染雾写我眼中的小动物的作文三年级作文 篇一
小动物是我眼中的可爱生物。我喜欢观察它们的生活和行为，它们给我带来了很多快乐。
在我家附近的公园里，有一只小松鼠。每当我放学回家的时候，它总是在树上忙来忙去。它的毛色是灰褐色的，尾巴又长又蓬松。它敏捷地跳跃着，一会儿在树枝上，一会儿在地上。我经常给它带一些坚果和果仁，它会拿着它们，跳到远处的地方埋起来，这是它的储藏食物的习惯。
另外，我还特别喜欢看蜜蜂采蜜的场景。每年春天，花儿开得正艳丽，我就会看到许多蜜蜂在花丛中飞舞。蜜蜂是黄黑相间的，它们身上有许多细小的毛，看起来很可爱。蜜蜂采蜜时总是忙碌不停，它们飞到花朵上，用舌头舔取花蜜，再飞回蜂巢。蜜蜂是勤劳的小生物，它们辛勤劳动，为人类提供了美味的蜂蜜。
小动物们真是可爱又有趣！它们给我带来了很多欢乐和启发。我要好好保护它们，让它们在这个美丽的世界上继续幸福快乐地生活下去。
写我眼中的美丽季节的作文三年级作文 篇二
在我眼中，春天是最美丽的季节。春天到了，大地上的一切都变得生机勃勃起来。
春天的天空格外湛蓝，阳光透过薄薄的云层洒在大地上，给人们带来温暖和活力。我喜欢躺在草地上，仰望着天空，看着白云悠闲地飘过，心情也跟着变得愉悦起来。
春天的花朵也是非常美丽的。花坛里的鲜花竞相开放，花香四溢。有红色的玫瑰、粉色的桃花、黄色的水仙……它们各自展示着自己的美丽。我喜欢闻着花的香气，看着花的颜色，触摸花的柔软。每当我走过花坛，总会停下脚步，仔细欣赏每一朵花，感受大自然的美丽。
春天还有一个特点，那就是一切都在复苏。枯萎的树木重新长出嫩绿的叶子，干涸的河流重新蓄满了水。大地上的小动物也开始活跃起来，鸟儿在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。一切都展现着春天的生机和活力。
春天是多么美丽的季节啊！它让我感受到了大自然的魅力和生命的力量。我爱春天，也希望春天永远存在。
写我眼中的什么的作文三年级作文 篇三
东风吹起，微风撩过脸颊，鸟语花香，嗯，是春天。
早上我起床，看向窗外太阳升起一天的开始。我走进校园是柳树有了新芽，梅花娇小而又美丽，根紧紧抓住土地，仿佛已经在迎接狂风暴雨。
下了课，春雨滴在这世间，滴在土地上，滴在操场上，滴在了我的心里。这使春天更加美丽，更加可爱，雨点滴在五颜六色的花裙上，紫色的丁香、白色的玉兰、粉色的桃花、金色的迎春花、火红的杏花……竞相开放。
雨点滴在了树上，树绿了，小草从松软的泥土里使劲地钻出来，看见了万紫千红的世间，摇着手大声说：“春天来了，春天来了，真美！”
下了雨，空气格外清新，略带一丝丝泥土的味道，我贪婪的呼吸着新鲜的空气。
蓝的天，绿的草，红的、粉的花，还有那黑白相间的小燕子是一副丰富多彩的图画。再看！
家乡的小河边，绿树的枝叶开得不亦乐乎，他在春风中摇摆，鱼儿在水中游着，树叶扫荡着水面，这让鱼儿惊慌失措。
在春天里就连平时最不起眼的电线，也化作一处春景。
写我眼中的什么的作文三年级作文 篇四
秋天，是一种成功的颜色。微风轻吹过麦田，跟微笑着的稻草人打声招呼;轻吹过果园，与叽喳着的麻雀问声好;吹到山间，向在一片金色中蹦跳的松鼠说声你好……处处洋溢着丰收的欢乐，成功的自豪。秋天是收获的季节，也是五彩缤纷的季节。收获的果实和粮食堆满了乡间的每一寸土地，红、黄、紫、橙、绿，构成了收获的色彩。
秋天，是一种思乡的忧愁。《九月九日忆山东兄弟》中写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”秋天就像一个储藏记忆的盒子，只特定的打开，让人惆怅。候鸟们在秋天记起南方的暖温，便成群结队地向南方飞去。斜斜地、稳稳地飞，似乎有着对北方的眷念，却又带着对南方的向往。
