染雾篇一：中专班会的感想
中专班会是我每周最期待的活动之一。通过班会，我能够更好地了解班级的最新动态，与同学们互动交流，同时也能够得到老师的指导和帮助。在这篇作文中，我将分享一下我对中专班会的感想。
首先，中专班会给我提供了一个展示自己的平台。在班会上，同学们有机会表达自己的观点和意见，分享自己的学习经验和成果。作为一个中专生，我也能够在班会上展示自己的才华和能力。比如，我曾经在班会上分享了自己编写的一篇小说，得到了同学们的夸赞和鼓励。这让我更加自信和有动力去追求我的梦想。
其次，中专班会是一个促进班级凝聚力的重要活动。每次班会，我们都会一起讨论一些班级事务，比如如何改进学习环境、如何提高班级的整体成绩等等。通过这些讨论，我们能够更好地了解彼此的需求和意见，增进班级之间的友谊和合作。在班会上，我也能够倾听到同学们的关心和支持，这让我感到很温暖和安心。
最后，中专班会给予我更多的学习机会。在班会上，老师会分享一些学习方法和技巧，帮助我们更好地提高学习效果。同时，班会也是一个交流学习经验的平台，同学们可以相互学习和启发。通过参与班会，我学到了很多新的知识和技能，也发现了自己的不足和提升空间。这让我更加积极地面对学习和生活中的挑战，不断努力进步。
总的来说，中专班会对我来说是一个非常有意义和重要的活动。它不仅给予我展示自己、增加自信的机会，还促进了班级的凝聚力和友谊，同时也提供了更多的学习机会。我会继续珍惜每次班会，积极参与其中，为班级的发展和进步贡献自己的力量。
篇二：中专班会的感想
中专班会是我每周最期待的活动之一。通过班会，我能够更好地了解班级的最新动态，与同学们互动交流，同时也能够得到老师的指导和帮助。在这篇作文中，我将分享一下我对中专班会的感想。
首先，中专班会给我提供了一个展示自己的平台。在班会上，同学们有机会表达自己的观点和意见，分享自己的学习经验和成果。作为一个中专生，我也能够在班会上展示自己的才华和能力。比如，我曾经在班会上演讲，分享了自己对一本书的读后感。通过这样的分享，我不仅提高了自己的口才和表达能力，还得到了同学们的认可和赞赏。
其次，中专班会是一个促进班级凝聚力的重要活动。每次班会，我们都会一起讨论一些班级事务，比如如何改进学习环境、如何提高班级的整体成绩等等。通过这些讨论，我们能够更好地了解彼此的需求和意见，增进班级之间的友谊和合作。在班会上，我也能够倾听到同学们的关心和支持，这让我感到很温暖和安心。
最后，中专班会给予我更多的学习机会。在班会上，老师会分享一些学习方法和技巧，帮助我们更好地提高学习效果。同时，班会也是一个交流学习经验的平台，同学们可以相互学习和启发。通过参与班会，我学到了很多新的知识和技能，也发现了自己的不足和提升空间。这让我更加积极地面对学习和生活中的挑战，不断努力进步。
总的来说，中专班会对我来说是一个非常有意义和重要的活动。它不仅给予我展示自己、提高自信的机会，还促进了班级的凝聚力和友谊，同时也提供了更多的学习机会。我会继续珍惜每次班会，积极参与其中，为班级的发展和进步贡献自己的力量。
中专班会的感想作文 篇三
3月30日，我们**生物科学班举行了一次有关心理健康的主题班会活动。在整个活动中气氛十分热烈，班会上最后放出一部关与亲情的视频——《天堂的午餐》，同学们都深有感触，我也从中学到了许多。
作为一名大学生，心理健康是非常必要的，它使我们进入社会之前必须做好的基础的准备。而心里健康很多体现在人与人之间，记得有人说过：朋友都是从陌生人开始的，交往多了，便成了朋友。而各种各样的活动正好为交往提供了一个平台。人与人在活动中相识、相知。而笑又是架在人与人之间的桥梁，它能缓解气氛，让人不自觉的内心变得柔软，警戒消除，取而代之的是一种愉悦，让人更能从好的方面去欣赏别人，肯定别人。也要让别人去发现自己的优点，让自己得到肯定。
我相信每个人都是有价值的存在的。而让意识到自己价值的正是别人的肯定。想必大家都有在黑夜中行走的经历，你看不见脚下的路，可那路的的确确是存在的，若此时从后面来一辆车，灯光照亮了你前行的路，你真真切切地看到它了，真真切切。正如灯光照亮了你的路那般，别人的肯定让你真切地看到了自己的价值，我们在生活中需要别人的肯定，也要去肯定别人。而对于我们的父母，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉。这次班会也让我们了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。让我们学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
中专班会的感想作文 篇四
心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。
通过这次心理班会，我对心理健康有了比较大的认识。
众所周知，健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。
不健康的心理对人的身心有很大的影响，所以我们要以下几个途径去消除我们的心理差距：第一，培养良好的人格品质。第二，养成科学的生活方式。第三，加强自我心理调节。
