染雾篇一：作文困难是什么原因
作文是学生在学习过程中经常遇到的一项任务，然而，许多学生都感到作文困难重重。那么，作文困难的原因是什么呢？
首先，缺乏思路是导致作文困难的一个主要原因。很多学生在写作文时，常常不知道从何入手，无法形成清晰的思路。这是因为他们对于作文的主题缺乏深刻的理解，没有明确的写作目标。此外，他们对于所要写的内容也没有充分的了解和掌握，往往无法在文章中展开论述。因此，缺乏思路成为阻碍学生写好作文的重要问题。
其次，语言表达能力不足也是导致作文困难的一个原因。作文是一种用文字表达思想的方式，而语言是作文的工具。然而，许多学生的语言表达能力有限，无法准确、流畅地表达自己的观点。他们可能会遇到词汇量不足、句子结构混乱、语法错误等问题，这使得他们无法用恰当的语言来表达自己的想法。因此，语言表达能力不足成为制约学生作文水平提高的一个重要因素。
此外，缺乏写作经验也是导致作文困难的原因之一。写作是一种需要积累和实践的技能，而许多学生缺乏充分的写作经验。他们可能没有经常进行写作训练，没有积累丰富的写作素材和经验。因此，当他们面临写作任务时，往往感到无从下手。缺乏写作经验使得学生在写作过程中遇到困难时无法灵活应对，无法找到解决问题的方法。
综上所述，作文困难的原因可以归结为缺乏思路、语言表达能力不足和缺乏写作经验。为了克服这些困难，学生可以通过多读书、多积累素材来拓宽自己的视野和思维方式，提高自己的思维能力；同时，他们还可以通过多写作、多练习来积累写作经验，提高自己的语言表达能力和写作技巧。只有通过不断的努力和实践，学生才能够克服作文困难，提高自己的写作水平。
篇二：作文困难的原因及解决方法
作文是学生在学习过程中必须要面对的一项任务，然而，许多学生在写作文时感到困难重重。那么，作文困难的原因是什么呢？又该如何解决这些困难呢？
首先，缺乏思路是导致作文困难的一个主要原因。很多学生在写作文时，常常不知道如何展开论述，缺乏清晰的思路。这是因为他们对于作文的主题缺乏深刻的理解，没有明确的写作目标。解决这个问题的方法是，学生可以通过多读书、多积累素材来拓宽自己的视野和思维方式，提高自己的思维能力。同时，他们还可以通过多写作、多练习来积累写作经验，提高自己的写作技巧。这样，他们就能够更好地形成清晰的思路，写出有条理、有逻辑的作文。
其次，语言表达能力不足也是导致作文困难的一个原因。作文是一种用文字表达思想的方式，而语言是作文的工具。然而，许多学生的语言表达能力有限，无法准确、流畅地表达自己的观点。为了解决这个问题，学生可以通过多读书、多积累词汇来扩大自己的词汇量。同时，他们还可以通过多写作、多练习来提高自己的语言表达能力。此外，学生还可以参加写作培训班或找一位有经验的老师指导，从中学习一些语言表达的技巧和方法。这样，他们就能够用更准确、更流畅的语言来表达自己的观点，提高作文的质量。
最后，缺乏写作经验也是导致作文困难的原因之一。写作是一种需要积累和实践的技能，而许多学生缺乏充分的写作经验。他们可能没有经常进行写作训练，没有积累丰富的写作素材和经验。为了解决这个问题，学生可以通过多写作、多练习来积累写作经验。可以参加写作比赛、写作社团等活动，与他人交流写作经验，从中学习和借鉴。此外，学生还可以请教有经验的老师或请专业写作人士进行指导，从他们那里获得一些写作的技巧和建议。只有通过不断的努力和实践，学生才能够克服作文困难，提高自己的写作水平。
综上所述，作文困难的原因主要包括缺乏思路、语言表达能力不足和缺乏写作经验。要解决这些困难，学生可以通过多读书、多积累素材来提高自己的思维能力；通过多写作、多练习来提高自己的语言表达能力和写作技巧；通过多写作、多练习来积累写作经验。只有这样，学生才能够提高自己的写作水平，克服作文困难。
作文困难是什么原因 篇三
这个时期是很难熬的，你经常会有才思枯竭
