我向老师说件事400字作文(优选6篇)

时间:2016-06-08 07:42:46
染雾
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我向老师说件事400字作文 篇一

尊敬的老师:

您好!我想和您说一件事情,关于我们班上的学习氛围。最近我觉得我们班上的学习氛围好像有些不太好,同学们对学习似乎不太认真。我觉得这对我们的学习成绩和未来发展都有一定的影响,所以我想和您一起来改善这个问题。

首先,我觉得我们需要更多的学习动力。同学们可能因为学习压力大或者对学习没有足够的兴趣而导致学习不够积极。我建议老师可以组织一些有趣的学习活动,比如学习竞赛、小组讨论等,让同学们在学习中找到乐趣,增加学习的动力。

其次,我觉得我们需要更好的学习环境。有时候,同学们会在课堂上互相打闹,不专心听课。我认为老师可以在课堂上增加一些互动环节,让同学们积极参与,提高课堂的活跃度。同时,老师也可以在课后布置一些有趣的作业,鼓励同学们在家里也能够积极学习。

最后,我觉得我们需要更好的学习互助。有些同学在学习上遇到困难时,可能不太愿意向别人寻求帮助。我建议老师可以组织一些学习小组,在小组中鼓励同学们互相帮助、共同进步。同时,老师也可以多关注一些学习困难的同学,给予他们更多的关心和帮助。

老师,我相信只要我们共同努力,学习氛围一定会有所改善。我希望老师能够在这方面给我们更多的指导和支持,让我们班上的学习变得更好,同学们的成绩也会有所提高。谢谢您的聆听!

我向老师说件事400字作文 篇二

尊敬的老师:

您好!我想和您说一件事情,关于我们班上的课堂互动。我觉得我们班上的课堂互动有些不够活跃,同学们在课堂上很少发表自己的观点和想法。我认为这对我们的学习和思维能力发展有一定的影响,所以我想和您一起来改善这个问题。

首先,我觉得我们需要更多的讨论和交流。在课堂上,老师可以鼓励同学们积极发表自己的观点,提出自己的问题。同时,老师也可以设置一些小组讨论的环节,让同学们在小组中进行深入的交流和思考。这样可以激发同学们的学习热情,提高他们的思维能力。

其次,我觉得我们需要更好的互动方式。有时候,同学们在课堂上提问或回答问题时可能会感到害羞或紧张。我建议老师可以采用一些互动游戏或者小组竞赛的方式,让同学们在轻松的氛围中参与到课堂互动中来。这样可以帮助同学们克服害羞和紧张的情绪,更加积极地参与到课堂中去。

最后,我觉得我们需要更多的鼓励和赞赏。在课堂上,老师可以多给予同学们一些鼓励和赞赏,让他们感受到自己的努力和付出是被认可的。同时,老师也可以帮助同学们发现自己的优点和潜力,激发他们更好地发展自己的能力。

老师,我相信只要我们共同努力,课堂互动一定会有所改善。我希望老师能够在这方面给我们更多的指导和支持,让我们班上的课堂变得更加活跃,同学们的学习和思维能力也会有所提高。谢谢您的聆听!

我向老师说件事400字作文 篇三

敬爱的何老师:

您好!

光阴荏苒,日月如梭,转眼间六年过去了,在我的每次成长中都凝聚着您的心血与汗水。还记得您还没教我们班时,那时的我是一个不爱写作、不善于表达、安静、内向的女孩。但自从您来到我们班时,就经常鼓励我们多写作文,在您的鼓励下,我渐渐地爱上了写作。那时我才明白了,原来写作是那么快乐,那么有趣。在您的指导下,我现在已经在报刊杂志上发表了几篇作文。有时您还叫我帮忙做文学社的事,正因为有了您的信任,我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情,但对我而言,只要是为别人服务的,做好事的,就谈不上大小,只要你愿意,不仅他人快乐,自己也快乐,就是值得的。不仅这样,您还时常锻炼我,经常让我上台演讲,使我对上台解除了恐惧感。以前的我,最怕就是直视人家的目光,更何况是上台。而且,我容易紧张,一紧张就会忘词,思维混乱。但是,正因为有了您的出现,使我勇敢地战胜了心灵的恐惧。

感谢您——何老师,您犹如一束阳光,放射着无限光辉普照着我们;感谢您——何老师,您犹如一场春雨,滋润我们的心田。感谢您——何老师,是您让我明白了一个人活在这个世上的意义,谢谢您,何老师。

祝工作顺利!