心理问题不容小视，作为学生的我们应该保持乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝；保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往，在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处；与此同时还要保持良好的环境适应能力以及浓厚的学习兴趣和求知欲望。
总之，大学生要做到心理健康，争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才就有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。在今后的道路上，我们要以良好的心理素质迎接挑战，为国家的富强奉献自己的青春。
中专班会的感想作文 篇五
加强安全意识是推动构建和谐校园的必要部分，是关系到大学生切身安危的内在要求。为了切实的增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生的安全，大连大学旅游学院学生会权益部组织xx级新生以“安全”为主题召开主题班会。
组织班会的目的主要是为了增强同学们们的安全知识，通过对防火、防盗、防骗、宿舍安全、交通安全等方面知识的学习和交流，提高同学们的安全意识，给自己一个安全、健康、快乐的大学生活，让同学们在快乐中学到安全知识、在不知不觉中提高安全意识。
各班的班会从现实的典型出发，以一种喜闻乐见的方式向同学们宣传一种警惕意识，让同学们学到了很多安全方面的知识，也让同学们们意识到了很多以前没有意识到的问题。很多同学在会后都表示还有很多安全知识要跟大家分享。
从所有班级的班会情况来看，有值得我们肯定的地方，也有需要改进的地方。每场班会我们都邀请了学生会成员出席，并进行指导。部分班级准备充分，形式新颖，内容丰富，有安全视频，同学互动，以安全为主题的情景剧表演，才艺展示，问答环节及贴安全标语游戏等。也有部分班级准备不足，形式过于单一，现场混乱。由于这是新生自开学以来第一次自主组织活动，所以细节方面尊在一些问题。这也是我们工作上的失误，没有提前了解班会的`流程，没有充分的彩排。这也给我们起了一个警示的作用，让我们在以后的工作上避免犯同样的错误。
总的来说，班会还是达到了我们预期的结果，同学们能积极的参与其中，并且通过班会对安全知识有了进一步的了解。
掌握必备的安全知识，提高防范意识能力，是同学们的必修课程。通过各班班会班会使同学们了解到了更多的安全知识，让同学们再大学的生活中记住了要时刻提高安全警惕，安全无小事，无论是行车安全还是寝室安全又或是防火及兼职安全等等……对我们来说都是非常重要的！
中专班会的感想作文 篇六
德育心得体会
于我而言，“可怜天下父母心”这句话，仿佛永远都只是书面用语，永远只在我的作文中出现。一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文，一边对父母颐指气使、大声吆喝。若不是这次的“五个一”德育实践活动，或许我仍然这般任性。“五个一”中有一点是为父母做一顿饭。当然，它的含义不仅仅只有这一顿饭。应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。然而，我想学校的用心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母天天为我们作出可口饭菜的辛苦。像我，第一次是不情不愿，第二次觉得麻烦，第三次更是觉得厌烦透顶。而父母，却天天，从我们出生到现在的十六个年头里，不停地做着这一件事。诚然，他们自己也要吃饭，可是，当你有目的地为了另一个而去做时，会格外的用心。即使饭菜不比餐馆、饭店的可口，可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的，每家人家都有其独特的味道。比如说，我永远吃不惯我表姐家的饭菜，太过清淡，只因为我表姐不爱吃重口味的。在这次实践活动的这一项目中，我所做的，仅是暑假六十天中的几顿饭而已。这一点点的小事，却仍不让父母省心。第一次做饭，无从下手，除了炒蛋什么都不会。父母不旦要教我如何去做，还要时刻担心我是否又被滚烫的油滴溅到、在我操作失误时来挽救整锅菜。第一次做饭的结果并不乐观，但是看着略焦的、油亮亮的小菜，还是很有满足感的。我的父母并不会像许多中小学生作文中出现的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而实际上却难吃的紧”这样夸我，而是很不给面子的指出“难吃”，并吩咐我改天再做。然后，饭后大大小小的碗也扔给我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时，心里有点刺痛。他胖了，也老了，这些家务不久将不再适合他这样的年纪去做了。我不能总以学习为借口来逃避家务，这是家庭成员的一种责任。向父母感恩，这是很久以前就有的一项德育功课，明显当时我搪塞过去了。现在才开始深思父母的辛苦和我应该如何去报答。当我作业做完不去复习功课而是打开电脑游戏时的负罪感，正是我开始懂事的标识吧。高二了，如果不再好好学习便是对父母多年为我付出的爱的亵渎。也许这些话在有些人眼里很假，但我认为，只有有着这样感受的人才能体会到里面的真诚。
