染雾写手工制作作文要求 篇一
手工制作是一种充满创意和乐趣的活动，可以培养孩子们的动手能力和想象力。为了帮助大家更好地进行手工制作作文，下面给出一些基本要求。
首先，选择合适的材料和工具。手工制作可以使用各种各样的材料，如纸张、布料、木材等。根据作文主题和想要制作的物品，选择相应的材料。同时，准备好所需的工具，如剪刀、胶水、铅笔等。确保材料和工具的质量和安全性，以免造成伤害或影响作品质量。
其次，明确作文主题和目标。在开始手工制作之前，要明确作文的主题和目标。这有助于我们更好地选择材料和工具，并有针对性地进行设计和制作。例如，如果主题是动物，我们可以选择用纸张剪纸制作各种动物形象，或者用布料和线线缝制成动物玩偶。
接下来，进行设计和规划。手工制作作文需要一定的设计和规划，以确保作品的美观和实用性。在纸上或电脑上绘制草图，确定作品的形状、尺寸和构造。考虑到材料和工具的限制，合理安排每一个步骤，并确保每一步都能顺利进行。如果需要，可以尝试在纸上进行模型制作，以便更好地理解和调整设计。
然后，遵循步骤进行制作。根据设计和规划，按照步骤进行手工制作。注意细节和技巧，以确保作品的精致和完整。在每个步骤完成后，检查和修正可能存在的问题，例如松散的接合处或不均匀的涂料。如果需要，可以参考相关的教程或请教专业人士，以获得更好的指导和帮助。
最后，进行作品的装饰和修饰。手工制作作文的魅力之一就是可以进行个性化的装饰和修饰。根据自己的喜好和创意，可以使用彩色纸张、丝带、贴纸等进行装饰。同时，考虑到作品的保护和延展，可以使用透明胶纸或清漆进行涂覆和防护。
总之，手工制作作文要求我们选择合适的材料和工具，明确作文主题和目标，进行设计和规划，按照步骤进行制作，并进行装饰和修饰。通过这样的过程，我们可以充分发挥自己的创造力和想象力，制作出独一无二的作品。
写手工制作作文要求 篇二
手工制作作文是一种锻炼动手能力和创造力的好方式，可以让孩子们充分发挥自己的想象力和创意。为了帮助大家更好地完成手工制作作文，以下是一些要求和建议。
首先，选择合适的主题。手工制作作文可以涉及各个领域，如纸艺、布艺、剪纸等。根据自己的兴趣和爱好，选择一个适合自己的主题。可以选择制作一件实用的物品，如书签、手链等，也可以选择制作一幅艺术作品，如剪纸画、立体拼图等。选择一个自己熟悉和感兴趣的主题，会更容易激发创造力和动手能力。
其次，准备好必要的材料和工具。手工制作作文需要一些基本的材料和工具，如纸张、布料、剪刀、胶水等。根据作品的要求，准备好所需的材料和工具。如果需要使用特殊工具或材料，可以提前购买或向老师和同学借用。确保材料的质量和工具的安全性，以免造成伤害或影响作品质量。
接下来，进行设计和规划。手工制作作文需要一定的设计和规划，以确保作品的美观和实用性。在开始制作之前，可以先在纸上或电脑上绘制草图，确定作品的形状、尺寸和构造。考虑到材料和工具的限制，合理安排每一个步骤，并确保每一步都能顺利进行。如果需要，可以参考相关的教程或请教专业人士，以获得更好的指导和帮助。
然后，按照步骤进行制作。根据设计和规划，按照步骤进行手工制作。注意细节和技巧，以确保作品的精致和完整。在每个步骤完成后，检查和修正可能存在的问题，例如松散的接合处或不均匀的涂料。如果需要，可以请教老师或同学，以获得更好的指导和帮助。
最后，进行作品的装饰和修饰。手工制作作文的魅力之一就是可以进行个性化的装饰和修饰。根据自己的喜好和创意，可以使用彩色纸张、丝带、贴纸等进行装饰。同时，考虑到作品的保护和延展，可以使用透明胶纸或清漆进行涂覆和防护。
总之，手工制作作文要求我们选择合适的主题，准备好必要的材料和工具，进行设计和规划，按照步骤进行制作，并进行装饰和修饰。通过这样的过程，我们可以充分发挥自己的创造力和想象力，制作出独一无二的作品。希望大家在手工制作作文中能够尽情展示自己的才华和创意。
写手工制作作文要求 篇三
今天，聚能教育六年级的七步作文课堂上响起了一阵阵欢声笑语，是什么让我们这么开心呢？哦，原来是老师让我们分享怎样制作手工呢！下面就来听听我的分享吧！
我分享的是手工火箭的制作。首先是材料的准备：一个大的饮料瓶、三张红通通的卡纸、一些五颜六色的彩笔、一卷双面胶和一把小剪刀。