秋天，是一种和煦的闲适。秋风不像夏天时那样的燥热，也绝非冬天时的凛冽和春天时的欢快。它就那样轻柔而又和煦地抚过你的面庞，带着微醉的果香。阳光也只是淡淡地笼罩，像是淋过雨
一般的迷离，你只需静静地站立，便能感受得到内心深处的宁静。
秋日并非只是充满寒冷和凄凉的季节。它富含美的享受;有收获的快乐，生命的孕育，思念的热切与宁静的闲适。秋季同样具有勃勃生机，犹如我们的生命，每一天都焕发着新的光彩。
写我眼中的什么的作文三年级作文 篇五
天空中下着蒙蒙的细雨，整个教室似乎也阴沉下来，一个不算高挑的瘦弱身影此时就更显柔弱，略微暗淡的的光使她显得优雅。
她，是一个瘦弱文静的女孩，拥有一双如墨般的眸子，墨般的眼眸中安静得似乎永久泛不起涟漪。在那漆黑的眼睛上方，有着细细弯弯的眉毛，使他显得温和优雅，浅淡的笑容让她如秋天的桂花一样清淡、完美。
她，是我最好的朋友，她，也是孤独的单翼天使，特殊的家庭氛围让她与别人的心之间隔了一层厚厚的墙。而我能和她成为朋友，是因为我小时候的胆怯不去交朋友，所以相似的孤单，让我们成为了朋友。
作为单翼天使的她只能拥有母亲孤独的爱，虽然孤独、悲伤，她却比别人更加好强、努力。
记得，有一次她不知怎样了，情绪一连好多天都是低落的，一天，她在日记里写道：“我是生活在阳光照不到的角落里的人，也许当我悲伤时，也不会有人注意到我吧。”
当我看到这句话时，我迷惑了，“悲伤”？“生活在阳光照不到的角落里的人”？我看向她，雨后初晴的阳光使她周围金光闪闪，衬得她格外清秀。我走过去，轻轻拍拍她的背，趴在她桌子上：“喂，什么事让你悲伤了？你是未来的文学家，别人怎样会注意不到你？你明白吗，班级里所有的同学都很关心你，只是不明白该怎样开口说出关心的话题，而且还有我呀，我但是你坚强的后盾，有了我，你以后都不会那样了！”说的时候，我看似简单，内心却有隐隐的痛：我的朋友，你怎样这么忧伤、孤独？从天而降的折翼天使呀，让我用友情为你编织起你折断的羽翼，修复你的创伤吧！
“我没有悲伤，文学家什么的也不属于我，这次作文比赛班级选了我做代表，我却写跑题了，老师肯定会对我失望了呢，哎！”她叹了口气，眼神中带着些许的无助与悲哀。
“没关系，这样事我也有过，老师和同学们都会理解你的，下次努力吧，哈。”原先是这样，“不早说嘛，林黛玉模式，持续这么长时间，人家担心死了！”
“嗯，好，我们加油吧！”哇！她最后说了一句感叹句，鲜闻、鲜闻，我都想录下来了！
此后的她，比以前更加努力，也比以前更加坚强，一年后的作文比赛还得了奖，拿着奖状的她，笑起来像个真正的天使……
我来武汉后一向没联系到她，回到家才明白她也转学了！我的可爱的单翼天使呀，此刻你必须已经展开羽翼在天空翱翔了吧……
写我眼中的什么的作文三年级作文 篇六
每个人眼中的小草是不同的，有的人眼中的小草可能是生命力顽强，有的人眼中的小草可能是脆弱，可能微不足道的……小草在我眼中是伟大的，可爱、生命力顽强的。
其实一开始，我并不知道小草的生命力是顽强的，而是在无意间发现的。在我老家院后有一些草，爷爷就把它给割了，可是没想到的是，几天之后，小草又生机勃勃了，那时我又把它给拔了，当我再去看时，小草又安然无恙立在那里，当时我就想小草的生命力倒很顽强呀！我心当时有一念头，为什么小草的生命力那么顽强，是什么力量让它们活下去，我想是给大地添点绿色，让大地不寂寞，还有就是小草的意志力很强，如果小草没有意志力、没有理想、就不可能在长。人也是一样，没有理想就没有前进的方向，就没有活下去的理由，就会在有困难时不面对而退缩，所以人只要有理想才能战胜一切，取得胜利。
小草也是可爱伟大的，因为把一棵棵小草组在一起，就能形成草原，让人感受到绿的世界，正如人们团结在一起，力量就不一样，俗话说的好，“人多力量大”。
在我眼中小草是这样的。你们呢？小草的伟大可爱，生命力也如此顽强，我们应该向小草学习，学习它的精神，学习它的品质，让我们也能向小草一样伟大，让我们共同努力吧！
