染雾小学四年级学生上数学感受作文 篇一
在小学四年级上数学的这段时间里，我学到了很多有趣的数学知识，也收获了很多数学的感悟。
首先，我发现数学是一门需要思考和动脑筋的学科。在解题的过程中，我们需要仔细分析问题，找到解题的方法和步骤。有时候，一道题目可能有多种解法，我们需要选择最合适的方法来解决问题。通过解题的过程，我学会了如何思考和运用数学知识解决实际问题。
其次，我发现数学是一门需要耐心和细心的学科。有时候，一道题目可能需要多个步骤才能解决，我们需要耐心地一步一步地进行计算和推理。而且，在计算的过程中，我们需要注意细节，避免产生错误。通过做题的过程，我学会了如何保持耐心和细心，提高自己的计算准确性。
另外，我还发现数学是一门需要合作和交流的学科。在解题的过程中，我们可以和同学们一起讨论问题，分享解题的思路和方法。通过合作学习，我不仅能够学到更多的解题方法，还能够提高自己的表达能力和倾听能力。数学课上，老师还经常组织我们进行小组活动，通过合作解决问题，培养了我们的团队合作精神。
最后，我认识到数学是一门既有规律性又有创造性的学科。数学中有很多规律和定理，我们可以通过运用这些规律去解决问题。但是，有时候我们也需要发挥自己的创造力，寻找新的解题思路和方法。通过学习数学，我懂得了规律和创造之间的平衡，培养了自己的创造性思维。
总的来说，小学四年级的数学学习给我留下了很深的印象。我不仅学到了很多有趣的数学知识，还提高了自己的思考能力、耐心和合作精神。我相信数学会伴随着我成长，并在未来的学习和生活中发挥重要的作用。
小学四年级学生上数学感受作文 篇二
在小学四年级上数学的这段时间里，我对数学产生了浓厚的兴趣，并且体会到了数学的实用性。
首先，数学是一门实用的学科。在日常生活中，我们经常需要进行计算和测量，而这些都离不开数学的知识和方法。比如，我们要计算购物时的找零金额，需要用到加减法；我们要测量物体的长度、重量等，需要用到度量衡的知识。通过学习数学，我能够更好地应用数学知识解决实际问题，提高自己的日常生活能力。
其次，数学是一门能够培养逻辑思维的学科。在解题的过程中，我们需要运用逻辑推理，进行分析和判断。通过学习数学，我能够提高自己的逻辑思维能力，培养自己的思维灵活性和推理能力。这对于我的学习和未来的发展都有很大的帮助。
另外，数学还是一门能够培养耐心和坚持的学科。有时候，一道难题可能需要花费很长时间才能解决，我们需要耐心地思考和尝试。在解题的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但是只要坚持下去，就一定能够找到解决问题的方法。通过数学学习，我学会了坚持不懈和克服困难的精神，这对于我的成长和未来的发展都非常重要。
总的来说，小学四年级的数学学习给我带来了很多的收获和感悟。数学不仅是一门实用的学科，还能够培养逻辑思维、耐心和坚持的品质。我对数学的兴趣更加浓厚了，我相信通过不断地学习和实践，我会在数学方面取得更好的成绩，并将数学的知识运用到更广泛的领域中。
小学四年级学生上数学感受作文 篇三
今天，是星期六。妈妈带我去宝山有名的商业街——牡丹江路上游玩。
一路上，我们有说有笑，快乐极了。在友谊路路口时，我看到了一家新开了的甜品店，名叫“巧芋工坊”。
对于有着“吃货”外号的我，仿佛看到了救星。我乞求妈妈带我品尝一下。妈妈看到了“开业全场八折”的广告，笑着对我说：“那你得答出我的问题才可以吃。”“什么问题？快说，快说。”我有些着急地问。
你看“巧芋工坊”的甜品单，一份招牌甜点是20元，打八折是多少元呢？”一听到问题，我开始仔细想起来：八折就是原价乘以零点八，可我没有学过小数乘法，我着急地对妈妈说：“给一个提示吧，你知不知道，想题目会消耗我很多脑细胞啊！”妈妈笑道：“动脑筋啊，八折就是把一样东西平均分成10份，取其中的8份。”“啊，我明白了。”我恍然大悟：“20平均分成10份是2，取其中的8份就是2乘以8等于16元。”妈妈语重心长地说：“不错哦，以后做数学题要多动脑筋哦。”我不好意思摸摸了头，笑笑。
在生活中，有很多地方都用得着数学，我们一定要好好学习数学，掌握数学等于掌握了世界。
小学四年级学生上数学感受作文 篇四
今年暑假的一天，我写完作业后，姐姐和她的几个好朋友带我去四桥底下摆地摊卖小乌龟。我们提着可爱的小乌龟开心极了。
一路上我们经过了2条马路，穿过了3个红绿灯，先来到了新广场。哇！好多人呀，一眼望去，我看见广场中央的大石头后面藏了5个小朋友，他们好像在玩捉迷藏，不一会儿又跑来了1个小朋友，大声说：“快出来，我找到你们啦。”哦，5+1＝6，原来一共有6个小朋友在玩捉迷藏游戏。我们又接着继续走了，到了四桥，那里灯光闪烁。我们就地摆起了小地摊，我们带了1个小桶，里面一共放了8只小乌龟，有好多大哥哥大姐姐都过来摸小乌龟的龟壳，我们卖5元一只，两只的话就8元。不一会一位阿姨带着他的儿子路过买了2只小乌龟，给了我10元，我给她找回了2元。
不久天色已晚，我们就收摊了。我们兴高采烈地回到了家，还把今天发生的事讲给了爸爸妈妈听，一共卖掉了6只小乌龟，赚了24元。学好数学知识能为以后踏入社会打好基础，我一定会好好学习数学。
小学四年级学生上数学感受作文 篇五
教我们的数学老师是一个女老师，她性李，她长得很高，喜欢穿着一些休闲装，绑着一个马尾辫，然后带着一个黑框眼镜。她是教我们数学的，她长得特别好看，讲起课时也很幽默，我们都非常喜欢她。只要是一上她的数学课，我们班所有人都会非常开心，这是因为李老师足够幽默，惹人喜爱。
每次上数学课时，李老师便会弄一下她的眼镜，然后对我们说，“同学们，今天你们的心情怎么样啊？”我们听后都会大声说:“心情特别好！”于是李老师便会把眼镜摘下来，看了看我们，然后又重新戴起来，之后对我们说道:“心情好那就要认真学习，不然好心情没了就难学会了！”
李老师说这话时，还变了一种音调，顿时，我们所有人都哄堂大笑起来。说来也十分有趣，老师和我们讲乘法和除法运算，我们都不是很会，感觉那些东西实在是太难了。于是老师便会把他们打比方，除法中被出去的东西就像是被我们吃掉的西瓜，剩下的东西就是西瓜子。只要看谁能算得对，就说明吃西瓜吃得干净了！
这对于我们来说就像是小游戏一样，于是我们都点了点头，看着黑板上的题目，就动起了笔。之后，老师便会让人到黑板上写答案，算对了的，老师都会夸一夸他们，一下子，我们所有人都会笑起来。老师说我们笑起来就像小白兔一样，也不可爱。我们总会把声音调得小一点，心里特别开心。
李老师实在是太幽默了，不单单是在于她说话的语气幽默，更在于她的动作等等，总之，我们的数学老师很幽默，我们都很喜欢她。
小学四年级学生上数学感受作文 篇六
在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。
寒假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水,一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“蕙蕙,我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思:“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。
数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学,让数学成为我们学习生活中的好帮手。
