染雾一次鼓号队比赛作文 篇一
鼓号队比赛是学校体育活动中一项非常受欢迎的比赛，每年都吸引着众多同学和家长的关注。上周末，我们学校举行了一场激烈的鼓号队比赛，参赛队伍精神饱满，表现出色。
比赛当天，天空湛蓝，阳光明媚。每个参赛队伍都积极备战，他们不仅在音乐老师的指导下进行了反复排练，还花了不少时间制作队旗和鼓棒，为比赛增添了更多的色彩和气氛。
比赛的第一轮是自由表演，每个队伍都有5分钟的时间展示自己的特色和才艺。我特别喜欢“红旗队”的表演，他们用富有节奏感和激情的鼓声，配合精准的队形变化，展现了团队的默契和力量。而“蓝天队”则以优美的舞蹈和鼓点的结合，给观众带来了一场视觉和听觉的盛宴。其他队伍也都各有特色，展示了不同的风采。
接下来是比赛的重头戏——集体操演。每个队伍都准备了一套精心编排的操场动作，他们要用整齐划一的队列和精确的动作展示出团队的凝聚力和协作能力。我看到了许多同学用心地在练习，他们每天不厌其烦地纠正动作，改进队形。比赛时，他们的表现更是令人惊艳。大家齐心协力，动作整齐划一，像一支精确的军队，给人留下了深刻的印象。
最后是个人表演环节，每个队伍都派出了一名选手进行独奏。他们用鼓声表达自己的情感和个性，展示了自己的才华。每个人的表演都不同，有的激昂奔放，有的婉转动人。观众们纷纷为他们的精彩表演鼓掌喝彩。
比赛结束后，评委们经过激烈的讨论，最终评选出了获奖队伍。虽然只有几个队伍能够获奖，但每个参赛队伍都是胜利者，他们用汗水和努力诠释了团队的力量和精神。
这次鼓号队比赛不仅展示了同学们的才华和团队合作精神，也让我们感受到了音乐的魅力。鼓号队比赛不仅是一项体育活动，更是激发同学们潜力和培养团队意识的一种方式。我相信，通过这样的比赛，同学们会更加热爱音乐，更加珍惜团队合作的机会。
一次鼓号队比赛作文 篇二
上周末，我们学校举行了一场精彩纷呈的鼓号队比赛。这是一场让人留下深刻印象的比赛，让我看到了同学们的才华和团队精神。
比赛开始前，每个参赛队伍都经过了精心的准备。他们花费大量的时间和精力进行排练，每天都在操场上奋力训练。无论是队列还是动作，他们都追求完美，力求在比赛中展现最好的一面。
比赛的第一轮是自由表演。每个队伍都展示了自己独特的风采和才艺。有的队伍用激情四溢的鼓声和精确的队形变化，给观众带来了无尽的惊喜。有的队伍则用舞蹈和鼓点的结合，展示了出色的协作能力和艺术表达。观众们纷纷为他们的精彩表演喝彩。
接下来是集体操演。每个队伍都展示了他们对团队合作的理解和追求。他们用整齐划一的队列和精确的动作展示出团队的凝聚力和协作能力。在操场上，他们像一支精确的军队，给人留下了深刻的印象。
最后是个人表演环节。每个队伍都派出了一名选手进行独奏。他们用鼓声表达自己的情感和个性，展示了自己的才华。每个人的表演都不同，有的激昂奔放，有的婉转动人。观众们纷纷为他们的精彩表演鼓掌喝彩。
比赛结束后，评委们经过激烈的讨论，最终评选出了获奖队伍。虽然只有几个队伍能够获奖，但每个参赛队伍都是胜利者，他们用汗水和努力诠释了团队的力量和精神。
这次鼓号队比赛不仅展示了同学们的才华和团队合作精神，也让我们感受到了音乐的魅力。鼓号队比赛不仅是一项体育活动，更是激发同学们潜力和培养团队意识的一种方式。通过这样的比赛，同学们不仅提高了音乐表演技巧，也增强了团队合作的能力。
我相信，这次比赛会给同学们留下美好的回忆，并激发他们对音乐的热爱和对团队合作的渴望。无论是在鼓号队比赛中，还是在以后的学习和生活中，我们都应该保持团队精神，相互支持，共同进步。
一次鼓号队比赛作文 篇三
这学期，学校成立了鼓号队，我被老师选中，成为一名鼓号队队员。我心里非常兴奋。
训练安排在星期三的下午。放学后，我和也被选上的好朋友曹文宇一起来到训练的教室。一进去，吓了一跳，原来有那么多同学来训练啊！
学校请了专门的老师来教我们，我心里又激动又紧张。老师分配人员，我被选中敲大鼓。大鼓竖着放在地上，高度都到我的腰部了。要把它背起来还要敲响它，是真的需要挺大的力气的呢。或许老师选我敲大鼓，就是因为我长得比较高比较壮吧！
老师讲解了敲大鼓的技巧，然后就让我们自己练习。刚开始练的时候，大鼓是放在桌上的，竖立在我的胸前，就跟背在身上差不多。我右手拿着鼓槌，上下挥动，挥动的过程中向鼓面倾斜，鼓槌就敲击在鼓面上，发出声音。刚开始，我觉得手总是不能协调，有些手忙脚乱的感觉。鼓槌敲在鼓上的力气也不够，所以鼓声就很沉闷。老师又给我讲解了一遍，告诉我不要慌，慢慢来。我深吸一口气，抓紧鼓槌，有规律地上下挥动，手上也多使了一点力，果然，鼓声“咚咚咚”地响起来，生意也响亮了很多呢！
在老师的指导下，我觉得越来越得心应手，而且，我很快学会了“零套”和“三套”。
我相信，我一定会成为一名优秀的鼓手。
一次鼓号队比赛作文 篇四
今天，我感觉很失望，因为，我们输掉了队形队列比赛。
今天早上我早早地就到了学校，我把比赛要背的口号背了一遍，同学们也陆陆续续的来到了教室里，差不多到了下去下面排队的时候了，我们排好队，走到了我们的“观赛地点”坐了下来，观看着别班同学的比赛结果，周老师几次问我紧不紧张，我都是平平淡淡地说：“一点都不紧张!”
