染雾100个孩子撑伞为题的作文 篇一
雨季的来临总是让人感到有些沮丧，毕竟大雨纷纷扰扰，街头巷尾也都变得冷清起来。然而，在我所居住的小镇上，有一群特殊的孩子，他们用自己的方式，为这个雨季增添了一抹亮色。
那是一个阴雨连绵的下午，我正准备躲在家中享受宁静的时刻，却意外地听到了欢笑声。我好奇地向窗外张望，只见一群孩子正在欢快地撑着彩色的雨伞，穿梭在雨中。他们高兴地大声喊着，似乎并不在意身上的湿意。于是，我迫不及待地跑出家门，加入到他们的行列中。
我向其中一个孩子打听他们为什么要撑伞，他笑着回答：“我们是‘雨伞行动’的成员，每当下雨的时候，我们会聚集在一起，用伞为路上的行人提供遮雨的地方。”听到这个回答，我不禁被这些孩子的善举所感动。
随后，我和他们一起走上了街头。我注意到他们不仅撑着伞，还特意选择了一些特别的地方，比如人行道上的坑洼地，或者没有遮挡的路段。他们站在那里，用伞为过往的行人遮风挡雨，让他们能够干爽地走过。
这个小镇的居民们也感受到了这群孩子的温暖。有人主动递上一把雨伞，有人为他们送上热茶，还有人纷纷加入到他们的行列中。在孩子们的带领下，这个小镇上的人们共同享受着撑伞的快乐与温暖。
雨季逐渐过去，但“雨伞行动”并没有停止。这群孩子们坚持每逢下雨天都会聚集在一起，为社区的居民提供帮助。他们的行动不仅温暖了雨季，更传递了一份爱与关怀。
100个孩子撑伞为题的作文 篇二
孩子们撑伞的场景总是让人倍感温馨，他们纯真的笑容和天真的眼神让人不禁为之心动。然而，在这个世界上，有些孩子撑伞的背后，却隐藏着一份特殊的坚持和乐观。
这些孩子来自一个名为“阳光小屋”的慈善机构。他们大部分都是孤儿或者贫困家庭的孩子，他们的生活并不容易。然而，他们并没有因为自己的身份而沮丧，相反，他们选择了用自己的方式，为这个世界增添一份温暖。
每年的雨季，这些孩子会聚集在一起，共同制作彩色的雨伞。他们用丰富多彩的布料，加上自己动手制作的图案，让每个雨伞都充满了童趣。然后，他们会穿梭在大街小巷，撑着这些雨伞，为需要帮助的人们提供遮雨的地方。
这个小镇上的居民们看到这群孩子的善举后，纷纷加入到他们的行列中。他们自发地为这些孩子提供雨伞、雨衣、热茶等物资，也主动加入到这个“撑伞队伍”中，与孩子们一起为社区的人们撑伞。
孩子们撑伞的背后是他们对世界的热爱和坚持。他们相信，用自己的力量，哪怕只是一把伞，也能为别人带来一份温暖和希望。他们从小就明白，无论生活有多艰难，只要心中有爱，就能够创造美好。
雨季过去了，但孩子们撑伞的故事仍在继续。他们的行动不仅让人感到温暖，更激励着更多的人加入到公益事业中。这些孩子用自己的善举，向世界展示了爱和希望的力量，也给了我们更多的勇气去关爱他人。
无论是那个撑伞的孩子，还是那个在雨中被撑伞的人，都能够感受到一份特殊的温暖和关怀。他们用自己的力量，仅仅是一把伞，点燃了一盏盏心灯，温暖了整个世界。
100个孩子撑伞为题的作文 篇三
一天我看了一幅漫画，上面画着几只鱼儿打着一把伞，旁边还有许多垃圾飞向河边。(如：可乐瓶、香蕉皮和没吃完的苹果)。这幅漫画告诉我们要保护环境，不要乱丢垃圾，乱丢垃圾是不好的，也会给鱼儿带来灾难，因为要是垃圾丢进河里，河水受污染，鱼也就吸了水而死了。
看了这幅漫画，让我想到了生活中被污染的河水。
一次，我到兰溪去玩。我玩了小孩子过山车、小火车，还有做了碰碰车，真是太开心了。
忽然我看到了许多游客把白色垃圾丢进兰溪河里。(如：没有吃完的热狗、臭豆腐和一些袋子。)这些还不止，溪里面也变的很臭很脏。真是太不讲卫生了。
