染雾借物喻人的作文
篇一
标题：一颗种子的成长
作文内容：
在我们生活的世界里，有许多物品都可以用来喻人。今天我要给大家讲一个关于一颗种子的故事，它让我想起了一个勤奋努力的小学生。
这颗种子从一开始就很小，它躺在土地里，静静地等待着阳光和雨水的滋润。小学生也是一样，他们虽然年纪小，但却充满了潜力和希望，只要给予他们正确的引导和培养，他们就会茁壮成长。
当种子遇到阳光和雨水时，它开始发芽。小学生也是一样，当他们接受到良好的教育和家庭的关爱时，他们会激发出自己的潜能，展现出无限的可能性。他们会努力学习，积极参加各种活动，不断成长和进步。
随着时间的推移，种子慢慢地长成了一棵小树。小学生也是一样，他们通过不断学习和实践，逐渐成长为懂事的少年。他们能够独立思考问题，解决困难，展示出自己的才华和能力。
最终，种子成长为一棵参天大树，它拥有强大的根系和茂密的枝叶。小学生也是一样，他们在经历了无数次努力和奋斗后，终于成长为有用之才。他们能够为社会做出贡献，成为有责任心和担当的人。
通过这个故事，我们可以看到种子和小学生的相似之处。他们都需要阳光和雨水的滋润，都需要正确的引导和培养，才能茁壮成长。希望每一个小学生能够像种子一样，不断努力，追求自己的梦想，成为有用之才。
篇二
标题：一只蜜蜂的勤奋与坚持
作文内容：
在我们周围的自然界中，有许多生物都可以用来喻人。今天我要给大家讲一个关于一只蜜蜂的故事，它让我想起了一个勤奋坚持的小学生。
蜜蜂是非常勤劳的昆虫，它们不断地飞来飞去，采集花蜜和花粉。小学生也是一样，他们在学习和生活中也需要付出努力和坚持。他们要认真听讲，积极思考，勤奋学习，才能取得好成绩。
蜜蜂采集花蜜的过程是一项需要耐心和毅力的工作。小学生也是一样，他们需要耐心地解决问题，毅力地克服困难。只有坚持不懈地努力，他们才能取得进步，实现自己的目标。
蜜蜂采集的花蜜不仅供自己食用，还可以为其他动物提供食物。小学生也是一样，他们通过学习和成长，不仅可以为自己创造更多的机会，还可以为他人带来帮助和正能量。
最重要的是，蜜蜂的努力和坚持最终会产生丰硕的成果，它们可以生产出美味的蜂蜜。小学生也是一样，他们通过不断学习和努力，最终会取得优秀的成绩，成为有能力、有品德的人。
通过这个故事，我们可以看到蜜蜂和小学生之间的相似之处。他们都需要勤奋和坚持，才能取得成功。希望每一个小学生都能像蜜蜂一样，勤奋努力，坚持不懈，追求自己的梦想，取得优异的成绩。
借物喻人的作文700小学生 篇三
路灯,栖在高处,稳重而坚定,用硕大无朋的双翼庇佑着大地的筋络.
路灯,抑扬顿挫,向天轮四季阐述着铁与火的哲学;素缟轻拂,风雨无阻地擦拭着夜的眼睛.你遥远的、坎坷的、炽热的足迹,尘封在鹰的巢里：凝固为钻木取火的化石;茅草老屋里的火油灯盏;青铜烛台下的滴滴清泪.从木犁和锄头的废墟中、撂荒的田地里聚集而起的街市那头走来,没有疲惫,熠熠的眸子里闪烁着浪漫与激情.仍然在轻缦的寂静中,躺在月亮的臂弯里,放飞火热的希冀.
路灯,剖开钢铁的胸膛,捧出燃烧的心,勇敢地、准确地、一如既往地向黑暗讨还债务,那怕遥遥无期.在人们向晨曦献上欢呼时,悄然离去,无怨于冷落,面对白日的缤纷与繁华,一丝留恋,一丝遗憾,默默地铸进了钢铁的神经.
