染雾小伙伴拾金不昧的品质的作文 篇一
小伙伴拾金不昧的品质
拾金不昧是一种高尚的品质，也是一种受人尊敬的行为。在我们周围，有许多小伙伴都展现出了拾金不昧的品质，他们值得我们学习和赞扬。
我有一个好朋友叫小明，他就是一个拾金不昧的小伙伴。有一天，我们一起去公园玩耍，突然小明在地上捡到了一张五十元的钞票。他拾起钞票后并没有马上放进自己的口袋，而是四处张望，希望找到失主。可是周围的人都没有意识到自己丢了钱，小明只好将钞票交给了公园的管理人员。他相信失主一定会回来找的，而他也不愿意因为这一点小钱而失去自己的清白。
另外一个小伙伴叫小红，她也是一个拾金不昧的人。有一次，她在回家的路上捡到了一只掉落的钱包。她打开钱包一看，里面有一大堆现金和一些重要的证件。小红没有丝毫犹豫，她立刻决定将钱包交给警察叔叔。警察叔叔非常感激小红的正直和善良，他立即通过钱包内的证件找到了失主，并将钱包归还给了失主。失主对小红的行为感到非常惊喜和感激，她说小红是一个值得尊敬的小伙伴。
这些小伙伴的行为让我深受感动。他们没有被金钱所诱惑，而是选择了正直和善良。他们相信只有拾金不昧，才能守住自己的良心，也才能得到别人的尊敬和信任。
小伙伴拾金不昧的品质的作文 篇二
小伙伴拾金不昧的品质
在我们的生活中，有许多小伙伴展现出了拾金不昧的品质，他们的行为让我感动和敬佩。
我有一个同学叫小华，他是一个非常正直的小伙伴。有一次，我们在操场上跑步时，小华发现地上有一张五十元的钞票。周围的同学都在忙着跑步，没有人注意到这张钞票。小华没有犹豫，他立即停下脚步，将钞票拾起来。虽然他可以选择将钞票装进自己的口袋，但是他却选择了四处寻找失主。最终，他找到了失主，将钞票归还给了他。失主非常感激小华的正直和善良，他说小华是一个值得尊敬的小伙伴。
另外一个小伙伴叫小杰，他也是一个拾金不昧的人。有一天，我们一起去图书馆自习。在图书馆的走廊上，小杰突然发现地上有一只掉落的钱包。他赶紧将钱包捡起来，打开一看，里面有一大堆现金和一些重要的证件。小杰没有犹豫，他立即决定将钱包交给了图书馆管理员。他相信失主一定会回来找的，而他也不愿意因为这一点小钱而失去自己的清白。失主非常感激小杰的正直和善良，他说小杰是一个值得信赖的小伙伴。
这些小伙伴的行为让我深受感动。他们没有因为金钱而失去自己的品质，而是选择了正直和善良。他们相信只有拾金不昧，才能守住自己的良心，也才能得到别人的尊敬和信任。我想向这些小伙伴学习，让拾金不昧成为我的品质，成为我做人的准则。
小伙伴拾金不昧的品质的作文 篇三
拾金不昧的意思是：拾到金钱后，或拾到东西，并不隐瞒下来据为己有，也指良好的人的道德和社会风尚。
今天，我就做了一件拾金不昧的事情。
这还要从这个星期的打扫卫生区说起，这一个星期都由我们组来打扫卫生，今天上午，打扫完卫生，我发现滴起了的雨滴，就快速上楼。
下午，刚来到教室里，组长李婉彤，就叫我们一块儿去楼下打扫卫生区，一切都正常的进行着。扫着扫着，我发现地面上有一片金光闪闪的东西，我捡起来，你看，竟然是五毛钱。因为，小学时老师就教我们要拾金不昧，所以我拿着钱去给站在旁边的老师，老师说，要我交给年级段学生会的，这是体育老师过来了，老师说体育老师应该是年级段的，要我交给他，于是我给体育老师说了一下，体育老师又说让我交到政教科，我来到政教科，我给那个老师说了一下，老师竟然说，让我自己拿着，还要我买个冰块吃，他还说，有这种精神，值得表扬，但这钱就自己拿着吧。
我拿着钱，来到卫生区，给了组长说了政教科老师给我说的话，组长说那还是交给老师吧，交给咱班主任，于是，我便答应了，正巧，也打扫完了卫生。
我们一起上了楼，班主任孙老师，正在讲台上站着，我走过去，给老师说，捡到钱的事，老师说就放这吧。然后，我把钱放在了讲台上，径直走向了座位。
小伙伴拾金不昧的品质的作文 篇四
“我在马路边捡到一分钱，把他交到警察叔叔手里边……”这是我们少先队员一直哼唱的一首歌，少先队员们一直就知道捡了东西要归还的道理。
拾金不昧就是拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的做人道德和社会风尚。拾金不昧历来是中华民族的传统美德。
