染雾科学级引了我作文 篇一
科学级引了我作文
作文是学生们学习语文的重要环节之一，也是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。然而，在过去的学习中，我对作文一直有些害怕和厌烦。但是，自从我接触到科学级引后，我的态度发生了巨大的改变。
科学级引是一款基于人工智能技术的作文辅助工具，它能够为我提供丰富的写作素材和结构框架，帮助我更好地组织思路和展开论述。在使用科学级引之前，我常常会陷入写作的迷茫中，不知道如何开头、如何展开和如何结束。而现在，科学级引不仅可以提供相关的材料和观点，还能够根据我的需要自动生成合适的段落和句子，极大地提高了我的写作效率和质量。
除了提供写作素材和结构框架，科学级引还具备语法和拼写检查的功能，可以帮助我及时发现和纠正错误。在过去，我常常因为粗心或者不熟悉某些语法规则而写出错误的句子和拼写错误的单词，这严重影响了我的作文成绩。但是，有了科学级引的帮助，我可以在写作过程中实时检查错误，并进行修改，从而避免了这些低级错误的出现。
科学级引还有一个非常有用的功能，就是提供对作文的整体评价和建议。在我完成作文后，科学级引会对我的作文进行综合评估，并给出针对性的建议和改进意见。这些评价和建议往往能够帮助我发现自己的不足之处，提高我的写作能力。
通过科学级引的使用，我不仅能够更好地完成作业，还能够提高自己的写作水平和思维能力。我渐渐地发现，作文不再是一件让人头疼的事情，而是一种能够展示自己思想和表达能力的机会。科学级引的出现，为我打开了一扇通往写作世界的大门，让我对作文充满了兴趣和热情。
总之，科学级引的出现对我来说是一次巨大的变革。它不仅提供了丰富的写作素材和结构框架，还能够帮助我检查语法和拼写错误，并提供全面的作文评价和建议。通过科学级引的使用，我不仅能够提高写作效率和质量，还能够培养自己的思维能力和表达能力。我相信，在科学级引的帮助下，我的作文将会越来越出色。
科学级引了我作文 篇二
科学级引了我作文
作文一直是我学习中的一大难题。在过去，每当老师布置作文作业时，我总是感到无从下手，思路不清晰，结构混乱。然而，自从开始使用科学级引后，我的作文水平有了明显的提高。
科学级引是一款基于人工智能技术的作文辅助工具，它能够为我提供丰富的写作素材和结构框架，帮助我更好地组织思路和展开论述。在使用科学级引之前，我常常会陷入写作的迷茫中，不知道如何开头、如何展开和如何结束。而现在，科学级引不仅可以提供相关的材料和观点，还能够根据我的需要自动生成合适的段落和句子，极大地提高了我的写作效率和质量。
除了提供写作素材和结构框架，科学级引还具备语法和拼写检查的功能，可以帮助我及时发现和纠正错误。在过去，我常常因为粗心或者不熟悉某些语法规则而写出错误的句子和拼写错误的单词，这严重影响了我的作文成绩。但是，有了科学级引的帮助，我可以在写作过程中实时检查错误，并进行修改，从而避免了这些低级错误的出现。
科学级引还有一个非常有用的功能，就是提供对作文的整体评价和建议。在我完成作文后，科学级引会对我的作文进行综合评估，并给出针对性的建议和改进意见。这些评价和建议往往能够帮助我发现自己的不足之处，提高我的写作能力。
通过科学级引的使用，我逐渐克服了写作的困难，提高了自己的写作水平和思维能力。我不再感到写作是一件让人头疼的事情，而是一种能够展示自己思想和表达能力的机会。科学级引的出现，为我打开了一扇通往写作世界的大门，让我对作文充满了兴趣和热情。
综上所述，科学级引的出现对我来说是一次重要的突破。它不仅提供了丰富的写作素材和结构框架，还能够帮助我检查语法和拼写错误，并提供全面的作文评价和建议。通过科学级引的使用，我不仅能够提高写作效率和质量，还能够培养自己的思维能力和表达能力。我相信，在科学级引的帮助下，我的作文将会越来越出色。
科学级引了我作文 篇三
风筝的“启示” 不知不觉，春天来了，今年春天的阳光似乎特别明媚，风也格外柔和。
一天，上完书法课，我经过中立桥体育广场，看见许多人在放风筝，我不禁驻足观看，只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳，我心里痒痒的，决定试一试。
在爸爸妈妈的指导和帮助下，我的风筝很快飞了起来。
起先，我没敢把风筝放得很高，只是让它低低地飞着，因为小小的风筝与我之间只有一条细而几近无色的线连着，我害怕风筝会飞走。
我此时能做的，只是紧紧地抓住线轴，风筝在低空飞着，我渐渐放下心来，开始慢慢地放线。
随着风筝一点一点地升高，一点一点离我而去，我的心再次悬了起来，可风筝依旧十分听话地任我摆布，忽高忽低，这时我发现这根细线已完全把风筝束缚住了，它只能听任我摆布，我现在甚至希望线断掉，让风筝自由去飞。
线已放到尽头，我感到有很大的力作用在线轴上。
