染雾井底之蛙作文 篇一
井底之蛙是一个常用的成语，用来形容一个人的见识狭窄，缺乏开阔的视野。从字面上来看，井底之蛙就是指蛙儿住在井底，只能看到上方的一片天空，对外界的事物一无所知。在生活中，我们也会遇到一些井底之蛙，他们对于世界的了解仅仅停留在自己的小圈子里，对外界的变化和发展毫不关心。那么，如何避免成为一个井底之蛙呢？
首先，我们应该保持求知欲。只有不断地学习和探索，才能不断地丰富自己的知识和见识。读书是一种非常好的方式，通过读书可以拓宽我们的视野，了解更多的知识和信息。同时，我们也可以通过参加各种活动和社交圈子来结交更多的朋友，听取不同的意见和观点。求知欲的培养需要持之以恒的努力，只有不断地学习和探索，我们才能摆脱井底之蛙的局限。
其次，我们应该保持开放的心态。井底之蛙往往是因为自己的偏见和固执导致视野狭隘。所以，我们要时刻保持开放的心态，愿意接受新的观点和思想。在与人交流时，我们要虚心聆听他人的意见，思考和他人的观点的异同之处，通过交流和思考，我们才能够更好地认识到自己的局限性，并且有机会开阔自己的视野。开放的心态是摆脱井底之蛙的关键，只有拥有开放的心态，我们才能够真正地了解这个世界。
最后，我们应该保持持续的成长。井底之蛙是因为没有不断地成长和进步，才导致自己的见识狭窄。所以，我们要时刻保持对自己的要求，不断地学习和提升自己。只有不断地成长，我们才能够跳出井底，追寻更广阔的天空。
总之，作为一个有思想的人，我们要时刻保持开阔的视野，不断地学习和探索，保持开放的心态，不断地成长和进步。只有这样，我们才能够摆脱井底之蛙的局限，拥有更广阔的人生。
井底之蛙作文 篇二
井底之蛙是一个常用的成语，用来形容一个人的见识狭窄，缺乏开阔的视野。从字面上来看，井底之蛙就是指蛙儿住在井底，只能看到上方的一片天空，对外界的事物一无所知。在生活中，我们也会遇到一些井底之蛙，他们对于世界的了解仅仅停留在自己的小圈子里，对外界的变化和发展毫不关心。那么，如何避免成为一个井底之蛙呢？
首先，我们应该保持求知欲。只有不断地学习和探索，才能不断地丰富自己的知识和见识。读书是一种非常好的方式，通过读书可以拓宽我们的视野，了解更多的知识和信息。同时，我们也可以通过参加各种活动和社交圈子来结交更多的朋友，听取不同的意见和观点。求知欲的培养需要持之以恒的努力，只有不断地学习和探索，我们才能摆脱井底之蛙的局限。
其次，我们应该保持开放的心态。井底之蛙往往是因为自己的偏见和固执导致视野狭隘。所以，我们要时刻保持开放的心态，愿意接受新的观点和思想。在与人交流时，我们要虚心聆听他人的意见，思考和他人的观点的异同之处，通过交流和思考，我们才能够更好地认识到自己的局限性，并且有机会开阔自己的视野。开放的心态是摆脱井底之蛙的关键，只有拥有开放的心态，我们才能够真正地了解这个世界。
最后，我们应该保持持续的成长。井底之蛙是因为没有不断地成长和进步，才导致自己的见识狭窄。所以，我们要时刻保持对自己的要求，不断地学习和提升自己。只有不断地成长，我们才能够跳出井底，追寻更广阔的天空。
总之，作为一个有思想的人，我们要时刻保持开阔的视野，不断地学习和探索，保持开放的心态，不断地成长和进步。只有这样，我们才能够摆脱井底之蛙的局限，拥有更广阔的人生。
井底之蛙作文 篇三
大家都知道井底之蛙的故事吧！下面这件事就源于这个故事。
自从小鸟和青蛙聊天之后，青蛙才发现自己目光短浅，外面的世界那么广阔，自己却在这小地方一待若干年，白白浪费了那么多美好时光。小鸟告诉青蛙：外面的世界可大了，天空湛蓝无比，空气新鲜，有高高的山，一望无际的大海……青蛙心里想：“外边的世界真的像小鸟说的那样美好吗？改天我一定去看看。几天之后，它费了九牛二虎之力终于跳出了日夜陪伴它的小天地。
它睁大眼睛望望四周，湛蓝的天空，绿油油的小草，芳香的花朵，真漂亮啊，它一路上狂欢乱蹦，一边蹦着，一边还唱着歌，快活极了。它来到河边，本想照一照自己优美的身材，突然皱起了眉头：“小河怎么变黑了？哪来的臭味！远处河面上飘着几条小鱼的尸体。”它不禁打了一阵寒颤。它继续往前走去寻找自己梦想中的乐园。经过一条马路，它看到马路上的车来来往往，等了好长时间终于找到机会可以过马路了，它蹦蹦跳跳往前赶，一辆汽车飞奔而来，幸亏它反应及时，往旁边一闪，才躲过一场灾难。没等稳过神，汽车过去之后，忽然尘土飞扬，他一时睁不开眼，辨不清东南西北，它有些失望。它看到的与小鸟告诉它的完全不同。它又累又饿，耷拉着脑袋，没精打采。该去哪儿找吃的呢！它在小路上盲目地走着，忽然，耳边传来了一阵阵脚步声，回头一看，一群孩子正朝它跑过来了，不好！他们要抓我，小青蛙连滚带爬地跑了起来，终于逃脱了险境。
