染雾鼓励自己表扬的作文500字 篇一
勇敢面对挑战，积极进取
在生活中，我们常常会遇到各种困难和挑战。有时候，我们可能会感到困惑和无助，不知道如何去面对。但是，我相信每个人都有无限的潜力和能力去战胜困难，只要我们勇敢面对，积极进取，就一定能够取得成功。
首先，要勇敢面对困难。困难是生活中不可避免的一部分，它们是我们成长和进步的机会。当我们遇到困难时，要以积极的态度面对，不要轻易放弃。例如，我曾经在学习中遇到过很多难题，有时候感觉就像是无法逾越的山峰。但是，我告诉自己要勇敢面对，不要被困难吓倒。我会找到解决问题的方法，通过不断努力和学习，最终克服困难。正是因为我勇敢面对，才取得了进步和成绩的提升。
其次，要积极进取。积极进取意味着不满足于现状，不停止追求进步的脚步。只有保持积极进取的心态，才能不断提高自己的能力和水平。例如，我在学习中总是保持积极进取的态度，每天都会制定学习计划，不断努力提高自己的学习效果。我相信只有付出更多的努力，才能取得更好的成绩。正是因为我积极进取，才不断提高了自己的学习成绩。
总之，勇敢面对挑战，积极进取是我们取得成功的关键。无论遇到什么困难，我们都要勇敢面对，不要轻易放弃。同时，我们要保持积极进取的心态，不满足于现状，不停止追求进步的脚步。只有如此，我们才能不断提高自己的能力和水平，取得更好的成绩。让我们勇敢面对，积极进取，为自己的成功而表扬自己。
鼓励自己表扬的作文500字 篇二
自信心是成功的基石
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，我们可能会感到力不从心，丧失了信心。但是，我相信自信心是成功的基石，只要我们相信自己，充满自信，就能够取得成功。
首先，自信心能够给予我们力量。当我们面临困难和挑战时，自信心能够激发我们的勇气和决心，使我们有信心去战胜困难。例如，我曾经在比赛中遇到过很多困难，有时候感觉自己无法胜任。但是，我告诉自己要相信自己，相信自己的能力，相信自己能够取得好成绩。正是因为我充满自信，才能够顺利完成比赛并取得好成绩。
其次，自信心能够带来成功。当我们对自己充满信心时，我们会更加专注和努力地去做好每一件事情，从而取得更好的成绩。例如，我在学习中总是保持自信心，相信自己能够取得好成绩。因此，我会更加专心地学习，做好每一次作业，积极参加课堂讨论和活动。正是因为我充满自信，才能够取得好成绩，得到老师和同学的认可。
总之，自信心是成功的基石。只有相信自己，充满自信，我们才能够战胜困难，取得成功。自信心能够给予我们力量，激发我们的勇气和决心。同时，自信心能够带来成功，使我们更加专注和努力地去做好每一件事情。让我们充满自信，相信自己，为自己的成功而表扬自己。
鼓励自己表扬的作文500字 篇三
从一年级到现在，我受到过老师许多次表扬，但有一次表扬，是我最难以忘怀的。
三年级上学期，方老师接任我们班的语文老师，她要求我们每周末写一篇作文。还记得第一周让我们写的是一个命题作文：我的一件“丑”事。我们都按要求在周末完成了这篇作文。几天后的一节语文课上，方老师捧着厚厚的作文本来了，但是她的表情很严肃，由于我们都不知道为什么，所以全班同学都呆住了。过了一会儿，方老师才开始说话：“这次的作文写得很不好。”说着，举了举手中的两本作文本，“只有两位同学的作文写得比较好，我现在读给大家听听，希
望你们听了之后能向他们学习，认真写好作文。”
这时，我的心扑通扑通地跳了起来。心想：我们班作文写得好的人很多，肯定没有我的份了。正在这时，我却听到了我的名字，高兴得差点跳了起来。“这次作文写得比较好的同学是陈曦和刘佳琦。下面我就来读一下刘佳琦的作文：我经历过的小事很多，但是有一件事情让我记忆犹新……”当方老师读到“妈妈，这车厢的两边怎么装了两面镜子呀？”这句话时，同学们都大笑起来。这可是我第一次被老师当堂读作文呀！我感觉到自己的脸在发烧，心又扑通扑通地跳了起来，低着头不敢看老师和同学们。一会儿，方老师把我的作文读完了，说：“刘佳琦的作文进步很快，大家要向她学习呀！”同学们听了老师的话，都不约而同地看着我鼓掌。我慢慢抬起头，看着同学们投来羡慕的目光，我真的很开心，激动得泪水在眼里只打转呢。
那一次受表扬，给了我一种无声的支持和鼓励，正因为有了这次表扬，让我增强了自信心，激励着我不断进步！
鼓励自己表扬的作文500字 篇四
谁都喜欢受到奖励，无论是受到物质奖励，还是别人给予了精神上的激励，都是值得高兴的。但是不可能每天都有人奖励、表扬你，怎么办?那就自己奖励自己。
自我奖励也包括自我表扬。虽说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，但人也不能总是太谦虚，在适当的时候夸一夸自己，还可以提高自信心。我就热衷于自我表扬，经常对自己说几句赞美的话，比如“我好聪明”、“我真漂亮”、“我的成绩真好”等等，会使自己更加乐观，再说了，没有别人给自己拍马屁，自己表扬表扬自己，心里也舒坦。
如果有人说这样的自我表扬会使人不求上进，那就错了。我可是奖励自己的专家，每次大考，我都给自己定几个目标，如果成绩才到达了最低目标，我不会沮丧，我会对自己说：“没关系，我进步的空间比第一名大多了，下次加加油，努努力就能考好了。”如果成绩比较好，我会给自己一些物质上的奖励，如果成绩非常好，那就不需要自我奖励了，老师与父母的表扬一定不绝于耳，同学们也会投来羡慕的眼光，这可是很好的精神激励呀。以后就更不用说了，只要想一想那样的情景，就会不由自主地好好学习了，这样大的诱惑真是让人难以抗拒。
良好的心态是自我奖励的前提，发扬自己的优点，养成乐观的生活态度，从而不断激励自己，发掘自己的潜能，使自己每天都保持积极向上，开朗乐观的心态。
