染雾老鹰捉小鸡作文 篇一
老鹰捉小鸡是一个常见的场景，它既是自然界中的一种现象，也可以引申为人类社会中的一种行为。无论是在自然界还是在人类社会中，老鹰捉小鸡都有着一定的深意。
在自然界中，老鹰捉小鸡是一种狩猎行为。老鹰是一种具有极强飞行能力和锐利爪子的猛禽，它们常常以小鸟为食物。当老鹰发现一群无防备的小鸟时，它会快速下降，用锐利的爪子抓住其中一只小鸟，然后飞走。这种行为展现了老鹰的野性和猎食本能，同时也维持了生态系统的平衡。由于老鹰的猎食行为，它们可以控制小鸟的数量，避免过度繁殖。
在人类社会中，老鹰捉小鸡可以指代一个强者欺凌弱者的行为。有时候，在人类社会中，我们会看到一些人利用自己的力量和权势来欺负弱者，从而获得自己的私利。这种行为让人感到不公平和不道德，因为这些弱者并没有做错什么，他们只是因为自己的弱势而被迫接受欺凌。这种行为不仅损害了弱者的利益，也破坏了社会的公平和和谐。
因此，无论是在自然界还是在人类社会中，老鹰捉小鸡都有着一定的含义。在自然界中，老鹰捉小鸡是一种狩猎行为，展现了老鹰的野性和猎食本能；在人类社会中，老鹰捉小鸡可以指代一个强者欺凌弱者的行为，对于被欺凌的弱者来说是一种不公平和不道德的待遇。因此，我们应该尊重自然界中的规律，同时也要努力营造一个公平和谐的人类社会。
老鹰捉小鸡作文 篇二
老鹰捉小鸡是一幅寓意深远的画面。它不仅仅是自然界中的一种现象，更是人类社会中的一种行为，反映了生活中的许多道理。
在自然界中，老鹰捉小鸡是一种狩猎行为。老鹰是一种善于飞行和捕食的猛禽，它们常常以小鸟为食物。当老鹰发现一群无防备的小鸟时，它会迅速下降，用锐利的爪子抓住其中一只小鸟，然后飞离现场。这种猎食行为展示了老鹰的猎食本能和生存技巧。同时，老鹰捉小鸡也是自然界中的一种平衡机制。老鹰的猎食行为可以控制小鸟的数量，避免过度繁殖，维持生态系统的平衡。
在人类社会中，老鹰捉小鸡也有着类似的含义。它可以指代一个强者欺凌弱者的行为。有时候，我们会看到一些人利用自己的力量和地位来欺负弱者，从而获得自己的私利。这种行为是不道德的，因为弱者并没有做错什么，他们只是因为自己的弱势而被迫接受欺凌。这种行为不仅伤害了弱者的利益，也破坏了社会的公平和和谐。
因此，无论是在自然界还是在人类社会中，老鹰捉小鸡都有着深刻的含义。在自然界中，老鹰捉小鸡是一种狩猎行为，展示了老鹰的猎食本能和生存技巧；在人类社会中，老鹰捉小鸡可以指代一个强者欺凌弱者的行为，对于被欺凌的弱者来说是一种不公平和不道德的待遇。因此，我们应该尊重自然界中的规律，同时也要努力营造一个公平和谐的人类社会。
老鹰捉小鸡作文 篇三
今天上课前，呼吸作文老师带我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家飞奔一般朝空地跑去，脸上都露出了开心的笑容。
老师首先跟我们讲了游戏规则：选出一个同学当“大母鸡”、一个同学当“老鹰”，其他同学当“小鸡”。
因为我长得高，同学们选我当“大母鸡”，因为魏祺林速度快又敏捷，所以同学们才选他当“老鹰”。
游戏正式开始啦，只见“老鹰”展开双翅，迅速凶猛地向“小鸡”扑去，“大母鸡”也不示弱，张开翅膀护着“小鸡”，“小鸡”一个跟着一个躲在“大母鸡”后面，生怕自己被抓住了。
这时“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，“大母鸡”带着“小鸡”左躲右闪，个个累的气喘吁吁。突然，“老鹰”再次发起了猛攻，冲向“小鸡”，原来“老鹰”是搞突然袭击啊，“母鸡”没有反应过来，抵挡不住“老鹰”的冲击，一眨眼一只“小鸡”就被逮住了……