突然，线断了，风筝猛地向高处飞去，我松了一口气，目送它远去，希望它在天空中自由地飞翔，可不知为什么，风筝很快在天空翻滚起来，然后落在对面的人行道上。
我原以为摆脱束缚，风筝会飞得更高，可它却掉了下来。
也许，在它还没有学会飞之前，只能被管束着，在这个过程中，可以试着渐渐高飞，但绝不可随心所欲。
我虽然不愿承认，但这终归是事实，这使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他们放手让我飞，但现在我甚至希望他们更好地管束我，因为今天的束缚是为明天的自由打下坚实的基础。
这是风筝给我的启示。
希望在不久的将来，我能在天空自由地飞翔。
仙人掌的启示 广东省宝安区 福永中心小学 六（1）班 曾美玲 我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。
还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢？我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。
” 每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。
我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。
我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。
一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。
春天来临了，小草发芽，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。
但又有谁能注意到那盆仙人掌呢？它不贪图名利，从不向困难认输。
有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。
它这是为了什么？为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。
花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。
渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。
钓鱼的启示 有句名言说得好：“恒则成，静则胜”。
这一次钓鱼，我终于体会到这句话的含义。
那一次，爸爸说要到朋友家的池塘里钓鱼。
我就缠着老爸，要老爸带我去，老爸被我缠得没办法，只好带我去。
虽说那个池塘不大，但水很深。
里面的鱼可真不少。
老爸开始教我怎么样钓鱼，我不耐烦地说：“知道了，我晓得！” 我先把鱼竿往后甩，然后想用力的往前甩，可怎么也甩不动。
我回头一看，原来钩子甩在不远处的树上了。
我叫爸爸来，费了很大工夫才把鱼钩扯下来。
爸爸把我批评了一番。
我愧疚地低下了头。
这次，我可听仔细啦！先是把钩有蚯蚓的鱼钩放下水，等到鱼竿动时，我马上提起来，嘿！鱼的影子没见着，反而把我那条蚯蚓吃了一半。
我气得大叫：“不钓了，不钓了，钓个鱼这么辛劳！” 爸爸轻轻地说：“钓鱼要有耐心，像你这样还没钓呢，鱼就吓跑了。
” 我听了爸爸的话，我这次可小心了，慢慢地把鱼钩放进水中，等了好久，也不见鱼线动，我气得想把鱼竿狠狠地扔下，可我转念一想：不行！古人云：失败乃成功之母。
便又一心一意地等着，好一会儿，鱼竿动了，我不急着收鱼线。
静静地等，等到时间差不多了，猛地一提，呀，我钓到鱼啦！虽然这只是一条小鱼，可这究竟是我钓到的。
我兴奋地大叫：“我钓到鱼了，我终于钓到鱼了，我成功了！” 从钓鱼这件事中，我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，才能成功 动物给人类了许多启示。
古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。
人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望
。
以前，坦克只有一层，如果敌人在右边，就要把整个坦克掉过来。
人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向，因此，人类又发明了转动型大炮。
我看见小朋友在玩遥控船，我的朋友也在玩自动式飞机，我就想：遥控船是用螺旋桨而推进的，自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的，那自动式轮船就应该用弹簧把船带动，我回家试了试，成功了但开不快，，我想，海豚的尾部是三角状，游的很快。
我就把尾部的小棒插成三角状，果然成功了。
...