材料齐全之后，开始做火箭的底部，先在红色卡纸上贴上双面胶，接着把饮料瓶下面多出的一部分给剪完。紧接着剪一个跟下面的缺口同样大的一个圆形，再给那个圆形的周围缠绕上一层双面胶，最后再把圆形给粘上去，底部就做好了。
第二步，做国旗。把红色的卡纸剪下来一部分，做国旗的旗子，再用黄色的粉笔在上面画上五颗亮晶晶、黄灿灿的五角星，国旗就做好了。第三步，做这个火箭的头部。先把剩下的红色卡纸剪成一个圆锥形，在圆锥形的边缘绕上一圈双面胶，再往火箭上面一粘，头部就完成了。
此时此刻，你一定以为一个火箭就这样完成了吧！不，不，没有推进器的火箭怎么能称之为火箭呢！没错，还有最后一步，做火箭的火焰推进器。把提前准备好的6个又长又小的“火焰推进器”粘到火箭的底部，再剪一张小纸条，上面写着“嫦娥1号”，把字条粘在火箭的正前方，和我们祖国的国旗粘在一起，这就算是大功告成了。
我的这件手工制作，表达了我对祖国的美好祝愿，我希望我们的祖国繁荣昌盛，更加的强大。听了我的分享，你也一定学会了怎么制作手工火箭，快动手做起来吧！
写手工制作作文要求 篇四
随着主持人清亮的声音，手工节目也就正式开始了，我们也要开始做鞭炮了，我非常的期待鞭炮是什们样子的。不一会儿，主持人手里还提着鞭炮，我一看好漂亮的一个鞭炮，我也想要一个。
我领完材料和工具，我看了看材料一共有：八个红包、十二条黄色纸带、十二个长方形带小孔的纸、一个带中国结的红绳及六个小彩色珠子。工具有：剪刀、双面胶、钉书机;第一步先把八个红包沿着中心线对折，然后在四个角沿着中线对折，用订书机把二个红包的四个角面对面的订起来，订成一个正方形，像古代的铜钱的样子。第二步把十二个长方形带小孔的纸卷成小筒，用双面胶把纸的的两头粘起来，注意不要把小孔粘住，把小孔留在外面。第三步把黄条条粘在刚做好的红色纸筒周围这样就成了鞭炮。第四步用那根带中国结的绳子把做好的鞭炮筒连起来，注间每两个一起穿，穿完后要打一个大一点的疙瘩，不要让鞭炮筒掉下来。第五步把前面订在一起的红包，用订书机上下打个孔，用刚穿完鞭炮的红绳先穿三颗彩色的珠子，再穿像铜板的红包，注意红绳要从里面穿出，然后打一个大结，再穿三颗珠子，再在里面打个结。这样一个红红的，鞭炮就做成了。
通过这次手工，我学会了做鞭炮的要领，一定要认真听老师讲手工制作的步骤，才能成做功，否则中间会出问题。
写手工制作作文要求 篇五
今天，妈妈带我和弟弟一起到公园玩，我们在小树林里发现地上有许多落叶，我突发奇想，想收集树叶回家做手工画。弟弟听说我要做手工，也很有兴趣呢。于是我们各自拿了一个袋子，忙碌地收集起树叶来。
我们各自捡了满满一袋子树叶，回到家一股脑都倒在地上，哇塞，有大有小，颜色挺多的呢，有深绿色、浅绿色、淡黄色、浅棕色、还有暗红色……我和弟弟开心极了。我们铺开两张大白纸，又找来剪刀、彩笔和胶水，动手做起手工来。
我把一片黄色的叶子剪成圆形，贴在纸的左上角，然后用橘红色的彩笔在旁边画上太阳光。我又把绿色的小叶子贴在纸的最下方，贴出一片绿草地，还用棕色的叶子贴出小卡车，在草地上画上两个小朋友，又用暗红和浅绿色的叶子贴出他们的衣服……一幅好看的图案很快就贴好了，我看看弟弟的，哈哈，他还在专心致志地贴他的海上游轮图呢，也很不错呢。
今天，我和弟弟用树叶玩得真开心啊！
写手工制作作文要求 篇六
在一片茂密的树林里，有一所动物学校。
“丁零零，丁零零……”上课的铃声响起，山羊老师带大家来到森林的一棵大树下上课。小猪、小松鼠和小白兔看见了大树下落满了树叶。山羊老师捡起一片树叶，对大家说：“今天，我们就用树叶来做自己喜欢的动物。”说完，山羊老师发了一张纸给小猪、小松鼠、小白兔。山羊老师在黑板上贴了一只小金鱼。小金鱼鼓着一对大眼睛，张着小嘴巴，摆着尾巴，真是活灵活现。
同学们拿出胶水，到大树下捡了几片叶子，开始做手工。小兔和小松鼠在认真地做手工，但是，小猪折了一只纸鹤，在那里玩。
这时，山羊老师来检查同学们的画。山羊老师先看了小猪的，只贴了一片叶子。又看了小兔的，小兔做了一只蝴蝶。最后，看了小松鼠的，小松鼠贴了一只大青蛙。
下课了，山羊老师带着同学们回到教室。到了教室，山羊老师批评了小猪，对它说：“下次上课不要玩。”特别表扬了小白兔和小松鼠，说：“你们上课认真听讲了，希望继续保持。”就这样，小猪脸红了。
