染雾我的绘画课作文700字 篇一：探索色彩的奥秘
在我的绘画课上，老师经常教我们如何运用色彩来表达情感和创造艺术效果。我发现色彩是绘画中非常重要的元素，它能够给作品带来生动和活力。通过在绘画课上的学习和实践，我逐渐探索出了色彩的奥秘。
首先，我学会了如何运用不同的颜色来表达不同的情感。红色代表热情和力量，蓝色代表冷静和安宁，黄色代表快乐和活力等等。通过正确运用这些颜色，我能够在我的作品中传达出我想要表达的情感。比如，当我想要表达欢乐和快乐时，我会选择明亮的黄色和橙色；而当我想要表达悲伤和忧愁时，我会选择深沉的蓝色和灰色。通过运用不同的颜色，我能够使我的作品更加丰富和有趣。
其次，我学会了如何运用不同的色彩搭配来创造艺术效果。在绘画中，色彩的搭配非常重要，它能够影响整个作品的氛围和效果。比如，当我想要创造出温暖和舒适的氛围时，我会选择橙色和黄色的搭配；而当我想要创造出冷静和神秘的氛围时，我会选择蓝色和紫色的搭配。通过运用不同的色彩搭配，我能够使我的作品更加具有艺术感和吸引力。
最后，我学会了如何运用色彩的明暗变化来制造光影效果。在绘画中，光影效果能够使作品更加立体和逼真。通过掌握色彩的明暗变化，我能够在我的作品中创造出各种不同的光影效果，比如明亮的阳光、柔和的月光、深沉的阴影等等。这些光影效果能够使我的作品更加生动和有趣。
通过我的绘画课学习和实践，我逐渐探索出了色彩的奥秘。我学会了如何运用不同的颜色和色彩搭配来表达情感和创造艺术效果，同时也学会了如何运用色彩的明暗变化来制造光影效果。我相信，在以后的绘画创作中，我将能够更好地运用色彩，创造出更加丰富和有趣的作品。
我的绘画课作文700字 篇二：绘画的魅力
在我上初中的时候，我选择了绘画作为我的选修课。起初，我对绘画并没有太大的兴趣，只是觉得这门课可以帮助我培养一些审美能力和动手能力。然而，随着我在绘画课上的学习和实践，我渐渐发现了绘画的魅力。
首先，绘画让我可以表达自己的想法和情感。有时候，我会有一些难以言表的情感，无法用语言来表达。而绘画给了我一个表达自己的方式。通过绘画，我可以把内心深处的情感和想法表达出来，让别人了解我。有时候，我也会通过绘画来表达对某个事物或者场景的独特观察和感受。绘画让我可以用自己的方式来诠释世界，这种自由和创造力让我感到非常快乐和满足。
其次，绘画让我可以培养专注力和耐心。在绘画过程中，我需要花费很多时间和精力来完成一幅作品。有时候，我需要反复尝试和修改才能达到我满意的效果。这需要我有很高的专注力和耐心。通过绘画，我逐渐学会了专注于细节，不断追求完美。这种培养专注力和耐心的过程，对我的学习和生活都有很大的帮助。
最后，绘画让我可以发现美的存在。在绘画课上，我学习了很多关于艺术和美的知识。我学会了欣赏各种不同的绘画作品，了解了不同艺术家的风格和创作理念。通过欣赏和学习，我逐渐培养了自己的审美眼光和欣赏能力。现在，我可以从平凡的事物中发现美的存在，让我的生活更加丰富和有趣。
绘画的魅力在于它给了我一个表达自己的方式，让我可以培养专注力和耐心，同时也让我发现美的存在。通过绘画，我不仅可以提升自己的艺术能力，还可以提高自己的情商和审美能力。绘画已经成为我生活中不可或缺的一部分，我相信，在未来的日子里，我会继续追求绘画的艺术，不断探索和创造。
我的绘画课作文700字 篇三
今天，美术课上，老师让我们画水彩画。而且让我们画一座塔。首先，老师向我们介绍了塔的构造，还有一些著名的塔。然后，就跟我们讲了一些注意事项后，就让我们自己动手画画了。
我先在一张牛皮纸上对折一下，
