写校园淇凌的小作文(经典6篇)

时间:2014-09-03 04:50:18
染雾
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写校园淇凌的小作文 篇一:回忆那段难忘的味道

淇凌,是我校园生活中最难忘的味道之一。每当提及淇凌,我就会想起那些美好的回忆。

我记得那是一个炎热的夏天,阳光炙烤着大地,让人感到无比的燥热。而在学校的小卖部前,总是排着长长的队伍。我和同学们看着前面的同学一杯杯地品尝着淇凌,嘴角流下了口水。终于轮到我了,我迫不及待地点了一杯香草口味的淇凌。

淇凌细腻柔滑,入口即化,清凉爽口。那种滋味,让我感到一丝丝的凉意从喉咙传到了全身,瞬间让我感到舒爽。每一口淇凌都仿佛在舌尖上跳舞,带给我无尽的享受。尤其是在炎热的夏天,一杯淇凌就如同一缕清风,让人心情愉悦。

除了口感上的享受,淇凌还有着让人难以抗拒的诱惑力。它五颜六色的外表,让人看了就垂涎三尺。冰淇淋的外层,覆盖着各种可口的果酱、巧克力酱等配料,再加上一颗颗彩色糖球点缀其中,简直就是一幅艺术品。每次拿着淇凌走在校园中,同学们都会羡慕地望着我,仿佛我手中的淇凌是整个校园中最美味的食物。

除了口感和诱人的外表,淇凌还拥有着一种无法言喻的情感。每一次品尝淇凌,都会让我回忆起那段美好的校园时光。那时的我,无忧无虑,每天都和朋友们一起玩乐,享受着童年的快乐。淇凌成为我们交流的媒介,我们一边品尝着淇凌,一边聊着心事,分享着快乐和悲伤。淇凌见证了我们的友谊,成为了我们回忆的一部分。

回忆起那段校园时光,淇凌的味道仍然在我的嘴中回荡。它带给我无尽的快乐和回忆,让我感受到了友谊的真挚和甜蜜。淇凌,是我校园生活中最难忘的味道之一。

写校园淇凌的小作文 篇二:传承经典的淇凌小店

淇凌小店,是我校园中的一处独特的风景。它不仅提供美味的淇凌,更成为了传承经典的象征。

淇凌小店位于校园的一角,虽然不起眼,但却深受同学们的喜爱。每到放学时分,小店门口总是人头攒动,热闹非凡。在小店里,你可以看到各种各样的淇凌口味,从经典的香草、巧克力,到新颖的草莓、抹茶,琳琅满目,应有尽有。无论是哪种口味,都能让人一试难忘。

除了口味上的丰富,淇凌小店还秉承了传统的制作工艺。店内的师傅们手工制作每一杯淇凌,他们将淇凌的制作过程当作一种艺术,用心去做。每一杯淇凌都经过精心的调配和制作,确保口感和品质的完美。这种传统的制作工艺,使得淇凌小店与众不同,成为了校园中的一道风景。

淇凌小店不仅传承了经典的制作工艺,更传递了一种美好的情感。在小店里,同学们不仅可以品尝到美味的淇凌,还可以感受到师傅们的用心和对工作的热爱。小店的师傅们总是面带微笑地迎接每一位顾客,他们将淇凌当作一种艺术品,希望能够给每一位顾客带来快乐和满足。而同学们也对小店充满了感激和喜爱,他们将小店当作一个温暖的地方,每次品尝淇凌,都是一次美好的回忆。

淇凌小店,是我校园中的一处独特的风景。它不仅提供美味的淇凌,更传承了经典的制作工艺,传递了美好的情感。每一次踏入小店,都让人感到愉悦和满足。淇凌小店,是我们校园生活中一道亮丽的风景线。

写校园淇凌的小作文 篇三

每次我看漫画时,总会哈哈大笑。可今天我看了一幅漫画,却怎么也笑不出来。

漫画的内容:一个小朋友把另一个小朋友的衣服扯起来,对他一顿暴打。被打的小男孩又慌又哭,吓得不成样子。那个打人的小男孩衣服上还有个“校园欺凌。"四个大字。 在打得激烈时,后边一只手手里拿着一个牌子,上面写的字是“NO",打人的小男孩惊慌的停下。

这幅漫画一针见血的说明了当今社会一些恶劣的现象,校园里的一部分人会欺负那些弱小的人,而那些被打的人往往都不敢跟他们的爸爸妈妈说,结果造成越来越多的“校园欺凌"的惨案。

生活中,我还遇见过,在我们校园中有一个“老大。"他总是去四年级那里,只要看谁不爽,就会去打谁。最后,因为老师路过,才让他打不了人。可他又转身跑到三年级那里欺负弱小,被欺负的小朋友总是鼻青脸肿,但敢怒不敢言,最后校长来了,由于他多次犯错,却不加悔改,只好把他开除,不让他再祸害其他小朋友。

所以我呼吁:少年们啊!不要再有校园欺凌,让我们和平一些。共同努力,共同奋斗,在一个和睦相处的校园中,开始我们奋苦的读书之。

写校园淇凌的小作文 篇四

所谓“校园欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?

首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后,应该学会忍、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐。

其次,学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把校园欺凌化作校园和谐相处,让友善的微笑常挂你的脸上,做一个合格的盘中人!

同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!

写校园淇凌的小作文 篇五

近几年,被各大媒体不断爆出的校园欺凌事件,引起了社会的广泛的关注。因此,我们学生服务中心听世界,青春益起来团队,特意进行开展了有关校园欺凌的问卷调查。

做问卷调查看似很简单只要薄薄的一张纸,实则从划分小组,问卷设计到问卷发放再到问卷分析,还有最后的报告总结,每一步都很复杂,都需要仔细推敲思考。一张小小的问卷,一本薄薄的报告,不知蕴涵了我们多少的汗水。

5号的湖州,没有了淅淅沥沥的小雨,但迎来难忍的高温天。我们仍坚持将一份份问卷交到同学手里,和他们简单地讨论他们对于校园欺凌的看法。通过这次问卷调查我们了解到基本上所有的同学对校园欺凌都是反对的。校园欺凌不但会引起恶劣的社会影响,而且对那些弱小而单纯的学生来说,校园欺凌是一个可怕的梦魇。他们受过的创伤会被压抑在潜意识中,会对其性格发展产生很大的负面影响。正如很多同学所说,在遇到校园欺凌时,要及时向老师、警察报案,大声喊叫以引起别人的注意,提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为

此次问卷调查,让我更加了解了校园欺凌的危害,同时也得出了很多应对欺凌的方法。反对校园欺凌是我们共同的责任。

写校园淇凌的小作文 篇六

近几个月来我们国家发生了多起校园,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:

1、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离。

2、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

3、如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。

4、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

5、如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。

6、要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离。

7、找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

9、若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。

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