您的学生:林XX

20XX年6月15日

我向老师说件事400字作文 篇四

我很后悔自己没有好好学习,所以我从今以后要改正以上四点的毛病,要发奋学习,通过自己的努力争取在三年级考出好成级,得一个学习标兵。

带着希望把头伸向窗外,等待着马的归来,这时,和煦的春风也拂动起来了,柳絮也随之飘动起来了。刚到田边,一阵草莓的清香扑鼻而来,真是使人垂涎欲滴呀!让人文奥运陪伴我们。大雨对蝴蝶是一场灾难,朋友的一脚更是雪上加霜,虽然蝴蝶的翅膀在抖动着,但怎么也飞不起来,当朋友正要帮助它时,蝴蝶又抖动起来,也许因为刚才的蓄势把,抖动的频率明显加快了,一点一点地,那只翅膀慢慢地从泥里抽出,奇迹终于出现了,当翅膀抽出的一刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向属于它的那片自由的空间。那时候我的一个同学在学校里经常写一些乱七八遭的所谓的‘情书’?

名字定义:长毛的鹤。佳佳打电话给王老师,想问成绩,可老师偏偏不在学校,所以他只记得我一个人的成绩。朝霞,暮霭轮回,青山脚,绿水边,花开花落,宛如一场盛大的音乐会,指挥者则是春;

接着,我就打开数看了起来。你不像春雨那样滋润细腻,更不像夏雨那样奔泻粗犷,你是辉煌的象征、浪漫的代表、伤感的姐妹。所以她非常用力的握着它们,手心也因此沁出了汗,但她仍然用心的握着,生怕弄丢了?”裁判的声音响起。大家注视着辈子,死死的看,不放过任何细节。

我有一个淘气的小妹妹,她头上扎了个小辫子,眼睛成天一眯一眯的,最一翘一翘的,一看就是一个特别淘气的人?刚到他们家,我还以为不大,可是每想到我从屋头走到屋尾,竟有四五间房间,看来真是“不看不知道,一看吓一跳”呀。真是不可思议,我居然接二连三地打倒了等级比我高的人,怎么回事。我深深爱恋的祖国?

我不由得快步走到那儿。ktv房间的音响,在场的人都是被促动,情感也变得冲动起来。

我向老师说件事400字作文 篇五

老师,我校对您说,您像一位辛勤的园丁,培育我们健康成长。我们像枝桠张扬的小树,不听老师的劝导,总想上课做做小动作,捣捣乱,把课堂纪律忘到了九霄云外。每当这时,您都会及时地严厉批评我们,就像一位辛勤的园丁拿着剪刀把我们张扬的枝桠剪断。在您严厉的教导下,我们才能更茁壮地成长。

老师,我想对您说,您像一支蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。每天早晨,您总是早早地来到学校,跟我们一起晨诵,用知识点亮新的一天。每天下午放学后,当我们背上书包像小鸟一样欢快的飞出校园,您却悄悄地走进办公室,认真地批改我们的作业。

老师,我想对您说您像我们的妈妈,用温暖的爱哺育着我们。每当有人摔倒了,您都会关切地询问伤情,并告诫我们要注意安全。每当有人生病时,您都会问寒问暖,就像关心自己的孩子一样。

老师,我想对您说。

我向老师说件事400字作文 篇六

敬爱的老师:

您好!

感谢您谆谆教诲,日夜辛苦奉献着。xxx曾说:“教师是人类灵魂的工程师。”是的,您就像一位园丁,悉心培养着我们这些小树苗,直到长成栋梁。

从古往今来,许多老师为了学生都是竭尽心力,诲人不倦。孔子周游列国,尽管环境艰苦,却仍坚持向弟子们传授知识、为人处世之道;而鲁迅的老师藤野先生,对鲁迅没有丝毫民族歧视,细致用心地教导鲁迅,以至鲁迅一直敬重他,思着老师的恩情啊,您的精神值得我们赞美。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您奉献着自己,培育着我们,十分伟大。您的爱,就像阳光般温暖,春风般和煦,清泉般甘冽,滋润着我们的心灵。

作为学生,更应牢记着老师的教诲,回报老师的恩情。老师。我们定当以认真的学习态度,令你满意的成绩来舒缓您的疲惫,感恩您的付出。对您的感激是千言万语都无法表达的,我们会用行动,用心去表现。

“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。”居里夫人如是说。对老师你的敬爱,尊重,不仅在教师节体现,更会时刻放在心上,体现在行动上。

“十年树木,百年树人。”老师您对学生的培养是多么不易,在这个园丁佳节,我真诚的向您道声,谢谢老师,您辛苦了!祝您节日快乐,万事顺遂!

敬礼!

您的学生:曹羽佳

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