染雾义卖活动100作文 篇一
义卖活动是一种公益活动，旨在通过出售物品来筹集资金，用于支持慈善事业。最近，我们学校举办了一次义卖活动，大家积极参与，取得了巨大的成功。
这次义卖活动在学校操场上举行，吸引了众多师生的关注和参与。大家纷纷捐赠了各种各样的物品，包括书籍、文具、玩具、衣物等等。这些物品经过整理和包装后，展示在摊位上，吸引了很多人前来购买。除了物品的销售，我们还设置了各种小游戏和表演，增加了活动的趣味性和互动性。
在义卖活动期间，大家都非常积极地参与到各项工作中。有的同学担任摊位销售员，负责向顾客介绍商品并促成交易；有的同学担任游戏和表演的主持人，为大家献上精彩的节目；还有的同学担任志愿者，负责活动现场的协调和组织。大家团结合作，充分发挥各自的才能，使整个义卖活动有条不紊地进行。
通过这次义卖活动，我们不仅筹集了一笔可观的善款，还提高了大家的公益意识和团队合作能力。在活动结束后，我们将所筹集的善款捐给了一家儿童福利院，用于改善那里孩子们的生活条件。这次义卖活动不仅让我们感受到了帮助他人的快乐，也让我们明白了团结合作的重要性。
通过这次义卖活动，我们学到了很多。首先，我们明白了公益事业的意义和价值，体会到了帮助他人的快乐。其次，我们学会了团队合作和互助精神，通过共同努力，取得了圆满的成果。最后，我们也认识到了自己的不足，下次我们会更加努力，做得更好。
义卖活动不仅仅是一次筹款活动，更是一次培养学生综合素质和社会责任感的机会。希望未来我们能举办更多的义卖活动，为社会做出更多的贡献。
义卖活动100作文 篇二
义卖活动是一种具有社会意义的活动，通过出售物品来为慈善事业筹集资金。最近，我们学校举办了一次义卖活动，取得了非常好的效果。
这次义卖活动是由学校的学生会组织的，得到了全体师生的积极响应和参与。活动前，学生会成员带头向全校师生发出了捐赠物品的倡议。大家纷纷响应，纷纷捐出了自己的物品。有的捐出了自己不再使用的衣物和书籍，有的捐出了自己亲手制作的手工艺品，有的还捐出了自己的零花钱。这些物品在活动现场经过整理和包装后，摆放在各个摊位上，等待顾客的光临。
在活动当天，学校操场上摆满了各种摊位，各种物品琳琅满目。同学们穿着义卖活动的志愿者服装，热情地向顾客介绍商品，并积极推销。同时，我们还设置了各种小游戏和表演，吸引了很多人驻足观看和参与。整个活动现场热闹非凡，人声鼎沸。
通过这次义卖活动，我们不仅筹集了一笔可观的善款，还提高了大家的公益意识和团队合作能力。在活动结束后，我们将所筹集的善款捐给了一所贫困地区的小学，用于改善那里孩子们的学习条件。这次义卖活动不仅让我们感受到了帮助他人的快乐，也让我们明白了团结合作的重要性。
通过这次义卖活动，我们不仅提高了自身的综合素质，还传递了正能量，为社会做出了一份贡献。希望未来我们能继续举办更多的义卖活动，为更多的人带去希望和温暖。
义卖活动100作文 篇三
3月11日，我们学校开展了一次红领巾义卖活动，这次活动给我留下了难以磨灭的印象。它好像一道特别的菜，让我饱尝了它那特殊的滋味。
当老师通知我们要开展义卖活动时，高兴之余不免有些犯愁，有些苦涩。可卖的东西前几年几乎都丢光了，我该拿什么东西来卖呢？我翻箱倒柜好不容易才找出几个小玩艺儿，便勉强拿去交了差。
我们来到操场，操场上人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤满了人。我转来转去，转到了六年级段，在一个班级的摊位上，看中了一套拼图，“大姐姐，这套拼图怎么卖啊？”“最低价，4元。”“好，我买下了！”我一手给大姐姐钱，一手拿着拼图走，“等等，小朋友，这是你的礼物。”大姐姐递给了我两根漂亮的绳子。
我又来到了自己班，我在摊位旁转了几圈，经过慎重考虑决定买下了
只绿色的钱包，我拿起钱包一边端详一边说：“这只钱包我要了，多少钱？”“1元。”工作人员说。“哇噻，真便宜。”
时间过得真快，义卖活动结束了，收摊回教室时，我们班的邹婷莹一路上还闹出了笑话呢！她抱着五六个气球，走一步掉一个，捡起一个又掉两个，我们看了都笑得前俯后仰，邹婷莹自己也笑得合不拢嘴！
回到教室，老师把爱心箱打破了，“哗啦啦”，一个个硬币犹如一个个顽皮的孩子，从箱子里跑了出来。老师用最快的速度算了算，一共有四百多元，因此被评为“爱心班级”，还有五个同学成了“爱心大使”呢！
