染雾快乐的暑假作文 篇一
快乐的暑假作文
暑假来临，我迫不及待地迎接了这个充满快乐的假期。在这个美好的暑假里，我有了许多难以忘怀的经历。
首先，我参加了一个夏令营活动。夏令营位于郊外，环境十分优美，有着大片的绿树和湖泊。在营地里，我结识了许多新朋友，我们一起参加各种有趣的活动，如露营、划船、登山等。在夏令营的最后一天，我们还举办了一场精彩的才艺表演，我表演了一曲钢琴独奏，获得了大家的赞赏。这段时间的夏令营经历让我收获了友谊和快乐。
其次，我还利用暑假的时间去参观了一些著名的景点。其中最让我难以忘怀的是我去了长城。长城是中国的象征之一，我一直想要去亲眼见证它的壮丽。当我站在长城上，俯瞰着山脉连绵、壮丽的景色时，我感到一阵由衷的自豪和激动。长城的历史和文化底蕴让我深受震撼，也更加热爱我的祖国。
最后，我还和家人一起度过了一个难忘的暑假。我和爸爸妈妈一起去了动物园、游乐场、海滩等地方。我们一起玩游戏、品尝美食，享受了亲人团聚的温暖和快乐。在这段时间里，我深深感受到了家人的关爱和陪伴，这是一段让我倍感幸福的时光。
总的来说，这个暑假对我来说是一个充实而快乐的假期。我结交了新朋友，参观了著名景点，和家人共度了美好时光。这些经历让我更加热爱生活，也更加期待下一个暑假的到来。
快乐的暑假作文 篇二
快乐的暑假作文
暑假来临，我迎接了一个充满快乐和创造力的假期。在这个美好的假期里，我积极参与各种有意义的活动，度过了一个难忘的夏天。
首先，我报名参加了一场绘画比赛。绘画一直是我喜欢的艺术形式，我渴望能够展示自己的创造力和想象力。在比赛中，我选择了一副美丽的风景画作为创作题材，用色彩丰富的画笔表达了对大自然的热爱。经过几天的努力，我完成了一幅精美的画作，并且得到了评委们的肯定。这次比赛不仅让我锻炼了绘画技巧，更让我感受到了创作的乐趣。
其次，我还参加了一个志愿者活动。我去了当地的社区图书馆，帮助整理书籍和辅导小朋友的阅读。我很喜欢阅读，这次志愿者活动让我有机会与小朋友们分享我的阅读经验和知识。在和他们交流的过程中，我不仅提高了自己的表达能力，也为他们带去了快乐和启发。这次志愿者活动让我明白了帮助他人的重要性，并且让我更加懂得珍惜所拥有的一切。
最后，我还参加了一个夏季运动营。在运动营里，我学习了许多不同的体育项目，如篮球、足球、游泳等。这些运动不仅增强了我的体质，也培养了我的团队合作精神和领导能力。在运动营的最后一天，我们举办了一场精彩的比赛，我所在的队伍获得了冠军。这次运动营让我体验到了运动的乐趣，也结交了许多志同道合的朋友。
总的来说，这个暑假对我来说是一个充满创造力和快乐的假期。我参加了绘画比赛、做志愿者、参加夏季运动营等活动。这些经历让我不断学习和成长，也让我更加珍惜每一个快乐的时刻。我相信，这个难忘的暑假经历将成为我人生中宝贵的财富。
快乐的暑假作文 篇三
“暑假”这两个字包涵我许许多多的回忆，暑假里的每一天都令我难忘，印象最深的就是一次去小岛上游玩。
一个阳光明媚的下午，我和阿姨姐姐，一起坐着轮船来到了岛上，一到岛上我们就坐观光车去海边。在路上，我们唱歌、讲笑话。快到海边时，有一个下坡，在坡上，我们看见了海，大海的水碧蓝碧蓝的，在阳光的照耀下显得更加光彩夺目了。来到海边，我们换好泳衣后，开心的奔向大海，啊！我大叫了一声，这里的沙好烫啊，姐姐看了笑着说：“快去穿鞋吧，我们现在就像是热锅上的蚂蚁。”
穿好鞋后，我马上跳进大海，冰凉凉的水，真舒服。我潜在海水里，抱紧姐姐的腿，姐姐以为被海藻缠住了，拼命往上游，边游边叫救命，我跳了起来，她也吓了一跳。我游玩后就在海滩上找贝壳，一下子就找了好多，有红的，白的，橙的，黄的……在我拾起贝壳时，我还看见海滩上有好几只螃蟹，还是透明的呢！我想捉住它们，可是它们跑的太快了，我还摔了一跤，但我还是乐呵呵的。
到了晚上，我们在海边扎了几个帐篷，就开始去拾柴，把柴堆放在一起，就开始生火了，火烧起来了，我们就围绕着火堆唱歌，跳舞，还把白天捉的几条大鱼烤熟后，就开始津津有味的吃了，恩！香喷喷的，真好吃！夜深了我们就进了帐篷。
第二天，我们早早的就起来了，看到了海的边上升起的太阳，旁边还围绕着朝霞，真美呀！我们用海藻洗了把脸，恋恋不舍的离开了小岛。
这两天的小岛旅游真令我难忘，我的快乐暑假无处不在。
快乐的暑假作文 篇四
夏日的夜晚，我静静地躺在床上，月光从窗外照进来，我看见一颗顽皮的小星星正向我狡黠地眨着眼睛，似乎在问我：“蓓蓓，快乐的暑假就要结束了，你有什么收获呀？”收获？暑假我的收获还挺大的呢，我学会了激情洋溢的拉丁舞，阅读了许多中外名著，参加了书法班、歌唱班、古筝班、语言班……
在忙碌而又充实的暑假里，最让我难忘而又开心的便是参加语言兴趣班。第一次听说这个兴趣班，我觉得很奇怪。语言班？到底是学什么的呢？我们不是每天都在说话吗？语言还需要学吗？会不会很枯燥呀？听妈妈说，给我们上课的吴哲老师是中山市艺术中心的专业老师，她是专门来坦洲为我们乡镇的孩子免费传经送宝的。
