染雾老师我想对你说作文400字 篇一：感谢您的教诲
尊敬的老师：
您好！今天我想对您说几句话。首先，我想对您表达我最真挚的感谢之情。在我成长的道路上，您是我最重要的引路人，给予了我无尽的关怀和教诲。
还记得刚进入学校的那一天，我满怀期待，但也带着一丝紧张。而您的和蔼可亲的微笑，让我立刻感到了温暖。您耐心地给我们讲解知识，用生动的例子让我们理解并掌握，让我对学习充满了热情。您经常说：“学无止境”，激励我们不断追求进步。正是因为您的教诲，我才有了今天的进步和成绩。
除了学习上的指导，您还教会了我许多为人处世的道理。您总是强调做人要诚实守信，要有责任感和团队精神。您用自己的言行示范给我们上了一堂人生道德课。这些教诲我会一生铭记，时刻牢记在心。
在您的悉心教导下，我不仅在学业上取得了进步，还培养了独立思考和解决问题的能力。您总是鼓励我们勇于表达自己的观点，不断追求真理。您的教诲让我明白，只有勇敢面对困难和挑战，才能不断成长。
老师，我想对您说，您就像一盏明灯，照亮了我的前行之路。感谢您给予我无私的关怀和教诲。我会继续努力学习，不辜负您的期望。希望您一直健康幸福，再次向您表达我最真挚的感谢！
您的学生
老师我想对你说作文400字 篇二：师恩难忘
亲爱的老师：
您好！今天我想对您说几句话。在我人生的旅途中，您是我最重要的引路人，给予了我无尽的帮助和教诲。
还记得我刚踏入学校的那一天，我满怀憧憬，但也充满了不安。而您的微笑和关怀，让我立刻感到了温暖。您不仅教我们知识，还教会了我们如何做人。您常常告诫我们要诚实守信，要有责任感和团队精神。这些道德准则一直深深地烙印在我的内心。
在您的悉心教导下，我不仅在学业上取得了进步，还培养了独立思考和解决问题的能力。您总是鼓励我们勇于表达自己的观点，不断追求真理。您的教诲让我明白，只有勇敢面对困难和挑战，才能不断成长。
而您对我们的关心更是让我感动不已。在我遇到困难和烦恼时，您总是耐心倾听，给予我鼓励和支持。您像一位慈爱的家长一样，给予了我无尽的关怀和帮助。正是因为您的关心和引导，我才能走得更加坚定和自信。
亲爱的老师，我想对您说一声“谢谢”！谢谢您给予我无私的关怀和教诲。我会继续努力学习，不辜负您的期望。希望您一直健康幸福，再次向您表达我最真挚的谢意！
您的学生
老师我想对你说作文400字 篇三
代老师：
谢谢您。快两年了，我们欠您的是很多很多句的：对不起和谢谢您。因为我们任性，所以对不起。因为您不倦的教诲，所以谢谢您。
这么久了，我一直在想，您现在是不是后悔了？后悔当初将我收到了您的班上。我知道我一直都不是一个足以令您骄傲的学生，所以我在努力，努力去做一个令您省心的学生。我的家庭状况，您是知道的，古话说：一日为师，终身为父。毕竟在我心里，您足以让我敬重与崇拜。我知道我们很不听话，也很不体谅您，可我们毕竟还是孩子啊！其实我想说，您的辛劳也许我们体会不到，您对我们的好也许我们感受不到，可是我想我和婷已经懂得了您。老师，我们要的不是您对我们的放纵，而是您三年的陪伴。我一直在想，我们居然能把老师逼走，我们是有多差？不知道我这样说，您会不会明白一点。
我们想听见的，并不是：我在考虑或者我决定离开，而是我会陪你们走完这三年。
我们不知道有些话伤了您的心，所以希望您原谅我们。以后我们会听您的话，不会让您再伤心，不会让您再担心。
老师我想对你说作文400字 篇四
老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您是雨滴，滋润着我们茁壮成长。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……那节体育课上，火球一样的太阳在蓝蓝的天空中挂着，是那么的刺眼。
明明可以在清凉的办公室里审阅作业的您，却顶着炎热，到操场上指导同学们走正步、喊口号。“一二三——第一排，齐步走。一二一，一二一……我说过腿要蹦直、脚尖下压、脚掌与地面平行、离地面约25厘米，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下。嗯，对。就是这样，好，立定。我跟你们说啊，立定的时候左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。嗯，好。一二三——第二排，齐步走……”您一排一排的检查着，一个一个的指导着。看着您忙碌的身影，我充满敬意。老师啊老师，您如此辛劳，究竟是为了谁呀!难怪罗隐在诗中写道“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。老师，感谢您风雨之中为我们的遮挡；感谢您冰天雪地之时给予我们温暖；感谢您对我们的培育之恩，感谢您对我们的知遇之情。
老师我想对你说作文400字 篇五
当老师不在课室，许多学生必定开始说话，玩耍。仔细观察图片里每位学生的活动，然后把它写出来。说出班长会做什么?你从图片里又看见什么事?老师知道后的反应，这些都是文章里主要内容。
上英文课时，校长利用广播器来叫各班主任开会。老师便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功课后，便出去开会了。很多顽皮的同学等老师走远后，便开始捣蛋。
有很多同学在课室里玩追追、拿一张纸折成指飞机后拿去丢、四处走动、谈天…… 简直把课室弄得乱七八糟，快要把整间课室给拆了。但有些文静的同学乖乖的，拿起一本书来阅读和温习功课。可是那一些顽皮的同学一直在那里大吵大闹，影响到他们专心阅读。
班长和副班长一直喊 “安静”。可他们喊到喉咙都沙哑了但还是没有效果。他们便只好把名字抄进记录簿里，然后把名字交给班主任。
突然，有一个同学因为鞋子太滑而在转弯处失去 “控制” 而撞到桌脚。当场流了很多血。班上的同学看到这一幕，都不知所措。正着时候，班主任回来了。班主任看到这一幕，连忙叫班长把它带到校长室搽药。过后，班主任便处罚那些顽皮捣蛋的同学。
经过这件事情后，很多同学都很守纪律，不会再那样了。
老师我想对你说作文400字 篇六
坐在桌旁，思绪万千。六年的小学生活就要结束了，在即将踏上新的起点的时候，老师，我有多少话要对您说呀。
您曾经问的理想是什么，我笑了笑，没有回答。可现在我多想对您说：“我要当一名人民教师”。您可知道，这想法是由于受您言行的启迪。
当初，我转到您这个班不久，就爱上了这个新的班级。您规定教室后面的《学习园地》由同学自己设计、布置。每一任班长在任职的第一天就组织同学们办墙报，什么《蒲公英》、《宇宙》……啊！令人眼花缭乱的版面，构思又那么精妙，同学们都说，那是一块可以任意休憩和飞翔的天地。班会您个也让同学自己主持，而您坐在教室后面做同学们的“后盾”，同学们从中得到了锻炼，难怪代课老师说我们班同学素质比其他班高得多。
课后，您经常跟同学在一起，谈理想，谈人生，谈如何做人，使同学们精神振奋，朝气蓬勃。
和您接触、谈话，我觉得我理想之舟已有了舵，它将朝着一个目标驶去，那就是做一名人民教师，像您那样的教师！这些话我没对您说过，可又多想对您说啊，有一天我一定要说，用我的行动向您诉说。
