染雾道德观后感作文 篇一
道德观是一个人对于道德价值观念的认知和理解，是对于善恶、美丑、正邪等道德概念的判断和行为准则。在社会生活中，每个人都有自己的道德观，它不仅影响着个人的行为和决策，也影响着整个社会的道德风尚。最近，我通过一本名为《道德观的重建》的书籍，对于道德观有了更深入的思考和认识。
这本书作者通过对于道德观的探讨和分析，提出了一种重新建构道德观的思路。他认为，传统的道德观在现代社会面临着许多挑战和困境，需要进行重建和更新。他强调了道德观的主体性和相对性，认为道德观应该是个体根据自己的经验和理性思考所形成的，而不是外界的束缚和规范。这种重新建构的道德观，更加注重个体的自主性和选择性，允许个体在合理范围内对于道德准则进行调整和变化。
通过阅读这本书，我深刻地意识到道德观的重要性和复杂性。道德观不仅仅是一种行为准则，更是一种思想观念和生活方式。它涉及到人与人之间的关系、人与社会之间的关系，以及人与自然之间的关系。一个良好的道德观可以引导个体正确地认识和处理这些关系，促进社会的和谐与进步。
在日常生活中，我们常常会面临到各种道德选择和冲突。有时候，我们可能会面临到一些利益诱惑和道德困境，不知道应该如何取舍。而一个正确的道德观可以帮助我们明确自己的价值观和原则，做出正确的决策。同时，道德观也能够提醒我们要对他人负责、对社会负责，促使我们做出有益于他人和社会的行为。
在我个人来说，这本书对于我重新审视和思考自己的道德观产生了积极的影响。我开始更加注重自己的行为和决策是否符合道德准则，努力做一个有良好道德观念的人。同时，我也开始更加关注他人的道德观，尊重并理解他人不同的道德观念。我相信，只有通过共同的努力和理解，我们才能够建立一个更加和谐、公正、文明的社会。
道德观后感作文 篇二
道德观是一个人对于道德价值观念的认知和理解，是对于善恶、美丑、正邪等道德概念的判断和行为准则。在社会生活中，每个人都有自己的道德观，它不仅影响着个人的行为和决策，也影响着整个社会的道德风尚。最近，我通过参加一次道德观培训班，对于道德观有了更深入的认识和体会。
在培训班上，我们学习了道德观的重要性和意义。道德观不仅仅是一个人的行为准则，更是一个人的灵魂和品格。一个人的道德观决定了他的行为方式和生活方式，也决定了他与他人之间的关系和社会地位。一个有良好道德观的人，不仅能够自律自爱，还能够引导他人向善，推动社会的进步。
通过培训班的学习，我明白了道德观的形成和塑造是一个长期的过程。我们需要通过学习和实践，不断地提升自己的道德水平和道德素养。同时，我们也需要引导他人，帮助他们树立正确的道德观念，共同维护社会的道德风尚。
在培训班的互动环节中，我和其他参与者进行了一次道德观的讨论和交流。通过听取不同的观点和经验，我对于道德观有了更全面和深入的认识。我明白了道德观是多元的，不同的人有不同的道德观念和行为准则。我们应该尊重并理解他人的道德观，而不是强加自己的观点和准则。
通过参加这次培训，我在道德观方面有了新的启发和思考。我决定从自身做起，注重培养和提升自己的道德观念和道德素养。我将积极参与到社会公益活动中，为他人提供帮助和支持。同时，我也会尊重和理解他人的道德观念，建立良好的人际关系。我相信，通过共同的努力，我们能够建立和谐、公正、文明的社会。
道德观后感作文 篇三
日前幼儿园正在开展的道德讲座活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物户外变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关联处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一向重视道德问题。道德是发展先进文化，构成人类礼貌，个性是精神礼貌的重要资料。
我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义能够概括为：道德是必须社会、必须阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关联的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关联的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。道德与法律不一样，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来决定一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中，我们专门组织学习了李超英老师的模范事迹，李超英老师26年如一日，爱岗敬业，爱幼如子，无私奉献的先进动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模，她的事迹传遍幼儿园，她用实际行动书写了辉煌的人生篇章。透过学习，我主要有三点体会，一是我们要深刻学习李超英老师的爱岗敬业、爱幼如子的高尚道德品质。二是要注重学习效果，结合本职工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。三是学习要持之以恒，不好一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与礼貌交谈，千万不好把行为习惯看作小事。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