的感觉，因为能写的都写完了。而且随着写作能力的提升，你对自己的内容也会有更多的要求。
很多写作路上消失了的人，可能就是倒在了这个阶段
。
所以，有困境是正常的，重要的是坚持下去
。如果输入不够支撑你的输出，就去大量的阅读吧。
在这个阶段，你基本上已经确定了自己的写作方向，所以可以根据自己的需求，有选择地看一些和自己领域相关的书
。
也可以看一些写作技巧类
的书，例如《金字塔原理》、《文心》等等。
另外，你也不一定只局限于书本，还可以在综艺节目、纪录片
等节目中获得灵感和素材。
作文困难是什么原因 篇四
我们身边每天都会发生很多事情,有些很有趣,有些很感人,孩子如果忽略了,家长就应该像照相机一样,帮孩子及时捕捉那些画面,帮他们养成留心观察的好习惯。而那些画面就可以作为孩子写作的素材,写进孩子的作文里。
班里有个叫晓寒的女孩,有一天写了一首儿童诗,大意是:脚趾头们每天被套在袜子里非常无聊,大脚趾就对其他几个脚趾头说:“你们想不想出去逛逛?”其他几个脚趾头纷纷摇头,大脚趾才不管那么多,拱啊拱啊,终于从袜子里探出了脑袋:“哇,外面的空气好清新啊。”
我看到这篇文章忍不住为孩子叫好。要知道现在孩子们写作文,精彩的作文并不少见,但是有新意的文章实在不多。这孩子的思路真让人惊喜。找来孩子一问,原来是晓寒早上穿袜子时发现袜子烂了,喊妈妈来给自己缝袜子,妈妈一边缝袜子一边启发孩子:“你经常读童话故事,你能不能想一想,如果是在童话故事里,脚趾头为什么要钻出来?袜子为什么会烂呢?”经过妈妈的启发和点拨,生活中一件庸常的小事儿就这样变成了一首清新的童话诗。
这位妈妈是个对生活充满好奇心的人,她曾经发过一篇微博:忽然发现这个“二”,竟有好多读法啊!广东读“义”,福州读“烂”,上海读“尼”,信阳人读“爱”,刚刚遛狗又听见一个路人说“乐屋疑四”(二五一十),也不知道是哪里的口音,哈哈。
我特别欣赏这位妈妈的生活态度,我们的生活中充斥着大量这样平淡的事儿,只要对周围的人和事儿感觉敏锐,积累丰富的体验,把作文写好就不是问题。
不管多大年纪,只要我们对生活有好奇心,多观察,多思考,就永远有新鲜的事情发生。如果你想帮助孩子写好作文,就从留意身边的小事儿开始吧。家长多留心当好“照相机”,孩子一定会慢慢比着葫芦画瓢,留意生活中的细节,积累作文的素材。
作文困难是什么原因 篇五
还有一些人，不是写不出来，而是不敢写
，总担心自己写得不好。
想到一个主题，怕别人不喜欢看，舍弃了；
看到一个素材，担心写不出深刻的观点，又舍弃了；
总想把所有的逻辑都捋顺了，才去动笔。
结果，纠结来纠结去
，啥也没写出来，只剩下挫败感。这种挫败感，又会加深对写作的焦虑。
对于新手来说，关键不是写得好不好，而是写不写
。
要知道，很少有人能够一下笔就写出神作，包括很多知名作家。
海明威说过：所有的初稿都是狗屎。
茅盾也说过：练习写作的秘诀是不怕修改。
我们学员出的爆款，很多都是改出来
的。如果不敢写，永远无法实现从0到1的跨越。
无论做什么事，迈出头一步很重要，有了开头的这一步，你才能知道第2步怎么走
。
作文困难是什么原因 篇六
《文心》是一部畅销了近百年的著作，里面有一段话，让很多人受益匪浅，它说：
“读书贵有新得，作文贵有新味。关键是触发的功夫，所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事
。”
意思是，写作要有触类旁通
的思维。比如：
你看到书里的一句话，想到了生活中的某件事；
你遇到一个人，联想到了他的成长环境或生活方式；
你听了一件事，有了感想或得出了结论等等。
所以，当你看到有触动的信息
时，可以强迫自己马上做30个字的联想
，有条件时，尽量把它记录下来
。
刻意重复这种练习，就能把思考当成一种习惯。不需要刻意激发
，就像起床穿衣，睡觉盖被一样自然。
这样的好处是，你可以把万事万物都变成自己的素材
。