吴老师长得眉清目秀，一双水汪汪的大眼睛嵌在月牙儿似的眉毛下。她经常披着乌黑发亮的长发，有时会盘起来，看起来非常漂亮。最独特的是她的嘴巴，绕口令、顺口溜，样样精通。那声音温柔时，就像山上淙淙的流水，缓缓地流下山头；那声音严厉时，就像打仗时吹响的号角，坚定而又有力，开小差的同学听了马上就会把心从外面牵回来。
吴老师很认真地教，我们很开心的学。原来语言的学问可真大呀！就算读一篇文章，也要讲究语调、停顿、感情变化呢。练习绕口令时老师教我们怎么用气，告诉我们在哪儿换气合理……她常让我们上下吹动嘴唇练嘴皮子，说这样可以更快速度地把绕口令念好。有时她会让我们分角色扮演小品，有时她又会让我们尝试做晚会的主持人，有时她又会教我们如何声情并茂地朗诵诗歌……短短五天的学习让我们渐渐喜欢上了这位既温柔又严厉的老师。
最后一天，便是我们的汇报演出了。这可把我们乐坏了，几天的学习就要展示给家长看了，我们能不激动吗？大家精心的准备了几个节目。小主持人是冯春鸿，只见她落落大方地走上台：“尊敬的各位家长，欢迎你们来观看我们语言班的汇报演出。首先由向柯安为大家表演绕口令。”向柯安毫不怯场，像模像样地把手放在胸前比划着：“出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少……”他越说越快，一口气吐完，脸涨得通红通红的，真像一个相声演员，大家一面笑一面鼓掌。
接着的表演一个比一个精彩，生动有趣的小品“五官争地位”；优美动听的诗伴舞“我想变成海豚”……
最后一个节目便是妈妈最期待的我的表演了——诗朗诵“雨中漫步”。我和伙伴们一起涌上台前，我尽量用甜美的微笑掩盖我心中的紧张：“在雨中的路程中，感受着大自然的气息，这种感觉似乎可以把内心的烦恼统统把它忘记，消失于你的脑海……回到家，我浑身湿透了。但是身上留下了漫步细雨中的幸福和快乐！”终于表演完了，我长长地舒了一口气，看了看妈妈，妈妈露出了满意的笑容……
星星还在夜空中顽皮地眨着
眼睛，想着在语言班与伙伴们快乐的时光，我甜甜地进入了梦乡……
快乐的暑假作文 篇五
时间好像沙漏里的沙一样，流着流着就没了，快乐的暑假就要匆匆地流逝了。在这个假期里，我有了很多很多的收获。
在妈妈的帮助下，我第一次尝试种绿豆。小小的绿豆，在水中浸泡一天后喝足了水，撑开了圆圆的肚皮。我小心翼翼地把它移入土盆中，每天给它浇水、晒太阳。一两天后，我惊奇地发现绿豆钻出了土壤，探出了头。渐渐地豆芽儿越长越长，一直垂到了花架上，像一条绿色的瀑布，充满了生机，十分招人喜爱。我明白了植物生长的小秘密——植物的种子里都藏着新的生命。
我很快就要上三年级了。假期刚开始，我就迫不及待地练钢笔字。妈妈给我买了一支新钢笔，一开始，我用笔都不稳，写出来的字总是东倒西歪。我坚持每天一遍一遍地反复临摹练习，我的字变得工整了，还得到了妈妈的表扬。我高兴得又蹦又跳，暗暗地下决心要继续努力把钢笔字写得更漂亮。
每天早上我坚持和爸爸走路锻炼身体，每天晚上我坚持看书学习更多的知识。
我带着满满的收获，迎接新学期的到来。
快乐的暑假作文 篇六
我的暑假生活是快乐的，就让我来讲讲吧！
每天早上我都和妈妈去公园跑步，有时想偷懒都不行！可别说，早上的空气真清新，各种花争芳斗艳，小鸟鸣唱……难怪锻炼的人这么多！就这样，我和妈妈也加入到晨炼的队伍中。我们有时赛跑，有时竞走……有一天早上，我和妈妈去柳湖公园散步，看见几个小朋友在草坪里玩，本来没我什么事儿，但我看见草坪里有一个牌子，上面写着“小草也会痛”我就对他们说：“你们看看牌子上写的什么字，如果你是小草，我站在你们头上踏踏，你们通吗？你们再踏小草，我就来踏你！”他们听了后一下就跑了。我心里美滋滋的！
有时候我会和楼下的小朋友们玩，玩滑冰、骑车比赛、捉迷藏、玩具大战……
有一次，我们玩玩具大战，正玩得高兴呢，一个小朋友的妈妈叫他回爱，少了一个人，我们的游戏只能终止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家时，看见那个小朋友的玩具在长椅上，他的玩具是最浒，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具会多着急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高兴。回家我把这事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，说我做得对！虽然我没有这样的玩具，但我是开心的！
这就是我的暑假生活，你们觉得快乐吗？我还有许多快乐的事呢，我面会再给你们讲吧！