路灯,彻夜无眠,彻夜无言,以真诚的视线关注着四周,将夜的纹理清晰地剖开,对脚下人们四顾的眼睛一个详尽的交待.于是,城市的夜如星河般流动.
借物喻人的作文700小学生 篇四
一个普通圆柱体，披上了红色的外套，头上还有一根“天线”，它就是蜡烛。
蜡烛是一种很普通的东西，大家都见过。他非常便宜，到处都有卖的。你们可能会问：蜡烛这么普通，为什么嗨哟啊费掉大量篇幅，来介绍它呢？那是因为蜡烛虽然普通，但它很有用，它默默无闻，无私奉献的品质深深地吸引了我。它牺牲自己，却照亮了别人，也不求回报，想到这儿，我不禁想起培养我们的老是，他为我们付出了很多很多，她每天孜孜不倦地批改作业，备课，每天还早早地来到学校，教我们怎么样做人的道理和知识。人们都说老师是园丁，而我觉得老师是一支蜡烛，当我们大脑一片漆黑，老师就为我指引前进的道路，老师用辛勤的汗水培养我们，对我们就像自己的子女一样，没有一点私心，不求回报，直到白发苍苍，也还上课，他们就像蜡烛，牺牲自己，照亮被人，从而使我学过的.一句古诗“春蚕到死丝方尽。”
还有多少像边防解放军战士，无论是在春夏秋冬，一直屹立在自己的岗位上，为了国家的富强，和全国人民的安全，而兢兢业业的工作，默默无闻的奉献，甚至牺牲自己宝贵的生命，这不就是蜡烛的象征吗？
蜡烛又平凡又伟大，以后我要像蜡烛一样，做一个有蜡烛品质的人。
借物喻人的作文700小学生 篇五
漆黑的夜里，我一个人走在空旷的马路上，孤独、紧张，身旁不时传出几声乌鸦的叫声，更让我心惊胆战。
我一路小跑，跑到一个转弯口时，一束橘黄色的光亮我的心房。顺着光奔过去，是路灯啊！在暗夜中，成为独特的风景。它那橘色的光芒漾出一波一波的安宁和温暖。我快速地飞奔向它，一瞬间，路灯的光明包围了我，身旁，是我长长的影子。“举杯邀明月，对影成三人”，此刻，路灯相伴，然而，我是无法体味李白的无奈的。
我心安，我温暖！这种似曾相识的温暖是什么呢？哦，就是妈妈的感觉！
每当我害怕孤独的时候，妈妈就会出现，陪伴我，引导我。此时此刻，感觉就像是妈妈站在我的身边，她用温柔的目光看着我，就像路灯照耀着我，把前方的路都照亮了！
我感觉轻松多了，大步流星，坚定向前！
借物喻人的作文700小学生 篇六
“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。
擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗?我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己!
当万紫千红的春天来临时，你一定会被那生机勃勃的的景象所吸引：花儿开放了，柳树抽出点点嫩芽，鸟儿在歌唱……可小草却常被人遗忘。虽然她娇小，但是，在没有阳光、没有泥土的环境中，也可以看见她翠绿的身影。
当一阵风轻轻拂过时，小草时而舒展
双臂，时而频频点头，时而弯腰敬礼，就像亭亭玉立的少女在表演舞蹈。如果你这时来看的话，一定会使你心旷神怡。
别看小草柔嫩，可她永远不会像狂风暴雨投降。风雨过后，起初我以为小草柔嫩的身躯经不住狂风暴雨的考验，事实却并不是如此。尽管她们翠绿的脸蛋上还挂着晶莹的泪珠，可她们会凭着勇气，在跌倒的地方顽强地站起来。而且站得更稳了，更牢固了。她们手挽着手，在雨后的阳光下，昂首挺胸地站着。
生命的奥秘多么奇妙，别看小草如此貌不惊人，但她蕴含的坚韧意志却是我们渴望得到的宝藏。此刻，我心中的一棵无名小草，凭着勇气，顽强地生长……