道德观后感作文 篇四
一、抓课题研究，从细处着手抓好心理健康教育。
探索了一系列针对小学生的关爱教育的资料及途径，探索并构成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下，对小学生开展“关爱自我、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。透过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育，我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不一样程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮忙蔚然成风，在各种学习活动中，学生合群，用心参与，团结协作，自尊自信，创新精神等得以充分体现。在家中，社会上，学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮忙他人，富有同情心。多次主题队活动的开展，使学生受到教育的同时，自身的潜力不断得到提高，心理素质明显加强。
二、抓家庭教育，引导学生家长关心子女的心理健康。
由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮，不生病就是健康，这是不全面的认识。事实上，有一些青少年身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹、妒忌、自卑、不合群等行为。然而，认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的教育方法，这是不利于他们的心理健康发展的，在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，并在学校上对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座，引导家长科学地教育孩子，从而培养孩子关心社会、关心他人，培养他们的职责感、独立性和自制力，养成乐观进取的精神。
道德观后感作文 篇五
近日，旬邑县“德耀古豳―道德模范暨文明家庭”颁奖典礼在该县体育场举行，对来自全县各行各业的15名道德模范人物和5户文明家庭进行表彰奖励，以此传递正能量、弘扬真善美，讲好身边好人故事。此次评选出的15名道德模范和5户文明家庭，当中有热心公益、无私献艺的“助人为乐”模范；有坚守亲情、撑起家庭的“孝老爱亲”模范；有不惧危险、三次赴险救人的“见义勇为”模范；有经历苦难、积极乐观的“自强励志”模范；有信守诺言、诚信创业的“诚实守信”模范；有忠于职守、医者仁心的“敬业奉献”模范；还有勤俭持家、遵纪守法的“文明家庭”。他们的事迹质朴真切，感人至深，在平凡中体现了非凡，在细微处体现了伟大，在点滴间体现了崇高，感人肺腑。
善行无疆，是助人为乐者们的爱与付出；舍己为人，是见义勇为者正直情怀的真实写照；一诺千金，是诚实守信者高贵情操的诠释；恪尽职守，是敬业奉献者责任的`践行；大爱无声，是孝老爱亲者的永恒真爱。榜样的力量是无穷的，它可以照亮我们的心灵，驱散我们前进中的迷茫，让我们的人格变的更加高尚，让我们的灵魂得到升华。作为统计人，我们应该高举道德大旗，向模范们看齐，向他们致敬，向他们学习，用他们的事迹激励着我们，引导着我们，在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。
道德观后感作文 篇六
人世间，人与人之间只要互相关心，帮助，不做坏事，这个世界将会变成美好的明天！
赵书兵，一个普通的卖彩票的人。如果你碰到了他一定想不到他会这样……。一天，他帮一个朋友买了一张彩票，另一天的凌晨五点，他又帮朋友对了一下彩票的号码，不知是福是祸，得奖了！而且还是头等奖，生活并不富裕的他会怎样呢？面对女儿的话他想了一下，的确那是自己出钱买的并且自己的房钱还没有付清呢！心里的良知、诚实、诚信告诉他自己，这个钱不是自己的，我不能要！待朋友来取的时候很爽快地给了他的朋友，他告诉我们人与人之间要讲诚信，他得到了回报！他在春晚上出了名，成为了明星。人们对他的看法变了，人们更尊敬他了，也开始关注他了，他却总是很谦虚的说：“那剃头的王师傅帮人剃头不多收一分一毫，而且给一些老人和家庭条件差的人免费剃头，还有哪个杨师傅每天不管是风吹雨大总是坚守自己的岗位，而且也不收一分一毫，其实他们都是大明星！”简单的一句话显示出了他的谦虚，让大家更尊敬他！
孙茂芳，十三位非亲非故的老人他像自己的亲生父母一样来对待，每天到老人们的家里打扫卫生，帮每个老人洗脚，老人们把他当作自己的亲生儿子，他也把这十三位老人当作自己的父母亲，每天尽心尽力的照顾着他们老人们每天醒了就沏一杯水又不喝当有人问他们的时候他们总是说：“我儿子马上就来了！他最爱喝茶！”当他来的时候老人把茶端到他的面前，将他喝了一口时，老人的笑容像纯风吹过的绿草，像小鱼滋润万物，那么开心快乐！其中十位老人在他的陪伴下满意而归。
这些故事告诉我们，只要我们愿意对别人讲诚信那么自己也会得到回报，让别人开心，自己也会快乐！世界也会更美好！