有很多班级都因为一点小失误而失败了，我吸取了他们失败的原因，保*不犯，眼看就要到我们班了，周老师再一次问有没有问题，我胸有成竹的说：“没问题!”上场了，随着校医一声：“请五年级3号队伍入场!”我立刻大叫一声：“立正”，全班同学都站直了起来，然后我又大叫着：“向右看齐，向前看，向前看齐，向前看。”然后就齐步走进场，我们随着我们班的口号走进了场地里。“立正!向右转!”我停顿了一下，因为我喊错了，本来是向左转的，我竟然喊成了向右转。那个胸有成竹的我，不知“到哪去了”!现在我慌了，一直在发抖，但是，我知道错了就错了，绝对不能在中途停下。于是我将错就错，向后转，向右看齐，向前看，报数。1。2。3。4……然后报告主席台，左转，右转之后就出场了。
我是我们班这次比赛的队长，这次比赛最重要的人，我竟然在关键时刻出错，我辜负了老师和同学们的期望，我……我对我自己感到很失望
一次鼓号队比赛作文 篇五
前两天，我们举行了队形队列比赛。
老师带着我们来到教学楼下，进行练习，领头员带着扩音器有板有眼地喊着：“立正。”回应的是整齐响亮的一二。广播响了起来：“请五年级八班进场。”老师带着我们浩浩荡荡地进场了，这架势连太阳都躲到乌云里避其锋芒。我们走到会场，在前一个班退场前原地踏步，“一二一，一二一……”我们的喊声震耳欲聋，前一个班踏着步离开会场，我们便踏着步进入。“立正。”“一二。”“原地踏步走。”“一二一，一二一……”我们整齐而响亮地喊着，“立正。”我们立刻停了下来，“稍息。”话一停，我们就听话的稍息。“立正。”我们立即把左脚收回，“以这位同学为基准，左右散开。”领头员伸出手对着中间的那位同学，第一排中间的同学便举起右手，我们就把左右手张开，拉开距离。“立正。”我们迅速放下手，“原地踏步走。”我们又喊着一二一，踏起步来。“立正。”我们立马停下。“向右转。”我们向右转，“向右转。”我们向右转，“向左转。”我们向左转，“向左转。”我们又向左转，“向后转。”，我们很听话，说向东绝不向西，忠心耿耿，绝无二心，所以自然向右转啦，“向后转。”我们又转回来。领头员又伸出手对着那位中间的同学道：“以这位同学为基准，向着靠拢。”我们又快速靠拢。“向右靠齐。”我们把头转过右边，靠近一点，然后对准前面的同学。
一次鼓号队比赛作文 篇六
暑假开始了，我和伙们班的同学一起去看《塞尔号》。我们去了影城看电影。
到了那里，电影开播了。首先让我最记忆犹新的是迈尔斯，他为了守护自己的儿子被海盗抓走了，全宇宙各大星系都在关注的精灵大师杯赛尔号选拔大赛开赛，正在最后一关时，赛小息知道了神秘精灵的信息去抢救它的爸爸，正在通往海盗的秘密基地赛小息发现了他爸爸的飞船，并在飞船里发现了他爸爸的摄影机知道了海盗的下落，并把飞行器炸毁了，大家发现了海盗的秘密基地看见神秘精灵的爸爸但是他的爸爸被控制了，正当它扑过去时它的爸爸确听从了海盗的指挥把自己的孩子当足球的踢走了，他真可怜，赛小息的爸爸被救了出来，他们正要继续参加比赛事神秘精灵却下了飞船赶往他爸爸迈尔斯那里，赛小息见了只好赶往那里，正在他门无力救起神秘精灵的爸爸时，雷伊正好赶到帮助我门救回了神秘精灵的爸爸，赛小息他们正好赶到比赛结束，幸好小墨让比赛继续但正要选精灵时赛小息的精灵假装生病了，让雷伊和迈尔斯代替它进行比赛，结果他赢了。
我觉得这部电影很好，可以让我们懂得很多的道理比如：赛小息愿意帮助别人把自己的比赛放在最后。小墨守比赛规则一定要把比赛进行到底。神秘精灵他誓死保护爸爸。我真喜欢这部电影。