看了这个漫画，让我感到了我们要保护地球，更要保护地球的环境。
100个孩子撑伞为题的作文 篇四
走在大街上，看着裹紧身体的人们快步行走，看着花花绿
绿的雨伞，我的思绪不禁飘向远方……
由远及近，一对父女的身影越见清晰。父亲总是手上撑起红色的雨伞，用心呵护着身边的女儿，雨水无情地打落在他的肩上，令他的双手红而发肿，但他依然笑着询问身旁的女儿：“童荣，还冷吗?”女儿幸福地摇摇头，又眼尖地瞧见父亲湿漉的半身，不禁把雨伞向父亲身边推了推：“爸爸，你的身体都淋湿了。”
又走了一段路，雨伞始终倾斜在女儿的一边，而身边的父亲早已满身雨水……
思绪正在飘逸，一滴晶莹的雨珠突然袭进我的衣内，一时的寒冷令我回过神来。
细细想起，父亲一直都充当着大伞的角色。这一把伞保护着我，给予我强健的'体格。
100个孩子撑伞为题的作文 篇五
在我们学校，有一个人一直在默默地维护着整个校园的安全。
“叮咚叮……”放学了。那个时候，我还是家长接送上学的，因为胆小如鼠的我不敢独自回家。
我走到学校大门前，乖巧地排着队，时不时瞧一下妈妈有没有来。时间过得飞快，身边等家长的同学们没剩下几个了。我心里不时有点害怕，心想着：妈妈怎么还没有来，她会不会忘了来接我呢？我叹了一下气，抬头望了一下天空，发现天上原本湛蓝的天空被乌云挡住了。我急忙在书包里翻找雨伞。怎么不见了？我大惊！我仔细地在书包里翻来翻去，结果还是没有找到雨伞。我急得像热锅上的蚂蚁，不停地在原地打转，心里默默地祈祷：千万不要下雨，妈妈赶快来啊！
最后，同学们都走了，妈妈还没来。老天也来欺负我，下起了毛毛雨。我低着头，低声哭泣。雨，并没有因为我的哭泣而停止，反而越来越大了。突然，一双脚出现在我眼前。我抬头一看，原来是学校的保安叔叔为我撑起了雨伞。只见保安叔叔用温和的语气对我说：“你的家长怎么还没来？都下雨了。”我用手把眼泪擦干，一言不发。无奈之下，保安叔叔让我进门卫室避雨，我很感动。
雨小了，可妈妈不知道为什么还没来接我。我鼓起勇气对保安叔叔说：“外面还有雨，请您借给我一把雨伞，我明天还给您。”保安叔叔看了一下时钟，说：“这样吧，我也下班了，我撑伞送你回家吧。”在保安叔叔的陪伴下，我终于到家了，这时，我才发现，那把伞很大。
保安叔叔撑起的只是一把伞，但将永远温暖我的心。
100个孩子撑伞为题的作文 篇六
一个烈日炎炎的夏日，我与妈妈从老家回温州，一路上我们乘着火车颠簸。出了火车站，发现天公不作美，下雨了。于是我便拿出早早准备好的雨伞，站在车站上等着下一站的车。
抬起头向两旁望了望。哦，等车的人和铁轨似乎形成了一个分数。撑伞的一方是分母，而没撑伞的一方是分子。分子那方的人有些用东西挡住脑袋，还有些用手挡雨……而咱们分母这一方呢？个个露出了近乎骄傲的笑脸。可也有例外。瞧！那里有一个撑着黑伞的.小男孩，静静地仰起头看着乌云蔽日的天空，好像在乞求老天爷少下点雨一样。
人们都站在车站上耐心地等待着下一站车。
看！那五眼六色的雨伞在我的眼中晃动，就像来自五湖四海的人都聚集在这小小的车站里。渐渐的，渐渐的，小男孩又出现在我的眼前，他大大的眼睛，一身深蓝色的套装，只见他撑起了雨伞走到了一位老人身旁，甜甜一笑。在同一把雨伞下，老人与小孩都露出了甜甜的微笑。我似乎闻到一股股淡淡的清香……
人们仿佛受了小男孩的感染，人群开始涌动。原先的分数线消失了，分子分母融合在了一起。这才是家啊！人间处处都可为家，只要大家相互关爱，团结在一起，就能组成一个温暖的大家庭。
从那以后，每当我看到雨就会想起那个小男孩的微笑，是那么甜，那么香！
