染雾我得到了快乐作文 篇一
快乐是一种美好的情感，它给予人们力量和动力去面对生活中的困难和挑战。而我，就是一个时刻都充满快乐的人。
首先，我得到快乐的途径之一就是通过学习。每当我在学校里认真听讲、积极思考，解决了一个难题或者掌握了一门新知识，我就会感到一种无比的快乐。这种快乐不仅来自于自己的努力和付出，更来自于知识的力量。学习是一种积极向上的行为，它让我不断进步，让我感到自己的成长和进步，这种成就感和快乐感让我无比满足。
其次，我还通过体育活动获得快乐。体育运动是一种健康的生活方式，它可以让我忘记一切烦恼和压力，享受运动的乐趣。每当我踢上一脚准确的射门，或者跑出自己的最佳成绩，我就会感到一种无与伦比的快感。运动不仅让我身体健康，更让我心情愉悦，从而获得内心的平静和快乐。
最后，我得到快乐的途径还有和家人朋友的相处。家人的关爱和支持让我感到温暖和幸福，朋友的陪伴和理解让我感到快乐和开心。每当我和家人一起度过一个愉快的周末，或者和朋友们一起分享快乐和困难，我就会感到一种无比的幸福和满足。家人和朋友的陪伴是我快乐的源泉，他们的关爱和支持让我感到无比幸福。
总之，我是一个时刻都充满快乐的人。无论是通过学习、体育活动还是与家人朋友的相处，我都能获得快乐和幸福。快乐给予我力量和动力去面对生活中的困难和挑战，让我成为一个积极向上的人。我希望能够一直保持这种快乐的心态，并将它传递给身边的人们，让大家一起享受快乐的生活。
我得到了快乐作文 篇二
快乐是一种心灵的享受，它源于内心的满足和欢愉。而我，就是一个时刻都充满快乐的人。
首先，我得到快乐的途径之一就是通过追求兴趣爱好。无论是绘画、音乐还是写作，我都能够找到自己的快乐所在。当我沉浸在绘画的世界中，画出一幅自己满意的作品时，我会感到一种莫名的喜悦和满足。音乐更是给我带来无尽的快乐，当我弹奏一首动听的曲子，或者听到一首优美的乐曲，我就会感到一种无与伦比的快感。写作更是我表达自己的途径，当我将自己的思想和感受写下来，我会感到一种解脱和满足。追求兴趣爱好是我获得快乐的一种方式，它让我忘记一切烦恼和压力，享受自己的世界。
其次，我还通过帮助他人获得快乐。每当我看到别人因为我的帮助而快乐和满足，我就会感到一种巨大的成就感和快乐感。帮助他人不仅能够让我感到快乐，更能够让我认识到自己的价值和意义。无论是为同学解答问题，帮助老人过马路，还是参加社区的公益活动，我都会感到一种内心深处的满足和喜悦。帮助他人让我感到快乐，也让我成为一个更加善良和乐于助人的人。
最后，我得到快乐的途径还有通过旅行和探索世界。旅行是一种放松和放松的方式，它让我远离喧嚣和压力，享受大自然的美景和宁静。当我漫步在山间的小道上，或者站在海边欣赏日落时，我会感到一种无比的宁静和快乐。探索世界则是一种开阔眼界和丰富知识的方式，它让我感受到不同文化和风景的魅力，并且让我更加热爱生活。旅行和探索世界是我获得快乐的一种途径，它让我感受到世界的多样性和美好。
总之，我是一个时刻都充满快乐的人。通过追求兴趣爱好、帮助他人和旅行探索，我能够获得快乐和满足。快乐给予我力量和动力去面对生活中的困难和挑战，让我成为一个积极向上的人。我希望能够一直保持这种快乐的心态，并将它传递给身边的人们，让大家一起享受快乐的生活。
我得到了快乐作文 篇三
今天小姨从酒泉来了，姥姥说：“你小姨从小就特别爱吃馄饨，今天我们就包馄饨吃吧。”
我们的馄饨是羊肉芹菜馅。等妈妈把馅拌好，我自告奋勇地说：“妈妈，让我和你们一起包，我也长大了。”小姨摸着我的脸蛋说：“好啊，点点长大了。”妈妈刚想让我看她怎么包，我赶快把一叠厚的馄饨皮儿拿在左手心里，右手用筷子头挑一点儿馅，往皮儿里一裹，左右一卷，但就是包不成形。妈妈笑了笑说：“看我的。”她伸手抓过一张面皮，用筷子抹点馅，刮在面皮上，然后纤纤细指灵巧地合在一起，用力一攥，往桌子边上一扔，便出现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵一样的小馄饨，翘着两个尖尖的翅儿，让我羡慕极了。小姨说：“点点，你还是去擀面皮吧。”我迫不及待地拿起一小节白面就粗手粗脚地擀起来。不知怎么的，馄饨皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘，一会儿像癞蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸就是擀不圆。
“姐姐可真笨，不会包馄饨，也不会擀面皮。”妹妹在旁边笑着说。为了不让自己输给这个比我小四岁的妹妹，我认真地看妈妈怎样包馄饨，我不断努力终于学会了包馄饨，擀面皮，从而也使我尝到了劳动的甜头。
我得到了快乐作文 篇四
“快乐”这个词离我们是越来越远了，因为我们每天都和试卷“低头不见抬头见”。但是那一次的班队会活动却让我真实的感受到了快乐。
在临近期末的一个班会上，张老师组织大家举行了一场别开生面的“成语猜猜猜”活动。
张老师为了起好带头作用，便第一个登上了讲台。只见她拿着一张白纸，我想：这是什么成语啊?而且还和纸有关?“嘶嘶”的声音打断了我的思路，回过头一看，张老师竟然在撕那张纸!连续撕了几次后，她又若无其事地走下了讲台。关于撕纸的成语有什么啊?“浪费纸张”?不对，不对!这可不算成语啊!
