整，我们先参观肯德基的“内部加工处”，也就是仓库和厨房。走上二楼，一下子映入我们眼帘的是被墙分割成的许许多多的房间，有厨房、冰库等。厨房里的食物都是机器操作解冻、烤熟的，虽然只有两个大型机器，但效率很高。
参观完毕，我们下楼开始制作蛋挞。店长吧蛋挞模具和特制乳制品拿出来，教我们如何把乳品倒进模具中。他说，不要倒太多，否则蛋芯会溢出，也不能倒太少，否则会品相不好。我按照店长的要求，很小心的制作完自己认为满意的蛋挞，送进烤箱中烘烤。
在等待的时间里，我们进行了问卷调查，调查对象为餐厅里的消费者，要求先介绍自己，再问顾客两个问题。我轻车熟路地完成了任务。
不久，蛋挞也烤好了，我们带着自己的作品，各自兴高采烈地回家了。
这次活动让我知道了肯德基食物的制作过程，还自己动手参与了制作，丰富了我们的暑假生活，有吃又好玩，真好！
小学生作文关于社区活动 篇五
寒假里的空闲时间，我去红日亭参加了社区活动，这也让我的寒假生活变得更有意义。
大清早，天才刚蒙蒙亮，我就一碌骨起了床。怀着激动的心情，我来到了红日亭，穿上了红艳艳的志愿者马甲。
一位老爷爷坐着轮椅过来了。这位老爷爷已经很老了，头发花白，脸上、手上都已经长满皱纹。我连忙跑过去给老爷爷倒了一杯热乎乎的茶，小心翼翼地把茶端给老爷爷，生怕茶水洒了一地。
我双手把茶递给老爷爷。老爷爷接过茶，笑眯眯地说：“你真是个懂事的好孩子。”我说：“谢谢夸奖。”
一遍又一遍，我用双手把茶杯洗干净，然后把茶杯放进去消毒……
美好的时光总是过得这么快，我感到很开心，因为我用自己的双手温暖了他人。
小学生作文关于社区活动 篇六
八点二十分，外公说：“走吧。”
外面烈日炎炎，外公撑着伞为我遮挡阳光，我俩朝小区活动室走去，——第一次参加暑假社区活动，还不知道是什么内容呢。
房间挺大的，人也挺多的，都是叽叽喳喳的“我们一族”。扫视了一下，没几个熟人，有也是在幼稚园时的同班，好几年不见了，都开始有陌生感了。
签到后外公走了，我静静地坐在一边等待。没多久来了一个年轻的阿姨，稍稍讲了几句开场白，就示意一起玩游戏。
那是一种“不许说出3或3的倍数”的游戏。挨着顺序，第一个说：“1。”第二个说：“2。”第三个要说：“过。”第四个则说：“4。”以此类推，输了的人要表演节目。
原以为好简单，真的开始玩了，说错的人不要太多哦！大家对输了的人大声嚷嚷道：“表演节目！表演节目！”
第一个输了的人念了一首古诗，第二个输了的人也念了一首古诗，第三个输了的人还是念了一首古诗，都成了古诗朗诵会了！
时间很快过去了，我有些意犹未尽的感觉，下次的活动我一定会参加。