千百来年，少先队员们一直把拾金不昧作为一项传统美德。少先队员拾金不昧也有很多事例，我曾经读过这样的报道：下午放学后，宜宾市武庙街小学六（1）班杨缉红、杨涛两位同学像往常一样，结伴回家，无意中看到路上有一些红色纸制品，他们走过去一看，原来是上千元的人民币。他们立刻返回学校把钱交给了值班的李老师。第二天，李老师把钱交给了校长，全校师生都在帮忙寻找失主，经过学校多方面联系，终于把钱还给了失主。杨缉红和杨涛这两名同学的表现给全校同学树立起了良好的学习榜样。
我们家乡的学生中也有很多的拾金不昧的事例供我们学习。有一位五年级的同学在星期一上学的路上捡到了一个钱包。钱包鼓鼓的，打开一看，钱包内有农行的银行卡、许多现金和一部手机等物品。这位同学马上把钱包带到学校交给了老师。老师通过身份证联系到了失主吴先生，并且把钱包还给了他，当吴先生想用钱包里的钱表示感谢时，这位少先队员腼腆的说这是我们少先队员应该做的。
这些都是少先队员拾金不昧的良好事例。这六十年以来，少先队员们一直把拾金不昧铭记在心，我也一样。作为一名少先队员，我希望我们能把这个优良传统继续发扬下去。
小伙伴拾金不昧的品质的作文 篇五
拾金不昧是中华民族的优良美德。从小妈妈就教育我要做一个拾金不昧的好孩子。今天，我就遇到这样一个小朋友，虽然他其貌不扬，但他身上所散发的品质却深深吸引着我。
中午，我与毛毛相约去庆春广场的新华书店看书，买书。我们两人相伴同行，一路上有说有笑，不一会儿，我们来到新华书店。“啊！里面人可真多！”我心里想着。“快，去科技类那里，现在没人。”毛毛边走边推着我走向科技类书柜。这儿书很多，看得我目不暇接，有关于外国人的，有关于外星人的，有关于科技知识，还有科技故事类的……
我和毛毛兴奋不已，对很多书都爱不释手。“我真想把他们都带回啊！可是我只带了50元。”我对毛毛说。“要不我们回去拿钱吧？”这时从人群中钻出一个小朋友，对我点点头，说：“不用买，每天来看看就行。”我们非常不削地朝他看了一眼，心想：真爱贪小便宜！接着我们拿起书径直走向收银台， “我的钱呢？我的钱不见了！”毛毛着急起来。我听了急忙问他：“怎么会没有呢？再找找。”“会不会掉在路上，要不就在书店，刚才有没拿过钱呀！”“我忘记了……”毛毛着急地挠着头说。这时，一个同学跑到我们面前，问：“你们是不是丢钱了？”我们看了看他，原来他就是刚才那个小男孩。他长着一双小眼睛，头发有些凌乱，身上穿着一件不合身的T恤。毛毛急忙点头。“这是不是你的钱啊？”小男孩爽快地把钱递给毛毛：“刚才在那儿捡的，下次一定要小心啊！”我和毛毛激动不已，连声说：“谢谢！”小男孩腼腆地笑笑，转身离开了。
通过这件事我感受到：人不能以外貌定品行。虽然他没钱，长得也很普通，但他的品行是多么令人敬佩，值得我们学习。他是一个拾金不昧的人。
小伙伴拾金不昧的品质的作文 篇六
有些小事发生后，像微风一样从身边吹过而很少留下痕迹，但其中一件小事却令我至今难忘。
三年级下学期的一天，当时放学了，我在学校的操场上玩，忽然，我发现有一张十元的钞票正静静地躺在软绵绵的草地上，我顿时又兴奋又高兴，急忙跑过去，猛地一把将十元钱抓到了手中，我抬头左右瞅了瞅，没有人看见，我马上将捡到的十元钱装入放在一旁的书包里。“真是天上掉馅饼啊，没想我也碰上了！让我白白地捞了十元钱”我心中一边想着，一边高高兴兴地回家了。可是到家后，我想：“平时我丢了铅笔或书本，心里都特别着急，要是丢钱的人找不到钱，肯定会着急和伤心的。”我心中产生了矛盾，于是我去问妈妈怎么办，妈妈笑着回答：“祺祺，你应该把钱交到大队部，不是自己的东西不能据为己有。”妈妈的话使我豁然开朗，我决定，明天把这十元钱交到大队部。
第二天，我就开始实施我的计划。在午饭过后的大课间，我一口气从教室跑到了大队部，把钱交给了大队部的马老师，马老师直夸我：“你真是一个拾金不昧的好孩子！”我听了这话，像吃了一口蜜，心中甜甜的。
出了大队部，我感到外面的天更蓝了，国旗迎风飘扬，我的心情也是特别舒畅！至今我还时时想起这件事，我想这也是一个儒雅少年应该做的。