井底之蛙作文 篇四
还记得小时候学过的寓言《井底之蛙》吗？那只青蛙，如今已成了百岁老蛙，但他在百岁生日上有些不高兴，到底为什么呢？让我们去看看吧！
下面是我和老蛙的一段对话：
我：“您好，请问您最近过得怎样？”
老蛙：“我最近过的还不错，尽管没太多的食物，但日子过得十分平静。”
我：“那您为什么在百岁大宴上还伤心？”
老蛙：“唉！我的那些蛙子蛙孙，都一个个的远离了我，跳出了井，也不知道他们过得好不好？”
我：“就为这事儿您伤心是吧？我去代您问问就成了？”
听到这话，老蛙很开心，马上把它挑出取得三个儿子的地址写给了我，我马上乘升降机，到达了井口，马上按照老蛙写给我的地址，我到达了百岁老蛙的大儿子所居住的地方——池塘。
我感到一阵痒，回头一看原来有嗡嗡叫的蚊子看我不收拾你，我左拍一下，右拍一下，却怎么也打不中蚊子，突然在荷叶上出现了一只青蛙，他呱道：
“我来帮你！”
他刚说完就伸出了长舌头，没个三两下一群嗡嗡乱叫的蚊子都不见了，他呱呱的问我：“你从哪里来？”
我说：“我从观天井（百岁老蛙住的井）来，来找一只蛙，他是我的一个一百岁的蛙朋友的儿子。”
“你认识我爸！他最近过的怎么样？”青蛙大声问我。
“你爸很好，就是有点想你和你的弟弟们。”我告诉他。
我又问：“对了，你弟弟过得好吗？”
青蛙哥哥抹了一下眼睛说：“二弟死了，三弟还不知道怎么样。”
“对不起，我不知道，那你二弟是怎么死的？”
“他在从田野到这儿来的路上被人捉了去了，被人吃了。”
听到这，我义愤填膺，青蛙是我们的朋友，是农民伯伯的好帮手，他怎么能伤害青蛙呢？
“那你三弟住哪儿？”
“他住在田野。好了我要回家了，回去看看我爸爸，陪他度过以后的岁月。”
我来到了田野，找到了青蛙小弟，让他回家后，我回到了城里，组织起了一个爱护动物的组织，为保护野生动物添一份力。
井底之蛙作文 篇五
今天特别冷。
下午，班主任又罚我们静坐了，原因有很多，纪律、学习各方面，后来还让宣传委员在黑板上画了只蹲在井底的青蛙，又配了八个大字——天有多高，地有多厚。
放学后，经过黑板旁，被这只青蛙吸引了，便依葫芦画瓢，在它旁边又画了一只。班主任批评了我一番，最后一句是：“想想你的动机吧。”真是雪上加霜!让我在回家的路上，有意气走了同伴，好独自在寂寞的街道、陌生的人群掉眼泪。
我知道，我也是那只青蛙，我在画的时候就感觉到了，但是我已经在努力了，我又能怎样呢?又也许，那只青蛙本就是可耻的，再去画它，那人也变得无可救药了——自己是井底之蛙，还不知悔改!
其实当时我差点儿说出了实话——我是因为觉得它画得好才照着画的，但我知道，这是天底下最愚蠢的答法了;可若撒谎说觉得自己像那只青蛙，又觉得对不住自己，居然要为这样的事情说谎。人们赋予了这只青蛙以贬义，而我恰好不自觉的从另一个角度考虑了它。我错了吗?
唉，可是我到底让人失望了，(什么事都可以，惟独我让人失望我就无法原谅自己好象犯了罪似的)，心里着实不好过。
井底之蛙作文 篇六
大家都读过《井底之蛙》吧，我就是井底之蛙家族中的一员，名字就叫“蛙蛙”。
话说那只青蛙，也就是我们的老祖宗，由于没有实行“计划生育”，很快就子孙满堂了。井底之蛙的人口越来越多，害虫再也不敢到井
底来“参观”了。食物一天比一天少，在这样恶劣的环境下，我们的青蛙家庭不得不选择离开这舒适而又安全的井底，到外面的世界逃生去。
对于逃离井底的方法，我们家庭连夜开会，讨论的方法如下：1、挖台阶。2、挖地洞。3、用跷跷板把我们弹出去。挖台阶？挖地洞？不行，我们青蛙家庭的爪子生来就是用来跳的。我们只好选择后者，就是用跷跷板把我们弹出去。
因为食物已经严重缺乏了，所以决定第二天就实行计划。第二天一大早，我们便找来一块长长的木头和一块石头，先把石头放在地上，然后在石头上面放上木头，当做跷跷板。我们先让一个瘦小的青蛙站在跷跷板的一端，然后让一个大力士跳上另一端，瘦小的青蛙马上被弹到了井边，接着，一只小青蛙也弹了出来……最后只剩下一只青蛙了，井上的一只“神枪蛙”往井里扔了一块大石头，那大石头刚好砸到跷跷板一端，那最后一只青蛙也安全着陆了。
我们这些井底之蛙望望四周，哇！好大的世界呀！蓝天！大地！接着，我们又找到了一个大池塘，池塘里也有许多青蛙，和我们成了好朋友。不但如此，还有吃不完的食物，从此，我们过着无忧无虑的生活。