科学级引了我作文 篇四
我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代，这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦钻研，我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
因为法拉第，我们生活的周围才充满了各种各样的电器；因为达尔文、因为孟德尔，我们才可以更好地了解自己，认知自己；因为扁鹊，因为华佗，因为李时珍，我们的生命才能得到保障。
我们周围的一切，不都是他们给我们换来的吗？生活如此舒适，生活如此惬意，生活如此美妙，我们的平均寿命比古代提高了30岁，看望亲友甚至不用出家门，这不都是科发展给我们带来的好处吗？ 所以说，科技改变历史，我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的，因为就是利大！利大！利大！你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的阴影就越暗，但就凭这些你就断定科技发展弊大于利？“世异则是事异”时代不同，所遇到的问题也不同，再说大气污染，各省各市都推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。
看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户，这不是科技在发展吗？ 虽然有弊端，但比起造福人类，环保家园的科技发展理念，无关痛痒，只要有弊端，科学家们同样会想办法去解决，我们不能因噎废食，科技发展的步伐一刻也不会停止。
科技发展，无可厚非，就是利大，这个辨题唯一的答案！就因为科技一直在进步，科学一直在发展，狡猾的诡辩，笼统的只言片语，无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。
科学级引了我作文 篇五
星期六的早晨，我和爸爸一起到心连心广场参观科技展览。
买票后，我们随人流走进了科技展览室，首先跃入眼帘的是一群机器人在工作人员的指挥下做各种滑稽、可笑的动作，它们时而跳跃，时而而翻滚，博得了小朋友们的阵阵掌声。
随后我们来到神州飞船展览处，讲解员向我们讲解神州一号到神州六号飞船的构造和工作用途；讲解了神箭系列运载火箭，普及了我们小朋友的航天知识。
随后我和爸爸来到了航空母舰模型旁，讲解员告诉我们：我国目前还没有航空母舰，等将来你们学好了知识去建造我国的新型航空母舰。
这次的科技展览我参观后学到了很多科技知识。
（二年级学生 炜炜）
科学级引了我作文 篇六
大自然的启示我们虽然生活在大自然中，那里树木茂盛，鲜花盛开，风景迷人，给我们许多启示。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的但总是开不快。
而圆圆的大头鲸，却常常超过海轮，这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线线体”，而“流线体 ”放在水中的阻力是最小的。
后来，工程师仿照鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高轮船航行的速度。
前苏联科学家也在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型———“企鹅王”牌极地越野车。
这样，汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里/小时。
科学家们从鲸.企鹅王身上得到启示，有所发明，有所创造。
大自然真是人类的好老师啊！我们应该爱护大自然，保护生态平衡，多多发明，多多创造，这样，我们的生活就会一天比一天好。
大自然的启示在我们这个多姿多彩的大千世界里，科学家们根据大自然的启示，发明了许多先进设备。
比如：日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间飞行发出冷光受到启示发明的；潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的活动发明的；蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示.....我心想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们也可以借大自然中景物的启示发明某种东西。
于是，我陷入了沉思，突然，我看见一只啄木鸟正在替大树治病。
这棵大树看起来很粗大，但是一只虫子也没有，我们就一定会以为大树没病，其实不然，虫子在大树内，人的眼睛是看不到的，而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因，准确地找出虫子所在的位置，然后把大树体内的虫子吃掉，这就算把大树的病治好了。
大树果然与以前不同了，啄木鸟没给大树治病前，大树显然得奄奄一息，可治好了病后，大树又恢复了以前的生机勃勃。
看到这一幕，我不禁冒出了一个念头：啄木鸟治病的速度这么快，我可以发明一个专门治病的小型机器人啊！我想，我要发明的小型机器人外表独特，它像人一样，但比人要小得多，薄薄的一层，看起来像一张纸，而且家家户户都有，只要把它挂在门口，鲜艳的蓝色和黄色配外表特别的“新型测体仪”，它不仅装饰家门口，还可以为走过的人做全身检查，如果你没病，那它就会亮出绿灯；如果你发烧了或是感冒了，那“测体仪”就会查出你的病因，并亮出红灯警示和显示出治疗方法。
如果是病情较重的，那亮出的红灯就会一闪一闪的，并且查出病因，显示治疗方法和要注意的事情，并且把治疗方法和要注意的事打印出来。
经过这种机器医治过的病人，全都好了，还不用上医院，这就能更好地解决了农民的看病难看病贵的问题，减轻了农民生活上的负担，如果家家都有了这种机器，甭提有多方便啊！只要认真思考，我想大自然就会给你很多启示的。