不一会儿，上课铃声响了，我们便回教室上课了。“老鹰捉小鸡”的游戏可真好玩，下一次我们还要玩。
老鹰捉小鸡作文 篇四
“铃……”我们的心伴随着美妙的下课铃声，“嗖”的一下就飞到了操场。
“同学们，休息！”话音刚落，同学们一窝蜂地冲出教室。我也和几个小伙伴迫不及待地来到操场，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
“石头、剪子、布……”猜拳之后，输了的张峻岩当老鹰，邓义鹏自告奋勇当母鸡，看着他很自信，我们都同意了，剩下的几个人便一个拉一个排成一列，弯弯曲曲的像一条盘旋的长龙。
游戏开始了。母鸡站在队伍的最前面，老鹰站在母鸡的对面。总攻开始了，只见老鹰凶狠地扑过来，鸡妈妈立即伸直了双臂用力挡住了老鹰，“啊——”小鸡们惊慌失措，忙随着鸡妈妈左躲右闪，由于用力过猛，好几次我差点都被甩出去了，真是惊险万分！幸好，此时的老鹰好像累了，停了下来，在一旁气喘吁吁。危险暂时解除。我们也乘机休息一下。可就在我们以为安全的时候，老鹰突然发起了第二次猛攻。他飞到左边，鸡妈妈赶忙往左边挡，我们还没来得及站稳，老鹰又调头跑到右边去了，鸡妈妈来不及转弯，最后一只小鸡不幸被老鹰抓住了。看老鹰得意洋洋地把小鸡“叼”回老巢，而鸡妈妈和小鸡们只能眼睁睁看着它做了老鹰的“晚餐”。我暗自替那只小鸡惋惜，同时也庆幸自己跑得快……
一转眼，老鹰又恶狠狠地盯着我们，而我们也俯下身子开始准备下一轮的xxx……
“铃……”上课铃声响了，老鹰和小鸡们忙自动解散，朝一个方向“飞”去。回到教室，我们才感觉已经满头大汗了。大家笑嘻嘻地用手擦着汗水，快乐无比。
老鹰捉小鸡作文 篇五
叮铃铃，下课了，我们高兴的跑出教室做游戏。我做母鸡，又找了几个同学做小鸡，一个做老鹰。我身后的小鸡一个个都抓着自己前面一个人的衣服，游戏开始了。我前面的老鹰跑来跑去就是抓不到我身后的小鸡。突然，最后面的小鸡一不小心摔倒了，老鹰非常高兴，一下子就把小鸡捉走了，被捉走的小鸡只好下场休息。过了一会，又不知什么原因一只小鸡掉了队，老鹰刚想向小鸡扑去，我看到了，飞快地跑过去挡在了老鹰的前面，那只掉队的小鸡趁机又跑回了队里。
啊!真是太惊险了。老鹰没有捉到小鸡气红了脸，红得就像一个熟透的红苹果，我和小鸡看见老鹰生气的样子，都哈哈大笑起来，还有的同学笑出了眼泪。这时老鹰更生气了，二话没说就扑去捉小鸡，我们一闪身躲过了鹰爪子，不一会老鹰就累得气喘嘘嘘，汗流浃背了，而我们却刚刚好。
叮铃铃，上课铃响了，游戏结束了，我们又高高兴兴的跑回了教室。
老鹰捉小鸡作文 篇六
玩，能使人高兴;玩，能使人忘记烦恼;玩，能启迪人的智慧，所以我爱玩。
回想自己开心的时光，还要数那次和好朋友们在院子里玩老鹰抓小鸡的游戏。经过大家商量，我是老鹰，小丽是鸡妈妈，因为她身体比较壮，其他孩子是小鸡。我想：凭我的实力一定能捉到小鸡。
游戏开始了，我往左边追，鸡妈妈也往左边跑，我往右边追，妈妈也往右边跑，我站在原地，鸡妈妈也站在原地，我捉了好半天，还是两手空空，一无所有，我有点想放弃了，可一看小鸡们得意洋洋的样子，我很生气，我发誓我一定要抓到她们。于是，我鼓足力气，瞄准方向继续追，我仔细观察了一下，这样左边跑右边跑是不行的，我的想个办法。于是，我眼珠一转，计上心来。我朝“鸡群”大喊：“谁把钱丢了。”声音一出，小鸡们四处乱窜，我便趁机去追，可想而知，我顺利的抓获了一直弱小的小鸡。看着这只被我抓到的`小鸡很失落的样子，我觉得只要大家玩得开心就好，至于能不能抓住小鸡是次要的。
在玩中成长，在玩中感悟，我喜欢玩。