学会奖励自己，对学习也有很大的帮助，这也是提高成绩的重要途径，它是我成功的秘密武器。自己奖励自己，为的是让别人奖励自己，想听到别人的表扬，那就先自我表扬吧。
鼓励自己表扬的作文500字 篇五
鼓励，是学海中劈波斩浪的桨;鼓励，是人生中相互依持八杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信!——题记
大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我的历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪雄着我的熠熠光辉?什么，“老王卖瓜自卖自夸?”我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的录好总结。“口说无凭!’好，那我鱿去找几位证人。
瞧，那个身披艳甲的将军：丹风眼，外蚕局，面如重冬，唇若涂肠，手拿青龙惬月刀，是关羽!“关大哥”，我双手作挥，“我是效动，你说我的作用大吗?”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心仲仲，壮志难酬。多亏了兄弟们的'鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀!”“不客气，告辞了!”怎么样，我没自吹吧!“一叶降目，以偏概全。”好，我们再去找。
看，那个只穿了一只袜子，头发乱村楷的，正在吹若肥皂泡的老头，他是牛倾，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓动，您说我对您有影响呜?”“有，小学时我考试经常不及格，但父毋始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人肴我这样子觉得很俊，要不是亲朋好友的效动，我怎能坚持到现在呢?““不打扰了，再见。“怎么样，心服。服了吧?
我的作用是很大的，在你映倒时，将你扶起;在你灰心时，点燃希望之火;在你迷茫时，为你拨开云雾。什么，我离你太遥远?怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一价目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力黄的。
苹苹学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更足润力为你们服务。“不要悦，你一定会成功!”“我相信你……”这一句句热情的话语不正是我们友谊的体现呜?
赞曰：然起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相棺自己，你是最捧所带来的力量起到了举足轻重的作用,鼓励会带给我们充实的一天,带给我们自信与欢笑.鼓励的力量是巨大的,我们会因别人的鼓励而重拾信心,而对自己的鼓励提高自身的勇气......
在平时对自己适当的鼓励会提高自身的勇气,做起事情来也会变得事半功倍,而别人对自己的鼓励,会让我们变得自信,做起事来会更加有动力.当我们在面对即将来临的考试时,我们要给自己一个鼓励,让自己变得有自信,从容的面对考试.不论试卷是简但还是难,我们都要持有自己简单别人也简单,自己难别人也难得心理来面对考试,适当的给自己鼓励,加油.在我们与自己的好友出现了矛盾时,别人对我们的鼓励会让我没提高与朋友和好的勇气,让友谊重回到你的身边,给自己一个鼓励，让欢笑代替矛盾,让微笑代替烦恼.也许有些不愉快会让我们常常回忆,但与朋友之间的友谊会经过这些事而变得更加牢固,把以前得不愉快统统忘掉.鼓励自己笑着面对人生，无论发生什么事情我们都要变得坚强，学会微笑，学会坚强。时常给自己一个鼓励,给别人一个鼓励,会让我们学到更多,从而也得到更多.在人的一生当中学会鼓励是自己一生成功的关键。所以我们要常常进行鼓励,不论是对别人还是对自己.......
鼓励自己表扬的作文500字 篇六
我们都是渴望被表扬的，特别是被老师和长辈，有一次被表扬令我印象深刻，那次表扬激励了我，鼓励我做更多的好事。
我记得那次是阳光明媚的一天，我们学校的师生照常第二节课下课大课间去操场上升国旗做早操，因为人很多，所以楼梯间也特别拥挤，学生都一大片的挤下楼梯，飞奔到操场站队。因为我走出教室比较晚，所以当我下楼梯的时候大部分人都下去了，我就比较宽松，所以看楼梯也更加清楚。我正在下楼梯的时候看见楼梯上躺着一张五十元的人民币，我想着最近正是交保险钱的时候，应该是某位同学交保险的钱不小心掉出来了吧，我想到那个同学应该挺焦急的，毕竟对我们来说，五十块钱并不是小数目了，于是我毫不犹豫的想要把钱捡起来交给校长，刚好过一会校长要讲话，可以询问钱的主人是谁。
于是我捡起来那五十块钱，走到主席台上交给了校长，校长问了我的名字，但是我觉得这其实不值一提，于是我没有告诉他我的名字，校长对我笑了笑，我就走下台了，校长在讲话之后说要找那五十块钱的失主，说课间操后找他领取，另外还表扬了我，说有一位拾金不昧的同学捡到了钱后不假思索的交给了校长，拜托校长找失主，这种品质值得大家学习。我站在台下，大家都不知道是我，校长也不知道我的名字，但是我不在意这些，我只知道我此刻是欣慰和自豪的，一方面，我被校长表扬了，肯定了我这种拾金不昧的品格，另一方面，那五十块钱的失主也找到了，他也不用因为丢了钱而感到焦虑不安了，我也算做了一件好事，所以，那时候我收到表扬之后内心是很开心的，这次的表扬不仅在当时给予了我肯定，也更加鼓励和激励我继续做一些善良的事情。