“四分五裂”、“五马分尸”......许许多多的成语从同学们的嘴里说了出来，可换来的却是张老师一次又一次地摇头。渐渐地，大家知道的成语似乎都说完了，已经“无语”了。张老师似乎发现了我们的窘迫，便大发慈悲地再表演了一次并且让我们注意撕纸的次数。
张老师又一次那着一张白纸走上了讲台，撕了三下纸后边走下了讲台。撕了三下纸?这不禁让我想到一个常用语“三思(撕)而后行”。但是我不知道这算成语吗?于是我决定等张老师宣布正确答案。
果然不出我所料，过了没多久，同学们就又一次词穷了。这一次张老师就没有那么善良了，直接在黑板上写上正确答案“三思而后行”。
虽然因为胆小而和正确答案擦肩而过，但是只为了胜利才快乐的，那只是小朋友，而现在的我们所追求的快乐是一种因为思考过的、不计较输赢的、发自内心的一种喜悦。所以，尽管到了最后，我们并没有收获到所谓的成功，但是我们却收获到了真正的快乐!
我得到了快乐作文 篇五
夏姑娘刚走，秋姐姐来到了我们身边。
昨天还是秋雨绵绵，今天天就放晴了。妈妈说今天带我去奶奶家，我已经好久没去了，我好想念他们啊。
刚走到奶奶家门口，就看见奶奶提着篮子和弟弟走出来，我赶紧接过篮子问：“奶奶你去哪儿？”奶奶说：“我去苹果园里摘苹果。”妈妈说：“那我们也去。”我一听，高兴地说：“我也去。”
到了苹果园，树上的苹果长的又红又大，挂满了枝头。这时我对弟弟说：“我们来比赛摘苹果吧，十分钟后看谁摘的多。”弟弟说：“好啊。”我说：“一、二、三，开始。”比赛开始了，我赶紧提着篮子，飞快地跑到一棵长满了红彤彤的苹果树下，双手并用，把最红最大的苹果采摘下来，不一会儿，篮子里面盛满了许多的苹果，个个都象小红灯笼一样，煞是好看。我也累的满头大汗，胳膊又酸又痛。很快比赛时间到了，我和弟弟来到了奶奶身旁，我们各自把摘来的苹果拿给奶奶看，奶奶对我说：“你们摘的都很好，但是你摘的苹果个头大，颜色好，数量多，你赢了。”听到结果后，我高兴的跳了起来。虽然我很累，但是看着经过辛勤劳动换来的胜利果实，我心里甭提有多高兴了。
秋天多好啊，你有理由不爱秋天吗？
我得到了快乐作文 篇六
上初中后，我变得很自私，好的思路不肯拿出来分享，好的见解不愿说出来共勉。独善其身，事不关己高高挂起。
有一次，同学们推荐我担任“班班有歌声”的领唱，好不容易我的歌唱才艺有了展示的机会，我霸着话筒，整个舞台上都是我的声音，正当我陶醉之时，音乐老师把用手机录制的合唱曲目播放给我们听，大家的惊讶之情溢于言表，我这才发现自己只顾自我展示、陶醉，完全没有与同学们合拍起来，除了领唱的部分，还应当注意体现合唱排山倒海的气势，那么就该让话筒对着身后的大部队，把大家的声音都收纳进话筒才行。
训练中，我赶紧调整了自己的思路，改变了作法，合唱效果突飞猛进，后来，我们班得了一等奖，大家都夸我领唱增彩了不少。
这件事也让我明折，一个总是把自我放在首位的人，是不可能融入集体的，也是不可能享受到合作快乐的。只有舍去自我，才能在集体的海洋中找到鱼儿的快乐