这次活动不但丰富了我们的校园生活，而且提高了我们的组织能力，培养了我们的团队合作精神，还为灾区小朋友献上了我们的爱心，这次活动真让我难忘！
义卖活动100作文 篇四
今天下午，“跳蚤市场”开市了，同学们把玩具、文具、书本等拿出来义卖，所得捐给山区儿童。
操场上人头攒动，家长带着孩子挑选中意的东西。“南来的、北往的，走过的、路过的，爷爷奶奶、叔叔阿姨，你们好！请停下您匆匆的脚步，请用您的慧眼选择我的特殊商品。”
我几声吆喝，人们纷至沓来。“听故事，一则元；听歌，一首元；二胡独奏，每首1元；电子琴伴奏，每首元；跳舞，一支2元……”看着价目牌，大家满目狐疑，我耐心解释这是卖“艺”不卖货。
“那就听个故事吧。”一位大叔最先购买。我满脸堆笑着询问：“讲个《九色鹿》的故事咋样？钱随便给就是。”大叔说：“拿语文书上的忽悠我啊？懒得听。讲个古代的加倍给钱。”“好好好！”大家跟着起哄。
第一桩买卖哪能拒绝？想起爷爷曾经给我讲过《“花痴”巡抚唐训方》的故事。我旋即开讲：“话说道光年间的湘军将领，同治年间的安徽、湖北巡抚唐训方，颇爱花花草草，他的诗文涉及花草的就有十多个品种。”我拿腔作调学起说书的，想多赚几个彩头。
“有例考证吗？”一位六年级大哥哥迅即追问。我真想骂他个狗血淋头，可做生意的讲究和气生财，只得佯装欢笑：“这位大哥哥听好了，‘开尽繁华一霎中，半浓半淡醉春风’就出自唐训方的《咏海棠》。”见大家啧啧称赞，我不妨妄议一番：“古人飞花摘叶皆文章，真值得我们细细品味……”
旗开得胜后，家长接二连三购买了我的电子琴伴奏《乡间的小路》、二胡独奏《二泉映月》……我赚得盆满钵满。
你以为钱就这么好赚？非也。家长同学并非十分想听我的什么故事、歌之类的，还不是借机献献爱心呗。卖艺的关键就一个“义”字了得。
义卖活动100作文 篇五
迎接新年的国际贸易节义卖活动，我们期待已久，终于等到了这一天，大家兴奋极了！
好容易等到下午，同学们拿上钱包，我们102班第一个冲出门去。操场上各个国家摆设着琳琅满目富有特色的小商铺。我往法国的小摊跑去，发现埃菲尔铁塔钥匙圈卖得只剩下最后一个了，赶忙问了价格，才要1块钱，这也太便宜了吧？！我赶紧掏出钱来买下了，打算回家送给妈妈。我继续四处搜寻，路过中国小铺，发现竟然有卖金鱼！我很想买一条，可是转念一想，买了不好带啊，放在书包里万一漏水怎么办呢？再往另一个角落瞧去，可爱的小钱包非常惹眼，我挑选了一个圆头圆脑的粉色小钱包，送给自已。突然，我的眼前一亮，豹眼墨镜！晚上戴着它，一准会像豹子的眼睛，在黑暗中闪着绿莹莹的光，哈哈，太棒了，万圣节戴上它玩“不给糖果就捣蛋”的游戏再合适不过了！一问价钱，五元，还挺合理，于是付了钱，抱回了心爱的眼镜。结束活动的钟声敲响，同学们收获满满得跑回教室。
回到教室，同学们分享了糖果，互赠了小礼物，更让我们开心的是体会了购物的乐趣，把数学知识运用到购物中，并且买到喜爱的东西，又能够为贫困山区的小朋友带来一些帮助，太有意义啦！2021年最后一天，快乐留在我的记忆中。
义卖活动100作文 篇六
今天午睡以后，我回到教室，发现自己的桌子不见了，我连忙跑到走廊朝循礼广场望了望，哦!原来我们的桌子都被搬下去做成红领巾义卖的商品柜台了呀!
我忙跑下楼，找到我们班，哇!桌子上摆满了玩具、书、文具等，这些都是同学们为青海玉树灾区捐出来义卖的。我还没把商品看完，义卖活动就开始了，校园顿时变得热闹起来，有的同学已经在全力推销自己班上的东西，高声喊着：“快来看呀!快来买呀!东西便宜卖呀!”虽然他们都没有什么卖东西的经验，但因为有一个美好的愿望在鼓励着他们，所以叫卖起来也是像模像样的。有的同学正在挑选自己喜欢的东西，还有的同学在操场上跑来跑去，他们可不是瞎跑哦，他们是在传递商品信息。
我边走边看，心想，一定要买几件商品献献爱心。不一会，我就在五(六)班的摊位上看中了一个绿色的海螺和一个同样颜色的心形水晶，因为绿色代表环保，加上又很漂亮，我毫不犹豫地买了下来。
就在活动进行得差不多时，杨化语和严子亚抱着一大堆红领巾来到义卖场，我们连忙帮着接下来交给“售货员”，还帮着大声吆喝起来：“快来买啊，红领巾五角四条呀，机不可失，时不再来，来迟就买不着了啊!”一眨眼，红领巾就被抢光了，卖场掀起了又一轮高潮。
我站在广场上，看着这一幕幕，不禁心潮起伏，肃然起敬：同学们踊跃捐钱捐物，争献爱心，为玉树灾区尽自己的微薄之力，多么令人敬佩啊!