再在这张牛皮纸上画塔的形状，这样的塔画出来就对称了。我画好后，就用剪刀把它剪下来。然后，摊平，并用水彩颜料在上面涂上了我最喜欢的颜料。涂完后，我就倒印在美术本子上，然后，再把那张纸拿开。顿时，一个塔就在美术本子上了，最后，我还用了绿颜色的水彩在旁边画了些山。这样看上去就更美观了。不过，刚弄好的时候，本子是湿湿的，不能用手去碰，否则塔的样子就会被变形了。过了一段时间后，水彩画干了。这张画就算是画好了。
我望着我的杰作，越看越好看。仿佛我就在参观我自己设计的塔呢！
我的绘画课作文700字 篇四
上个星期四下午，我们怀着期待的心情迎来了我们这学期第一节美术课。从课程表上大家看到，我们将与久违的一年级美术老师沈元元老师重逢。
上课铃响了，沈老师终于来了，他大步走上讲台，跟我们宣布上课之后，说：“同学们现在跟我画。”说着拿起了粉笔在黑板上画了起来，只见他用粉笔往黑板上一点，再用力画出一道线，然后一笔一顿地画起来，沈老师画的力道很大，中间有一次还将粉笔都弄断了。画的棱角分明的同时又显现出线条的优美。画完之后，我看到的仿佛不是一幅画，而是真正美轮美奂的悉尼歌剧院矗立在我们眼前。
随后，沈老师给我们做了进一步的讲解。悉尼歌剧院的设计师约恩·乌松在歌剧院建成后接受记者采访，记者问他“悉尼歌剧院由许多像尖角弯曲的三角体组成，设计灵感源自哪里？”约恩·乌松说：“我一天午休时，看到桌上有一个剥开的橘子，因此得到启发……”沈老师就是这样，不仅教我们画画，还教我们画中的知识，听完之后，我都想去悉尼看一看歌剧院了。我立刻拿起了笔，在本子上迅速画了起来。
不知不觉中，一堂课就过去了，我相信我们这学期的美术素养一定会“更上一层楼”的。
我的绘画课作文700字 篇五
星期天下午，我来到佳音艺校去学习画画。我走进教室，老师已经给我们准备了画画材料，今天我们要学习彩铅画。
上课了，老师就举起许多张美丽的图片，让我们选一张自己喜欢的画。我亳不犹豫地选择了有一头七彩头发的独角兽的图片，老师发给我们每人一支铅笔和一块橡皮，说道：“同学们，你们要轻轻地描出图画的大概的样子，再去用彩铅上色，有什么不知道的地方一定要问老师。”就这样，我就轻描淡写地画了起来。不一会儿，这幅画的大概样子就画出来了。于是，老师就发给我一盒彩铅，我把独角兽那卷曲的头发用彩铅从深到浅涂上了颜色。涂了颜色的独角兽显得非常好看。老师看见了，夸道：“你画得真不错”！
今天真是一节有趣的，收获满满的美术课，让我更加喜欢画画了。
我的绘画课作文700字 篇六
“叮铃铃”上课铃响了，同学们风风火火地跑进教室，等着美术老师的出现。
“老师来啦！”几个“侦察兵”跑了进来。当老师进来时，我们大吃一惊：老师居然两手空空，一样东西也没带。正当我们惊讶时，老师说：“我们的美术课已经上完了，今天咱们来玩个游戏吧！”“太好了，老师万岁！”几个同学大声呼喊道。
“我们来画画吧，由圆圈来联想画，请几个同学到讲台前来。”
“开始画！”
上面的同学奋笔疾书，有的画太阳，有的画乌龟，有的画十五日的月亮……底下的同学不断地提供材料，想让自己小组的同学得第一。
“停！”老师大喊一声：“一个，两个，三个……这是什么呀？”画这个图案的同学连忙说：“是花朵。”“这哪像花朵啊，分明是魔鬼的爪子。”原来这个同学画得太快了，把花瓣画成尖尖的，而且刚好是五瓣，远看哪像什么花啊！“呵呵呵呵”“哈哈……”同学们放声大笑，画“魔鬼爪子”的同学也很不好意思，红着脸，躲到课桌底下去了。这堂课就在大家的笑声中过去了。
下课了，大家纷纷议论这堂有趣的课。我想：这堂课既带给我们了许多乐趣，又让我们懂得了一个道理：因为联想，世界更精彩！
